课程编号：55271142
课程英文名称：Business Strategy
课程类别：专业课程          
课程性质：专业选修课
学分：2       
总学时：32  
理论学时：32 实验学时：0
开课分院、系：管理分院工商管理系

      一、课程的性质、目的和任务
      《商务策划》是2006年新增的新兴学科——“商务策划管理”的专业课程，也是市场营销、电子商务、工商管理及相关专业的核心课程。商务策划就是商战策略，是策划在经济领域尤其是市场营销领域的发展和突破，是为企业营销提供各种竞争和制胜方案，并与现代管理学、经济学、创造学等多种学科融合，进而成为现代企业经营竞争的一种智慧和方略。本课程现开设成为财务管理和物流专业的专业选修课，目的在于通过对策划思维的学习，培养学生的创造性思维能力，增加他们的创新意识，并通过具体策划案例的演练，使学生对所学的策划方法能灵活运用，从而增强他们的综合实践能力，力争以科学、艺术、技术三位一体目的出发，来加深和巩固他们自身的知识体系。
      二、先修课程及预备知识
      无
      三、课程内容、基本要求及学时分配
      1．商务策划导论（4学时）
       [1]商务策划的概述
       [2]商务策划的发展沿革
       [3]商务策划的原理原则
       [4]商务策划的功能作用
      基本要求：
      ①系统了解商务策划的理论体系，明确商务策划的基本概念，认识其发生发展的过程及在现实中的功能作用，并了解策划学科与相关学科之间的关系。
      ②掌握商务策划的概念，商务策划的发展历程，商务策划的六大基本原理及其应用。
      2．创新思维的训练与培养（6学时）
      [1]创新思维的本质及特点
      [2]创新思维能力的激活训练
      [3]创新思维的基本过程
      [4]创新思维能力的培养方法
      基本要求：
      ①了解人脑的基本构造，熟悉左右脑的不同分工；认识思维的常用概念、本质及特点，明白创造性思维产生的过程及条件，从而掌握思维科学的基本知识；并通过学习创新思维的激活和训练技巧，来实现创新思维能力的培养与掌握。
      ②掌握基本的思维科学知识，熟悉创造性思维的训练方法及创新思维能力的培养技巧，并通过讨论与演练，掌握5W2H法、头脑风暴法、六顶思维帽法等相关创新思维方法。
      3．创意的规律与技法（2学时）
      [1]创意的理论原理
      [2]创意的基本规律
      [3]创意的过程与技法
      [4]创意经济与产业发展
      基本要求：
      ①了解创意的基本理论知识，包括创意的规律，创意实现的原则等，了解创意产业的相关发展现状与特点。
      ②掌握创意的实现原则及创意产生的过程，熟悉如何由创新思维到具体创意的规律与方法，掌握创意技法及其现实应用。
      4．策略思维结构与运用（4学时）
      [1]策划思维的结构状态
      [2]思维导图及其运用
      [3]商务策划思维模型
      基本要求：
      ①了解策划思维的结构状态、分析讲解思维导图的作用、应用对象及在现实生活中的多种应用，了解思维策划模型及OK策划模型的构成框架和体系。
      ②掌握思维导图的制作步骤和规则，学会思维导图在现实生活及策划案例中的运用；掌握商务策划四维策划模型的理论构架及其应用，学会对商务策划的四维策划模型进行定性和定量的分析。
      5．商务策划的运作程序（2学时）
      [1]策划的类型划分
      [2]策划的程序与步骤
      [3]策划案的运作流程
      基本要求：
      ①了解商务策划的各种类型和阶段划分，熟悉一般策划公司在实际操作中的基本程序和运作流程，并通过实际案例的讲解加深其印象。
      ②掌握商务策划基本的程序与步骤，能通过小组讨论，对现实的策划案例进行分析和改进，并模拟进行整个策划流程的实际操作。
      课堂讨论（2学时）
      6．商务策划的方法（4学时）
      [1]商务策划的一般方法
      [2]商务策划的专用方法
      [3]商务策划的特殊方法
      [4]策划方法整合运用案例
      基本要求：
      ①了解策划的一般方法、专用方法及特殊方法的联系与区别，以及各自的适用领域，学会在实际案例中总结分析新策划的方法。
      ②系统掌握商务策划的使用方法，认识其内在联系，可以对案例中策划方法的运用进行分析，并能举一反三、整合活用商务策划的各类方法。
      
      7．商务策划书的写作（2学时）
      [1]策划案的结构与类型
      [2]产品营销策划案
      [3]广告策划案
      [4]大型公关活动策划案
      基本要求：
      ①了解策划案的结构与类型，了解以产品营销、广告或公关活动为不同对象的策划案的写作方法，了解策划书的评价标准，并学会自我评价。
      ②掌握商务策划书写作的基本要领，及各类型商务策划案写作的特点和方法，具备写作常用策划案的基本技能。
      8．商务策划的执行沟通及人才培训（2学时）
      [1]商务策划的执行
      [2]商务策划与商务沟通
      [3]商务策划人才的知识结构和基本能力
      基本要求：
      ①了解商务策划执行的基本要求，深刻确立沟通意识，牢记基本原则；了解商务策划人才所应具备的素养与能力及商务策划师的资质标准。
      ②掌握商务沟通的步骤和原理，以及商务策划实施过程中的三个“一致”，五个“必须”。
      9．学生策划案陈述报告（4学时）
      四、教材及参考书
      1、教材：《商务策划学》       主编：史振洪、刘胜花、万钧  
      出版社：南京大学出版社     出版时间：2008年3月
      2、参考书：《商务策划原理》   著者：周培玉  
      五、实验清单
      无
      六、课外学习、作业习题等要求
      课外主要通过网络、调查等手段，以小组的形式分工合作，了解国内外策划大师的生平、策划理念及其代表案例，以开阔眼界，树立榜样，培养学生的学习兴趣；并通过对特定案例的分析和整合，吸收其中的成功经验，提高分析评价能力。由于本课程需要做最后的课堂演讲及汇报交流，因此要求学生能熟练操作和使用PPT等演示文档软件。
      七、考核方式及成绩评定方法
      1、本课程以考查的形式进行最后的课程考核，要求根据一个特定的课题，以小组为单位，分工协作的形式进行策划，将其最终整理成一份正式的策划书文案，并制作成演示文档进行汇报和陈述。小组成员间荣辱共享。占总成绩的40%。
      2、本课程由于实践性较强，重视学生对课程的学习过程，因此平时成绩占总成绩的60%，主要包括上课出勤率、平时表现及平时作业随堂练习三个方面的考核。平时作业及随堂练习，由学生单独完成和小组团队合作相结合的方式进行，根据完成的情况和效果进行评分。平时成绩主要以学生个人为主进行成绩的评定。
      八、本课程特色
      本课程以讲授创造性思维的锻炼和培养及商务策划的方法为重点，结合生活中的实际案例，培养学生发现、分析并解决问题的能力，增强学生的创新意识；通过最后策划案的实际演练和当堂的演讲汇报，考查学生的知识运用能力、陈述表达能力及团队协作精神。