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滁州学院工商管理本科专业教学计划

已有 2455 次阅读 2011-5-26 16:50 |个人分类:工商管理教学计划|系统分类:工商管理计划 | 滁州学院, 工商管理, 本科专业, 教学计划

一、专业培养目标

本专业培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能在中小企业、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级应用型专门人才。

二、培养规格要求

本专业学生主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本知识，受到企业管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决企业管理问题的基本能力。

毕业生获得以下几方面的知识和能力：

1、掌握管理学、经济学的基本理论和知识以及对企业管理的定性、定量分析方法；

2、掌握营销基本知识、了解会计业务；

3、具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作问题的基本能力；

4、熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则；

5、了解本学科的理论前沿和发展动态；

6、具有较强的计算机应用能力和一定水平的英语听、说、读、写能力。

三、主干学科

经济学、工商管理

四、主要课程

管理学微观经济学宏观经济学管理信息系统统计学会计学财务管理

市场营销经济法生产与运作管理人力资源管理企业战略管理

五、主要实践教学环节：

见表6

六、学制：四年，弹性空间3-6年

七、授予学位：管理学学士

八、毕业学分具体要求

总学分：145分

选修学分：30分

必修学分：109分

学科基础课：60分

学科选修课:18分

公共选修课12分

专业方向选修课:6分

公共基础课：49分

实践教学学分：34分

九、教学计划相关说明

学科选修课不少于18分；

专业方向选修课不少于6分

公共选修课不少于12分

毕业总学分（理论和实验课程）不少于145分

十、主要课程简介

课程名称:管理学

学时:48

学分:3

开课学期:1

主要内容: 本课程运用理论与实践相结合的方法，阐述了人类在社会经济活动中积累的管理思想和管理理论，通过对管理职能的分析系统地介绍了管理学的基本原理，既介绍了工业经济时代成熟的企业管理理论与方法，又展现了最新的管理学的研究成果。通过对本课程的学习，学生可系统了解管理过程的普遍规律及基本原理，为今后的专业管理课程的学习打好基础

教材:管理学周三多主编高教出版社

课程名称:微观经济学

学时:54

学分:3

开课学期:2

主要内容: 本课程以单个经济主体为研究对象，对个体经济单位的考察，是在三个逐步深入的层次上进行的。它分析单个消费者如何进行最优的消费决策以获得最大的效用；单个生产者如何进行最优的生产决策以获得最大的利润；这种单个市场均衡价格的决定。通过对本课程的学习，学生可系统了解经济学基本原理及基本方法。

教材:微观经济学高鸿业主编中国人民大学出版社

课程名称:宏观经济学

学时:54

学分:3

开课学期:3

主要内容:

本课程是从全社会范围研究整个国民经济的运行状况和经济活动中的整体功能，从理论上构建了如何实现经济稳定和经济增长以及整个社会生产力长期稳定增长的方法和途径。通过对本课程的学习，学生对诸如国民收入、就业、经济周期波动、一般物价水平变化以及政府的财政、货币、收入的政策和传导机制对国民经济影响等有全面的了解，熟知宏观经济的研究方法。

教材:宏观经济学高鸿业主编中国人民大学出版社

课程名称:管理信息系统

学时:72

学分:4

开课学期:5

主要内容:

本课程介绍了管理理论和实务与计算机相结合的理论和方法。核心内容是系统分析、系统设计和系统实施。通过对本课程的学习，学生可掌握管理信息系统开发的基本方法并初步具备参与系统开发的能力。

教材:管理信息系统黄梯云主编高教出版社先修课程:计算机基础

课程名称:统计学

学时:54

学分:3

开课学期:3