陈栋《博导前程新征程—10计划汇报》演讲原稿

教研室

    首先谢谢大家的执着，在前天的时候，有很多老师是冒着暴雨来的，今天直到现在咱们老师的在座率仍然是在95%以上，为了我们共同的执着精神，我建议大家来一次掌声，献给我们自己，在鼓掌的时候，我们的手臂一张一合是可以按摩我们的肺和脾的，所以对我们的身体是很有好处的，所以刚才鼓掌声音小的老师吃了一点小亏。

    其实我是不太擅长在这种高规格的会议上做汇报的，但是我也是非常珍惜这次来之不易的机会来分享我们这次博导前程的十一年的软件，做软件的探索和一些成果，再加上我内心的一些真实的感触，我的报告是分为三个部分，第一部分是我们企业的发展历程，第二部分是当初我们总裁段建先生提出10计划的背景情况，第三部分我们10计划做的一些成果，给大家做一个简单的分享和汇报。

    我们公司是从1999年成立，我们刚开始做企业的网站，包括后来的商城，再到2002年的时候，我们推出电子商务开发包数字软件，进入高校教学软件领域，在之后的电子商务软件的各个层次，包括体系也更加完善和丰富，到现在成立综合软件服务商，同样也体现了我所讲的执着的精神。

    这是我们产品发展的一个历程，从最开始的电子商务教学系列到后来的综合物流、市场营销、电子上午，移动电子商业、职业测评、互联网商业、综合实践产品等等。在这个时候我们已经成为经济管理专业教学软件的研发与服务商，产品的数量大家了80多种，在电子商务已经有了36套不同层次的软件。同时在我们11年的发展历程当中，我们也创造了很多属于我们自己的第一，在2001年的时候，我们是第一个研究设计出“开发型”电子商务教学实验软件，因为在当时的实际情况，我们还是用一些模拟性的教学软件，这个开发型当然我们也可以认为是设计型的电子商务软件。

    2003年我们第一次体现了一个教学式的思想，这是我们的一个体系图，拿电子商务举一个例子，比如说我们肯定要先有一些验证性的实验，告诉学生什么是电子商务，还有电子商务的一些基本的理论知识，那么在接下来就会到再去验证这些理论基础知识，再到后来再一些去应用比较专业的专家技能或者是综合技能，如果在这个时候学生把综合能力都掌握的话，可以做一些爽心性的实验。

    其实我们说最终的一个目标也是为了提升学生的创新和创业的能力，这个我们这个实验体系是跟教研部提出了“一个中心四个基本点”也是相对应的，我也翻了很多资料，不想证明谁先谁后，十一年我们也是按照这个体系走下来的，来支撑我们高校的软件教学。同时在2004年的时候，第一家提出体系化教学实验软件的公司。这个我们可以看到屏幕上，包括电子上午基础软件，网络营销软件，还有移动电子商务等等的，这个我没有详细的去按照认知性和应用性等等的划分，比如说电子商务教学实验系统，这个可能包含了认知性实验和验证性的实验的内容，当然网络营销软件相对应的包含了应用性的实验内容。

    在电子商务行业里，我认为这个产品我还没有列完的，我认为我们公司的产品体系，可以说是最丰富的，包含着各个层次的软件，我们都有所设计和针对性的开发。当然后来在2006年的时候，我们也是提出了实战技能支撑培训实践教学的思想，在2008年的时候，我们是第一家机构互联网化的教学资源支持服务商，我们每到一家学校，跟老师沟通的时候，我们都跟教研室的资源告诉给老师或者做一些分享，因为我感觉这上面的有很多的资源，确实是很好的。值得给老师们分享的，能够节省老师们的大量的时间和精力。

    在2008年的时候，我们也是通过举办校企对接顶级会议支持较小的教学服务商，直到今天我们也是一直这样的执着和坚持。2012年的时候，我们是第一家提供“校企合作、实习平台”的教学服务商，在这里我也借用曾经有一位专家的观点，他是认为创新不仅仅是体现在理论或者是实践等等的领域，如果能够解决现实存在问题的，那么就是创新，比如我们现在可以很好的解决咱们学生实习、实践的这个过程或者来说这种思路、方法、措施，这可能是一种创新。

    第二部分是10计划的背景，当时在2009年或者比2009年更早的时候，我们段总已经设计软件或者解决学生教育的问题当中，已经发现了有这样一个矛盾，在学校的个性化与服务商产品的矛盾，比如来说我们现在提供了只有五种或者是八种教学软件，咱们学校所处的经济特点是不一样的，比如说咱们在浙江或者是青海之间，电子商务人才培养目标，我想肯定是不太一样的。而且来说，咱们每个学校有各自的历史发展，包括有很多专业的特点，虽然说这个时候也开了电子商务专业，但是他的金融专业可能会比较强或者他的物流专业比较强，那么来说，他对电子商务的影响，包括他将来培养目标也是不一样的，在这个时候我们在提供三到几套的很普遍的教学软件，肯定是不能够满足所有学校对实验教学的需求，那么在这个时候，我们才正式的提出了10计划。

