一、课程基本信息

二、课程性质、地位和任务

《计量经济学》是工商管理专业学生的一门专业选修课，通过该课程的学习，要求学生掌握计量分析的基本思想，对计量经济模型的建立过程有清晰的理解，对计量分析的作用有充分的认识。在此基础之上，能够独立根据样本建立计量经济模型以及对模型进行计量经济的各种分析，具备对实际问题进行计量研究的能力。

《计量经济学》是经济学的核心课程之一，它综合和经济学、统计学和概率论的知识，是运用数量方法进行经济研究的典型课程，特别是其计量经济模型的运用对经济问题进行量化处理，可以使问题更加清晰和直观，结构分析的功能可以使计量经济模型为使用者提供常用的经济参数和指标，并可延伸到其他领域使用。此外，计量经济分析可以模型各项经济政策的执行效果，为宏观经济管理提供一定的参考意见，其预测功能的存在也是计量经济模型在日常生活中被广泛运用的领域之一。

三、课程基本要求

《计量经济学》是一门综合性极强的学科，要求学习者在学习之前必须具备以下几个方面的知识储备：西方经济学、统计学和概率论。有了这些知识的准备，学习者才能够进入到计量经济分析的领域进行学习。在学习过程中，对于计量经济模型建立的过程，假定条件的确定，回归思想的掌握都是基本的理论要求。在此基础上，对于模型的各种修正、扩展和运用以及一些特殊计量经济模型的学习是更高层次的掌握。

《计量经济学》除了在基础理论上对学习者有较严格的要求之外，《计量经济学》还是一门对操作技能有较高要求的学科，这主要体现在对相关软件的操作上。Eviews是目前国际上比较先进和成熟的计量经济学专用软件，它可以提供各种常用计量经济分析内容，操作简单方便，内容全面。这为学习者提供了很大的便利，同时，对软件的掌握也就变成了学习的要求之一了。Eviews是由国外开发的软件，目前国内尚无汉化版本，所以对使用的英文有一定的要求，对于普通本科的大学生来说，这不是一个难于克服的障碍。

此外，其他的统计软件，如SPSS、EXCEL虽然不是专用软件，也可以提供计量经济的一般分析。

四、课程内容及学时分配

见附件

五、课程教材及主要参考资料

1．  张晓峒，计量经济学基础，天津，南开大学出版社，2006

2．  [美]古扎拉蒂，计量经济学，北京，经济科学译丛，，1996

3．  赵国庆，计量经济学，北京，中国人民大学出版社，2000

4．  陈鹤琴，计量经济学，，北京中国商业出版社，1989

5．  李子奈，计量经济学——方法和应用，北京，清华大学出版社，1992

6．  张寿，于清文，计量经济学，上海，上海交通大学出版社，1985

7．  童光荣，动态经济模型分析，武汉，武汉大学出版社，1999

8．  杨海明，计量经济方法，北京，中国人民大学出版社，1988

六、课程考核方式及成绩评定

本课程为考察课程，成绩以平时成绩、实验成绩和考察成绩共同组成

七、其他说明

本课程的实践环节为计算机软件学习

执笔人：熊风华       专业（教学部）负责人：邓宗兵       主管教学院长：张孝友