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陕西工业职业技术学院:持续推进特色专业建设

2012-2-21 09:53| 阅读次数: 3482| 发布者: angun

摘要: 专业建设是高职改革的切入点和突破口,更是高职院校招生和毕业生就业的品牌。加强专业建设是提高教育教学质量的关键环节。近年来,国际高等教育的开放性和国际劳动力的稀缺性造成对高职教育挑战,谁有实力谁领先。陕 ...

    创新体制机制 十种模式 持续推进特色专业建设
    陕西工业职业技术学院按照国家教育体制改革试点项目的要求,积极开展集团化办学的试点工作,以该院牵头组建的陕西装备制造业职业教育集团为基础,制定集团化办学试点方案,全力推进项目的实施,逐步形成集团化办学的体制机制。同时,充分发挥该院独有的校办工厂的优势,利用学校和企业两种不同的教育环境和教学资源,采取课堂教学与生产实践相结合的形式,培养高素质高级技能型人才。探索出“厂校一体化模式”、“职教集团模式”、“订单培养模式”、“柔性顶岗实习模式”、“工学交替模式”、“实习就业一体化模式”、“科研攻关模式”、“合作培养模式”、“联合共建模式”、“项目主导模式”等校企合作10种模式,有效解决了校企合作中“合多做少”、“短期效应”、“一头热”等共性问题,克服了专业建设中校企合作各种制约因素。十种校企合作模式的形成,持续推进特色专业建设。

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