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山东大学2012自主招生面试试题挺“活”

2012-2-24 10:48| 阅读次数: 1654| 发布者: 教研室

摘要:   地沟油的化学本质是什么?分析一下海南旅游宰客这一经济现象……2月6日上午8点,山东大学自主招生面试正式展开,率先接受面试的是126名直接跳过笔试的校长推荐生。面对这些课本上找不到、没有标准答案的热点问题 ...
  地沟油的化学本质是什么?分析一下海南旅游宰客这一经济现象……2月6日上午8点,山东大学自主招生面试正式展开,率先接受面试的是126名直接跳过笔试的校长推荐生。面对这些课本上找不到、没有标准答案的热点问题,即便是这些“身经百战”的尖子生,也不敢掉以轻心,个个使出了浑身解数。

  英语提问,“哑巴英语”吃大亏

  上午校长推荐生的面试采用的是国际通行的“无领导小组面试”方式,五名考生面对多名考官。具体程序是:每名考生要单独回答两道题,第一道题用英 语提问,第二道题用中文提问,最后是小组提问。小组提问时,考生可以举手抢答,也可赞同或反对别人意见,或对他人的答案进行补充。发言机会自己掌握。

  设置英语提问环节已经是山大自主招生面试的惯例。考官通过英语提问,主要目的是来考查考生的英语表达能力。这次考生被问到了“你怎样看待家长给孩子报班学乐器?”“怎样改善现代环境?”“毕业后愿意继续深造还是工作”等问题。

  但英语听力和口语表达毕竟不是一日之功。对部分英语不太灵光的理科生来说,英语提问几乎成了折磨。“英语提问我就没大听懂。”一位来自济南市的 考生挠着头回忆说,“老师好像问的是喜欢在家里还是露营,但我拿不准是不是这样问的”。好在老师很快转入下一个中文问题,这才缓解了现场的尴尬。

  海南旅游“宰客”入试题

  第二个个人问题一般和专业或兴趣有关,专家通常会根据考生的回答进一步设问,以便了解更多信息。而在延伸提问时,往往会代入社会热点,以热点的形式将问题呈现出来。

  “专家问我想学什么专业,我回答说经济学,专家接着又给出一种经济现象让我分析。”这种环环相扣的提问,让考生感到“步步惊心”。安徽六安考生 小贾告诉记者,专家让他分析的经济现象就是最近发生在海南三亚的“宰客”事件。“我分析了商品价格的构成,本来还想谈监管问题,但时间到了。”因为平时对 热点问题保持关注,小贾对自己的答案自信满满。

  德州考生傅璐告诉记者,和她同一组面试的同学获得化学方面的专利,老师就问他地沟油的化学本质是什么。“老师不是问地沟油的坏处,而是问本质,这就把热点问题变成了专业问题,泛泛而谈显然不能达到要求。”另一名化学奥赛生则被问到“如何从化学角度治理黄河”。

  提的问题书本上都找不到

  并非所有的面试问题都与热点有关。但就算不是热点,也坚决不考书本上的内容。傅璐告诉记者,老师问她知道哪些数学家,“不让说课本上的”。然后进一步问这个数学家的相关成就等。

  就算是一些专业问题,也出的轻松有趣,有点类似脑筋急转弯,却暗藏专业知识。北京考生小邓就被问到“跳远分为几个阶段,这几个阶段的能量转化是 什么”,济南一考生则被问到“蚂蚁从十楼掉下来会不会摔死”等问题。也有人被问到如“如何制碘”“化雪剂的成分”“含铅汽油中,铅是以什么形式出现的” “物体都是热胀冷缩吗”等专业问题。

  有的问题讨论到最后也没答案

  “我们小组的问题是隐形飞机到底是怎样隐形的,但这个问题我们小组成员都不知道答案。”傅璐告诉记者。不过,这些身经百战的优秀学子并不犯憷, 而是快速调动自己的所有知识储备,尽最大努力表达自己的观点。“我们都说是波的问题。”傅璐说,“老师又问,既然是波的问题,那人为什么能看到?”对于这 个问题,傅璐的解释是,“是因为人和雷达所能捕捉到的波段不同。”这种“初生牛犊不怕虎”的气势,竟然也赢得了面试专家的频频颔首。

  而关于食品安全的探究,也是一个开放性话题。潍坊考生小杨说,他们小组的问题与食品安全有关,假定你是一个领导,出现食品安全问题应怎样制止。 对于这个话题,大家都不陌生,因此回答问题时大家都发表了自己的观点。小杨告诉记者,他是走读生,每天放学回家都会关注网络热点。食品安全问题也涉及过, 所以回答起来还算得心应手。

  当然,在面试中,考官也不忘了解学生对山大的看法。有的小组就遇到了“如何建设世界一流大学”,而这正是山东大学提出的10年计划。


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