    我们从两个方面来解决这个问题，第一个是在普遍性的问题，因为电子商务这个专业也发展了十年以上了，也有很多当中是基础的部分，比如说大一的或者一年级的学生，他们仍然需要去了解什么是电子商务，可能来说在这个软件介入了，可能比我们单纯的去讲理论，可能效果会更加好一点。针对这种基础性的软件，仍然可以从我们的现有的电子上午产品中选取，至于个性化的需求，第一个方案可以从我们的专项技能软件来选或者根据我们自己的想法，来定制软件，我们不仅仅是限制的软件行业的一个合作，包括实验、实习，包括课程的连写、编写，前面也有老师都提到过，我们也涉及过，这一块就不多说了。

    第三部分我们坚持这么多年的一些成果跟大家分享一下，我们也有做的不好的地方，希望大家批评指正，第一部分是合作交流，我认为我们设计软件的水平有多么的高或者多么的战略前沿，而是我们经常组织或者给大家有相互的一个合作交流的机会，让咱们的不同的思想或者解决问题的不同办法之间，我们产生一些碰撞，那么我们将来设计的软件可能更加符合咱们老师或者教学的需求，这也是我们坚持这么多年来的一个原因。

    每一届的网络大会的情况，我就不再做具体的介绍了，在合作交流里面，第二个部分我们每年都会举办网络营销师资培训班，针对我们软件的成功客户是免费的，当然后来我们也准备发展为针对只要来参与的老师，我们也都是免费的，这个已经进行了很多次。我们几乎没有收任何的费用，对师资培训班，第一我们培训费没有收，包括可能一些别的费用，我们也不会收取。第二部分就是专业建设，在这几年当中，我们也协助了很多院校完成了实施专业院校提升的计划，当然数量应该是在几十个以上，我只列举了几个，因为页面有限，我只列举了一面，广西银行学校，针对他们自己的特点，我们结合一个特定的环境，跟他们老师共同沟通的方案。渭南师范学院的院长也来参加我们的会议。

   第三块是课程改革与教材共建这方面，我们以企业实际人才需求的角度出发点，咱们共同来制订一个人才培养目标，再经过相关专家的论证，最后这个方案对于我们的专业的人才培养可能会更加优秀一些。第二个关于教材共建第二件事，我们在去年的时候，组织了电子商务实战教材的一个编写活动，当时也组织了全国各个高校的老师，包括专家有一个共同的研讨，总共当时是制订了12本的记录课程，到今天为止已经有100正式出版，其余的四版，现在第一稿已经初步完成，在这里我想强调的是直到现在为止，在教材共建和课程改革当中，我们做这些，说的很直白一点，我们没有一分钱的经济回报的，我们想把这些事情做好，做好以后，对我们的教学，对我们的软件，对我们公司的长远发展，能够做的更好一些，现在还有七本教材没有完全的完稿，咱们在座的各位老师，如果感兴趣的话，可以报名或者是在会上联系我们的工作人员，穿紫衣服的都可以。

    在第四个方面成果就是我们的师资培训与企业授课，当然我在比较全的资料上，我们企业授课一年最少也在12次以上，因为我手头上刚好有这一张图片，可能今天来参加的西安学院也超过六次以上，当然还有陕西财经技术学院都有而且包括最远的在广西都有，我们公益性的企业授课，这些都是一分钱没有收取的。

    如果咱们在座的各位老师在短期或者长期如果想有这种企业授课的需求或者是师资培训就可以及时跟我们公司取得联系，这个跟钱不钱的没有什么关系。这个是在咱们今年4月21号，是有我在广西那边组织的一个核心研讨会的，这个关于移动电子商务、物联网及校企企业实训室建设研讨会，同样的再次强调的，在这次活动当中，我们仍然是没有收取任何一分钱的，可能跟大家的进行一个交流互动沟通，能够在最新的一些发展的方向上，我们做一些互动，对我们来说这就够了。如果还能再给老师们带来一些冲击，一些问题的想法，那样的话可能会更好。

    第五项是实训设计与实验室建设。上午陈禹教授也讲了，在理论和实训当中，应该都是非常重视的，因为可能偏了这个也不太好，把那个过于太重视也不太好，对于实验室建设也应该针对理论与实训相结合的原则来做，而且结合实际的专业特点，我们可以为每一个学校进行实验室实训设计，如果老师提出这种需求。

    第六项是实习始建于项目运营这一块，C实习这一块，我们张总分享的比较多一点，我认为有三点，第一大学生的实习难题可以有望得到解决，第二点学校实习管理难题有望解决，在这个平台上可以对学生的实习进行管理和指导。再有第三电企业实习生运用难度有望解决。而且正像我前面所分享的一个观点，能够解决问题的一些方法和措施就是创新，我认为也是我们创新过程当中的一部分，这个是我们段总在2010年之前甚至更早，想做一个C实习，解决我们学生实习这么一个想法，为什么直到今天才展现到大家的面前，在两年的过程中，和不同的专家和不同的老师进行沟通，进行论证，感觉这个事情是可以做的好，而且是值得去做的这一件事情，而不是说一拍脑袋，我就搞一个创新，不是这样的，如果这样的话，可能这个平台会更早一些。

