立即注册 登录
教研室 返回首页

dormouse的个人空间 http://www.jiaoyanshi.com/space-uid-24983.html [收藏] [分享] [RSS]

日志

分享 《专业英语一》课程教学大纲
2011-9-2 15:57
一、 课 程的性质和目的 本课程是为国际贸易专业本科生开设的专业基础课,是培养和提升本专业学生专业知识应用能力的一门课程。本课程的教学目的在于把经贸知识和英语融为一体,使本专业学生了解最新的国际经济动态、全面提高自身的专业英语水平、扩充专业词汇、提高阅读速度的要求,近而达到准确而迅速 ...
个人分类: 电子商务教学大纲|1577 次阅读|0 个评论
分享 《国际经济合作》课程教学大纲
2011-8-30 14:51
一、课程的性质和目的 本课程是为国际经济贸易专业开设的必修的专业课。在该专业的课程体系中,一般是将“国际投资”从“国际经济合作”中分立出来,成为并行的两门课。本课程的先修课为“国际贸易”、“国际贸易实务”,后续课为“外贸函电”、“电子商务”。 本课原则上是一门实务课,基本知识和操作技 ...
个人分类: 国际贸易教学大纲|1655 次阅读|0 个评论
分享 《生产管理学》教学大纲
2011-8-30 14:46
一、 课程的性质和目的 《生产管理学》是工商管理及企业管理专业的基本骨干课程,要求学生在了解企业管理的基本原理,掌握初步的运筹知识并了解以机械制造为核心的生产工艺的前提下进入本课程的学习。课程的基本任务是:研究及阐述企业生产过程中的组织、计划、控制的常规理论和方法,介绍现代生产管理的 ...
个人分类: 工商管理教学大纲|1448 次阅读|0 个评论
分享 《国际贸易实务》教学大纲
2011-8-30 14:39
一 . 课程的性质和目的 《国际贸易实务》是国家教育部确定的全国高等院校国际经贸专业的一门专业基础课 . 通过本课程的学习 , 使学生初步掌握在我国对外贸易的方针政策指导下 , 根据我国社会主义现代化建设的需要 , 进行国际货物买卖的基础理论 , 基本知识和基本技能 , 并使学生在掌握这些理论后能综合运用于 ...
个人分类: 国际贸易教学大纲|1571 次阅读|0 个评论
分享 《国际投资与融资》教学大纲
2011-8-30 14:37
一、课程的性质和目的 本课程是国家教育部确定的全国高等院校财经类专业必修课程之一,本课程的任务是通过老师的讲授,使学生能基本掌握当代国际投资的基本理论,了解西方投资理论的各种流派及国际投资运作机制、国际投资环境评估、国际投资风险管理 ...
个人分类: 国际贸易教学大纲|1722 次阅读|0 个评论
分享 《国际商务谈判》教学大纲
热度 2 2011-8-30 14:35
一、课程的性质和目的 《国际商务谈判》是国家教育部确定的全国高等院校国际经贸专业的一门专业基础课 . 通过本课程的学习 , 使学生初步掌握在我国对外贸易的方针政策指导下 , 根据我国社会主义现代化建设的需要 , 进行国际商务谈判时必须掌握的理念、基本知识和基本技能。并使学生树立正确的谈判观和掌握基本的谈 ...
个人分类: 国际贸易教学大纲|56960 次阅读|1 个评论
分享 《世界经济概论》课程教学大纲
2011-8-30 14:30
一、课程的性质和目的 本课程是为经济学类专业本科生开设的基础课程。本课程的教学目的在于通过教与学,使学生正确理解世界经济形成和发展的规律、运行机制及发展趋势和世界主要国家或国家集团经济发展道路以及世界基本政治格局和当代世界主题,增强学生的理论基础。 二、课程教 ...
个人分类: 国际贸易教学大纲|1652 次阅读|0 个评论
分享 《销售管理》课程教学大纲
2011-8-30 14:28
一、 课程的性质和目的 本课程是为市场营销专业(含二学位)本科生开设的专业课。其起着引导学生入门、理解初步的销售管理的框架和内容,并培养销售管理的思维模式的作用。本课程的教学目的在于通过教与学,课堂模拟,使学生正确理解销售管理的内容,掌握销售及其管理的一些方法、准则、手段,并能综合运用于 ...
个人分类: 市场营销教学大纲|1853 次阅读|0 个评论
分享 《市场营销学》教学大纲
2011-8-30 14:26
一、课程性质和目的: “市场营销学”是国家教育部确定的全国高等院校财经类专业必修课程之一。本课程作为 工商管理、市场营销 专业 二学位 的专业必修课。本课程的任务是通过老师的讲授,使学生掌握营销学的基本概念,基本理论知识,并通过一些案例教学使学生掌握分析问题,解决问题的方 ...
个人分类: 市场营销教学大纲|1625 次阅读|0 个评论
分享 武汉科技大学管理学课件—系统管理理论
2011-6-30 18:45
第一节 系统管理理论 一、系统及其相关概念 1. 系统   虽然宇宙中的事物千差万别,并在特定的层次上表现出特殊的形态,但我们的研究对象同时又表现出一些共同的特性,即系统性。所谓系统是指由若干相互联系、相互作用的部分组成,在一定环境中具有特定功能的有机整体。在自然界和人类社会 ...
个人分类: 工商管理课件|2155 次阅读|0 个评论
回顶部