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【教学帖】网络编辑教案 [复制链接]

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发表于 2012-9-13 12:58:22 |只看该作者 |倒序浏览
本帖最后由 小C 于 2012-9-18 16:56 编辑

一、什么是网络编辑?

(一)学习和研究网络编辑的工作原理和方法,掌握网络信息编辑的综合技能,胜任各类网站编辑工作。

1、网络编辑就是建设自己的家园。

2、网络编辑承担着把关人的角色。

(二)网络编辑的工作:

      1.用网络发布新闻,向网友传递信息

      2.策划,创意。包括内容、技术、名称等策划、组织和设计。最常规的策划活动是规划出好专题。

      3.重大事件采访。当某一事件发生时,跟踪采访,写新闻,拍图片或视频,或邀请专家、当事人做访谈。

      4.组织网站活动及社区管理。

二、重要工作:信息采集和文稿编辑

(一)信息来源:

1、与报纸杂志电视台电台合作,转载新闻和作品。(发布稿件时,要注明提供方和记者的名字,不能使用没有合作协议的媒体的稿子)

案例:新华网 成都电

2、我们的特约撰稿人,特约记者等,他们会针对某一事件去采访,然后写成新闻或拍成图片、视频等,交给网络编辑,由编辑发布到网页上,让更多的人知道这一事件的真实情况。当然,网站是要付给这些供稿人稿费的。

  案例:北京晨报

3、网络编辑亲自出马去采访或拍摄图片、视频等,然后再发布到网页上。

  案例:腾讯汽车

(二)网络专题

网络编辑要真正成为网站内容的设计者和建设者。策划要立足于整个网站的创意,包括内容、技术、名称等全方位的策划、组织和设计。当然,最常规的策划活动就是规划出好的专题。

1、什么是网络专题?

   网络专题是网络媒体的一种重要表现形式,通常围绕某一特定主题(如突发事件,宣传主题),设计固定的专题页面,进行图片与文字、即时新闻与相关资料(有时也带有音视频的集中报道)

2、好的专题的一个基本要求:

标题要醒目,简介要简短(简介图片要清晰小图),内容要丰富,段落要分明,每个段落要有精美图片(图片要清晰,大小规格基本一致),“链接”要有趣味性跟课外阅读性。

案例一:1、基调温馨

           2、排列整洁

           3、内容全面

案例二:1、基调活泼

           2、版面灵活

           3、内容有趣

案例三:1、版面拘谨

           2、划分不清

           3、内容杂乱

3、网络专题制作:

(一)、 网络编辑思路。这是整个专题的灵魂,直接决定了专题的质量水平。一个好的专题必须要有一个巧妙或独特的网络编辑思路。必须认真思索新闻背后究竞隐藏了什么。这就是网络编辑的个人能力完美体现。

   (二)、栏目设置。这是专题的骨架。处理不当必然导致整个专题内容不丰满,后天畸形。栏目设置应该运用散发性的思维,从新闻实际出发,把思路外延,构建一个内容丰满的新闻专题,然后根据各个栏目的重要性合理分配栏目位置。

  (三)、版式设计。这是新闻专题形式美的体现,无论是平面媒体还是网络媒体,可以直接推动内容的传播。

  (四)、外观。内容永远滞后于视觉,如何让读者从看到的第一眼就被吸引住,页面效果便显得至关重要。这就要求网络编辑具备较高的审美层次和较强的鉴赏力,去构建专题框架和表现形式。

    (五)、专题构架。这是专题的阅读导向的体现。好的新闻专题必须做到让读者沿着自己的编辑思路走,这样才能达到最好的传播效果。新闻专题的构架多种多样,但一个最基本的准则是———要分清各个栏目的主次,然后按照主次合理安排各个栏目位置。

   (六)、标题制作。这是新闻专题的视觉刺激,如何根据新闻内容提炼一个好的标题直接决定着专题的传播效果。编辑们必须明白一个道理:报纸的新闻标题和网络新闻标题是不一样的,报纸标题紧跟内容,读者可以浏览;而网络新闻只有一个标题,标题的好坏直接决定了新闻内容的传播效果。

  (七)、跟进维护。网络媒体的报道是实时的,这就要求跟进式维护。这不仅体现在新闻的滚动播出方面,也体现在栏目的调整方面,当增则增,当减则减。

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