本文是廊坊职业技术学院2006级高职电子商务专业教学计划。该教学计划包括培养目标，人才培养规格和知识、能力、素质、职业资格技能要求，课程设置，教学要求和教学计划表等。供读者参考。

1、招生对象与学制

本专业招收高中毕业生及对口升学毕业生，学制三年。

2、培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美全面发展，面向生产、建设、管理、服务第一线，牢固掌握电子商务职业岗位（群）所需的基础知识和专业技能，并具有较强综合实践能力的高素质、高技能专门人才。

3、人才培养规格和知识、能力、素质、职业资格技能要求

① 人才培养规格

在商贸、金融等企业，从事商务信息搜集、分析与整理、电子商务管理、网络营销、电子商务系统网络维护、网页制作、电子商务客户服务与管理、电子商务结算、网络采购等具体业务工作；

从事计算机网络的一般管理与维护、企业电子商务网站设计、组建及管理工作；

各级行政管理部门从事电子政务具体操作性、分析性工作；

② 人才培养要求

热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德；

在具有必备的基础理论和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能；

具备较快适应生产、建设、管理、服务第一线岗位需要的实际工作能力；

具有创新精神、良好的职业道德和具备健全的心理和健康的体魄。
 
③ 知识、能力、素质要求及职业资格技能要求 
知识要求：

具有大学专科层次所需的外语,经济数学,现代信息技术，法律，体育及卫生等基本知识。

掌握经济贸易、管理和物流、营销等领域所必需的职业基础知识和专业知识，了解相关的专业发展动向。

掌握计算机硬软件、计算机网络、数据库和信息安全等方面的基本理论、基本知识。

掌握电子商务基础知识、电子商务网站建设及管理基本理论、电子商务实务的相关知识。

基本素质要求：

树立科学的世界观、积极的人生观和正确的价值观。

遵纪守法；具备良好的社会公德、家庭美德、职业道德。树立正确的就业观和职业观。

具有较强的文字和口头表达能力；

具有良好的心理素质和行为习惯，较强的社会适应能力和社交能力；

具有较强的组织协调能力和团结协作能力；

具有较强的自学能力、独立工作能力和创新能力；

具有较强的分析解决实际问题的能力和较强的实践动手能力。

具有至少一门外语阅读翻译及一定的外语交流能力，具有较强的计算机应用能力；

专业能力：

具有收集、分析社会经济信息的能力，网上市场调查、市场分析和市场预测能力；

具有电子商务系统维护与应用的能力；

具有电子商务网页制作、网站设计的能力；

具有互联网软件应用的能力；

网络营销与策划的能力；

网上支付与结算的处理能力；

一定的商务交流和公关能力。

职业资格技能要求：

达到国家电子商务师职业资格三级（助理电子商务师）的职业技能要求（见附件1）

4、主要课程：

公共课：

数学、英语、计算机文化基础、计算机文化基础、经济法、就业指导、礼仪、马克思主义基本原理、毛邓三、面向对象程序设计（VB）、思修与法基、体育、体育、形势与政策、应用文写作、中国近现代史纲要。

专业基础课：

电子商务概论、电子商务数据库技术、多媒体技术及应用、会计学基础、进出口贸易实务、商品推销与广告策划、商务英语、商业网页制作、市场经济学、物流管理、消费心理学。

专业课：

ERP软件应用、电子商务安全、电子商务案例分析、电子商务实务、电子商务网站设计与管理、网络营销。

5、毕业条件

⑴教学计划开设的全部理论和技能课程经考核合格，实践课程全部达标；

⑵取得助理电子商务师证书，或者与专业相关的职业资格证书；

⑶取得计算机国家(省)一级或相应的计算机水平证书，英语B级证书；

6、教学过程及教学时间

（详见2006G3专业教学计划）

7、课程设置及教学要求

礼仪，思想道德修养，计算机文化基础，毛邓三，高职英语应用数学，经济法，市场经济学，会计学基础，物流管理，进出口贸易实务，商品推销与广告策划，商务英语，就业指导，电子商务概论，商业网页制作，电子商务网页设计与制作，电子商务网站设计与管理，电子商务数据库技术，网络营销，ERP软件应用，电子商务实务，电子商务案例分析，面向对象程序设计，语文，电子商务安全，马克思主义基本原理，中国近代史纲要。
（详见2006G3专业教学计划）

8、课程设置一览表

（详见2006G3专业教学计划）

附件：