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日志

武汉科技大学《电子政务》实验教学大纲

已有 2657 次阅读 2011-6-7 18:20 |系统分类:电子政务大纲 | 武汉科技大学, 电子政务实验, 教学大纲

实验课程名称:电子政务 英文名称:E-Government

实验课程性质:非独立设课 应开实验学期:4

课程编码:0607056 实验学时数:10

适用专业:政治学与行政学

一、实验教学目的和要求

  本试验使用奥派电子政务实践平台建立的模拟一体化电子政务体系,让学生在模拟环境下,分别以公众、企业、政府公务员等不同的角色进入教学模拟系统的 前台(面向公众和企业的门户网站)和后台(政府机关的办公自动化系统或职能部门的业务处理系统)进行实际的操作。从而通过这种生动形象的实际操作和情景式 教学方式,使学生了解电子政务的整体形态;政府内部管理与外部管理和服务等各个电子政务系统运行的方式。

  通过实践课程学习对电子政务形成感性认识,通过实际操作体验电子政务的基本功能,从而感受到实施电子政务的重要性,了解电子政务平台的设计及应用的技术和方法,掌握分析电子政务问题的基本方法,并能够初步掌握实施电子政务的基本方法和策略。

主要仪器设备(所开实验的主要仪器设备)

  1. 硬件:每人配置1台电脑,可访问Internet;

  2. 教学模拟软件:奥派电子政务教学实践平台。

三、实验项目名称和学时分配

 

序号

实验项目名称

学时

分配

实验

属性

实验

类型

实验者类别

必开/选开

1

行政审批系统上机实习

2

专业类

综合性

本科生

必开

2

公文传输平台上机实习

1

专业类

综合性

本科生

必开

3

政府信息门户上机实习

2

专业类

综合性

本科生

必开

4

政府办公系统上机实习

2

专业类

综合性

本科生

必开

5

国有资产管理上机实习

1

专业类

综合性

本科生

必开

6

招标采购系统上机实习

2

专业类

综合性

本科生

必开

四、实验课考核方式

  1.实验报告:每次实验每个同学都要认真填写一份实验报告,报告内容包括:实验名称、学生姓名、学号、班号和实验日期;实验目的和要求;实验仪器、设备与材料;实验原理;实验步骤;实验结果分析,写出心得与体会。

  2.考核方式

  2.1.实验课教师根据学生完成情况现场打分;

  2.2实验课考核成绩由各次得分取平均成绩,实验课成绩占课程总成绩的比例为15%。

五、实验指导书及主要参考书

  1.南京奥派信息技术有限责任公司,《电子政务实践平台实验教程》,南京奥派,2004

  2.柳新华,《实用电子公文传输与处理》,中国人事出版社,2002

  3.刘红璐,电子政务系统模拟实验教程,电子工业出版社,2007


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