    再有就是我们和农享网合作运营的，我认为农享网他的第一个作用是真正的服务区域的经济，服务农村，服务农民，大家如果感兴趣的话，可以上去看一下，在明天的论坛上，咱们可能还有一个专题的分享和讲演。第二点确实是能够提高学生的专业能力，第三点是能够提升学校的影响力，咱们现在已经和部分院校实行了农享网的合作，咱们的学生就可以把咱们他的家乡的农产品，通过农享网可以卖出去。在这个过程中，老师可以给一定的指导，如果我作为一个农村的学生，我把家乡的农产品，因为农村的家乡是对电子商务还是涉猎的不是太多，如果通过一个学生，能够把区域的电子商务经济，甚至农产品做的很好的话，对学生的影响力，对将来的包括各个层次的人民对电子商务的信心。

    同样我认为最的项目，最大的一个特点也是公益，我们不想从项目中挣钱或者是别的之类的，我们认为更多的一点，我们不愿意做纸上谈兵，因为现在很多实验层次都会涉及到设计型的、综合型的项目教条制等等，如果我们自己都没有做过这些事情的话，我想在跟在座的老师分享我们的一些观点或者是一些想法的时候，可能我们的心里是不踏实的，所以我们自己去投资，去运营农享网这个项目。

    同时我们在去年的时候，甚至更早的时候把实际运营电子商务平台在教学软件上做了很深层次的沟通，在学校里面可以实现模拟运营或者是课堂教学，甚至实际运营都是可以满足的，而且还有相对应的数据分析和网站整个的软件做一个教学辅导和科研使用，我们也是为项目运营做了各个层次深的准备，来满足咱们老师教学的需求。

    在其他方面，比如说我们曾经根据学校老师的需求或者教育厅的一些特别关注，支持他们所在区域的技能比赛，在这个过程当中，我们前启的方案是完全支持了，比如说广西类的从开始有这个想法，到最后确定的实施的过程，几乎耗了将近五个多月，包括在比赛的过程中，我们全程的记录服务，没有让比赛出现一顶点的问题，所以到最后的也没有收取任何的费用，包括对老师的培训，还有一些赛前指导方案是没有收费的，再有接下来的贵州省的电子商务比赛也是一样的，而且比赛的项目丰富一些，不仅包括淘宝网的运营，而且还包括网站的开发。

    我看到了这个画面的时候，也可以看到我们所做的很多年的努力，也得到了一些认可和肯定，在2011年的时候，我们获得了中国互联网的公益奖，同时获奖的还有中国建设银行等等公司，就在前几天不久，咱们互联网协会又组织了新浪网，包括腾讯、易传媒等等，组织了一个公益西部行这样的活动，我们段总也多次做了这样的培训，牺牲了八到九天的时间，在云南也有很多事情，如果感兴趣的话，可以跟段总进行分享。

    说到这里我想到另外一个小故事，我们在甘肃的时候，我们段总去了瓜州的地方，今年的西瓜也是不太好卖，针对这个看到这个现象以后，就立即跟咱们农享网的CEO徐总打电话沟通这个事情，通过农享网发布咱们的瓜州大西瓜等等的信息，可能现在已经有了不错的成绩了。

    确实是比较激动的，当中的过程当中确实讲的不太好，但是我想体现的几点，我们公司的执着，我们公司的专业，我们公司的创新，我们公司的所有公益的心，我们是一体化的综合教育服务支撑，博导前程始终是你值得信任的合作伙伴，如果我们在座的老师如果有好的想法，我们可以一起来实施，如果我们老师有什么困难和疑惑，我们可以一起来研讨，一起来想解决的办法。就算咱们老师有最简单的软件的购买需求，如果学校没有预算也没有关系的，打电话告诉我们，用都没有问题，四个运营，在我们的会谈手册上我们有三页做我们公司的一个介绍，上面有我们的电话，总而言之我认为有时候困难，都可以及时给我们打电话，虽然我不敢保证所有的问题都能解决，但是我们有一颗积极公益的心。

    最后一点，我再说一下我别的工作，本次大会我也是咱们会务中心的主要负责人，如果咱们老师在今天或者接下来的几天内是吃着不舒心或者住着不舒服都可以给我打电话或者找我们的工作人员解决这些问题。我讲话的有一点结巴，我特别的激动，我几乎参加了我们公司举办的网络营销大会很多年了，我第一次看到在下午四点以后，我们在座的几乎座位都是满满的，我的心情特别特别的激动，最后祝老师们在接下来的几天内有更多的收获，以及在北京生活愉快。