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一、专业培养目标
本专业培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力,能在中小企业、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级应用型专门人才。
二、培养规格要求
本专业学生主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本知识,受到企业管理方法与技巧方面的基本训练,具有分析和解决企业管理问题的基本能力。
毕业生获得以下几方面的知识和能力:
1、掌握管理学、经济学的基本理论和知识以及对企业管理的定性、定量分析方法;
2、掌握营销基本知识、了解会计业务;
3、具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作问题的基本能力;
4、熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则;
5、了解本学科的理论前沿和发展动态;
6、具有较强的计算机应用能力和一定水平的英语听、说、读、写能力。
三、主干学科
经济学、工商管理
四、主要课程
管理学 微观经济学宏观经济学 管理信息系统 统计学 会计学 财务管理
市场营销 经济法 生产与运作管理 人力资源管理 企业战略管理
五、主要实践教学环节:
见表6
六、学制:四年,弹性空间3-6年
七、授予学位:管理学学士
八、毕业学分具体要求
总学分:145分
选修学分:30分
必修学分:109分
学科基础课:60分
学科选修课:18分
公共选修课12分
专业方向选修课:6分
公共基础课:49分
实践教学学分:34分
九、教学计划相关说明
学科选修课不少于18分;
专业方向选修课不少于6分
公共选修课不少于12分
毕业总学分(理论和实验课程)不少于145分
十、主要课程简介
课程名称:管理学
学时:48
学分:3
开课学期:1
主要内容: 本课程运用理论与实践相结合的方法,阐述了人类在社会经济活动中积累的管理思想和管理理论,通过对管理职能的分析系统地介绍了管理学的基本原理,既介绍了工业经济时代成熟的企业管理理论与方法,又展现了最新的管理学的研究成果。通过对本课程的学习,学生可系统了解管理过程的普遍规律及基本原理,为今后的专业管理课程的学习打好基础
教材:管理学 周三多主编高教出版社
课程名称:微观经济学
学时:54
学分:3
开课学期:2
主要内容: 本课程以单个经济主体为研究对象,对个体经济单位的考察,是在三个逐步深入的层次上进行的。它分析单个消费者如何进行最优的消费决策以获得最大的效用;单个生产者如何进行最优的生产决策以获得最大的利润;这种单个市场均衡价格的决定。通过对本课程的学习,学生可系统了解经济学基本原理及基本方法。
教材:微观经济学高鸿业主编 中国人民大学出版社
课程名称:宏观经济学
学时:54
学分:3
开课学期:3
主要内容:
本课程是从全社会范围研究整个国民经济的运行状况和经济活动中的整体功能,从理论上构建了如何实现经济稳定和经济增长以及整个社会生产力长期稳定增长的方法和途径。通过对本课程的学习,学生对诸如国民收入、就业、经济周期波动、一般物价水平变化以及政府的财政、货币、收入的政策和传导机制对国民经济影响等有全面的了解,熟知宏观经济的研究方法。
教材:宏观经济学高鸿业主编 中国人民大学出版社
课程名称:管理信息系统
学时:72
学分:4
开课学期:5
主要内容:
本课程介绍了管理理论和实务与计算机相结合的理论和方法。核心内容是系统分析、系统设计和系统实施。通过对本课程的学习,学生可掌握管理信息系统开发的基本方法并初步具备参与系统开发的能力。
教材:管理信息系统黄梯云主编 高教出版社 先修课程:计算机基础
课程名称:统计学
学时:54
学分:3
开课学期:3
主要内容:
本课程系统介绍了数据收集、整理和分析的方法,探寻数据内在数量规律,以科学的方法寻求对客观事物认识和数据收集的准确性,寻求对统计数据分析的真实性和严谨性。通过对本课程的学习,学生可获得应用统计的科学方法分析解决实际问题的能力。
教材:统计学 袁卫等主编高教出版社
课程名称:会计学
学时:108
学分:6
开课学期:2,3
主要内容:
本课程全面介绍了财务会计的基本理论、假设和会计基本原则,描述了会计循环与基本财务报表,以及企业资产、负债、所有者权益、费用、收入、利润等六大要素的会计程序和方法。通过对本课程的学习,学生可掌握财务会计的基本理论和会计核算的基本方法。
教材:会计学 刘峰主编高教出版社
课程名称: 人力资源管理
学时:54
学分:3
开课学期:4
主要内容:
本课程系统介绍了人力资源管理原理、人力资源规划以及员工培训、考核、报酬等理论和方法。通过对本课程的学习,学生可掌握人力资源管理的基本原理和基本知识,学会用人力资源管理理论分析和解决企业经营管理的实际问题。
教材:人力资源管理 姚裕群主编 高教出版社
课程名称:企业战略管理
学时:54
学分:3
开课学期:4
主要内容:
本课程系统介绍了战略管理原理、战略环境分析、战略目标、战略方案、战略实施等理论与方法。通过对本课程的学习,学生可学会观察分析企业的内、外部环境,关注战略发展的新动向,掌握策划初步战略方案及实施的基本方法。
教材:企业战略管理 杨锡怀等主编 高教出版社
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