日志
湖南对外经济贸易大学国际经济与贸易专业《中国对外贸易概论》教学大纲
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适用专业：国际经济与贸易
理论学时：36
实践学时：0
一、课程说明
1、开课的意义，课程的性质、目的与任务
《中国对外贸易概论》是改革开放以来建立起来的新学科，它的研究对象是我国发展对外贸易的基本理论，有关方针政策和实际问题，是理论与实践相结合的综合性的专业基础学科。它是我国每一个从事对外经济贸易工作的人员都必须学习和掌握的主要专业基础课程。只有学好这门学科，才能从战略的高度认识我国的社会主义对外贸易，树立正确的指导思想，才能从马克思主义理论的高度分析我国对外贸易方针政策，才能从本质上了解我国对外贸易的实际，真正做到“知己”，为做好我国的对外经济贸易工作打下坚实的基础。
本课程主要从宏观上研究发展对外贸易的有关理论、方针政策和实践问题，并且注重于对对外贸理论、政策方针的发展、变化进行研究，同时它也是一门动态的、发展的学科。
通过本课程的学习掌握中国对外贸易发展的理论依据及改革开放以后进出口贸易的发展，中国与世界上各种不同类型国家的贸易经济关系等有关内容。
2、课程的教学目标及要求
通过本课程的学习，要求学生掌握：对外贸在我国国民经济中的地位和作用、马克思发展贸易的三大理论、我国进出口贸易的战略、利用外资的主要形式，对外贸易价格的有关知识，对外贸易经济效益的基本知识，对外贸易管理的三大手段，我国对外贸易的国别（地区）关系等。通过学习要求学生要了解：建国以来我国对外贸易的发展过程、西方经济学中有关外贸的主要理论、我国对外开放与外贸发展、对外贸易体制改革等。
通过本课程的学习，使学生在以下非专业素质方面得到提高：
(1）树立做好外贸工作的坚实信心和对外贸事物复杂变化的应变能力；
(2）提高运用理论，观察了解、分析研究实际问题的基本功能。
3、课程与其他课程的联系与分工
本课程既是社会主义政治经济学的一个分支，又是世界经济学的重要组成部分，因此它与马克思主义理论（尤其是马克思主义国际贸易理论和邓小平理论）及国际经济学、国际贸易学等都有密不可分的联系。马克思主义国际贸易理论（国际分工理论，社会再生产理论，国际价值理论）和邓小平理论是我们制定对外贸易发展战略、方针政策、法律法规和建立新的对外贸易体制的理论基础和理论依据。国际贸易学和国际经济学的相关知识尤其是国际贸易政策和国际贸易实务为分析研究有关方针政策和外贸实际方面的问题提供了知识基础。
二、大纲本文
（一）、课程内容与重点难点
第一章中国对外贸易的发展与地位、作用
学习目标及要求
学习对外贸易在我国国民经济中的地位及作用。了解我国对外贸易的发展情况，对外贸易的性质与社会经济制度。
课程内容
社会主义对外贸易的建立
中国对外贸易的发展
我国对外贸易的性质
对外贸易在我国国民经济中的地位
对外贸易在我国国民经济中的作用
重难点及学术观点
对外贸易在促进国民经济增长和国民经济协调发展中的作用。
考核知识点
中国对外贸易的性质、地位和作用。
考核要求
要求学生掌握对外贸易在我国国民经济中的地位及作用。
第二章中国发展外贸的理论基础
学习目标及要求
学习马克思主义的国际分工理论的内容，马克思主义的国际价值理论的内容。
课程内容
邓小平理论是我国发展对外经济贸易的理论基础和指导思想
马克思主义国际分工理论是我国发展对外经贸的理论基础
马克思主义社会再生产理论从实物形态上论证我国发展对外经贸的必要性
马克思主义国际价值理论从价值形态上论证我国发展对外经贸的必要性
发展对外经贸是某些发展中国家赶上经济发达国家的重要途径
重难点及学术观点
马克思主义外贸理论；外贸理论在中国的适用性；产业内贸易理论与中国对外贸易。
考核知识点
邓小平理论的基本内容；马克思主义国际贸易理论。
5、考核要求
要求学生会利用马克思主义社会再生产理论从实物形态上论证我国发展对外贸易的必要性，熟悉发展对外贸易如何使发展中国家改善其在国际经济中的地位。
第三章实行对外开放与发展外经贸
学习目标及要求
学习对外开放政策的主要内容与对外开放的格局；开放型经济的含义与发展模式；熟悉沿海地区经济发展战略。
课程内容
实行对外开放的客观必然性
对外开放的内涵
对外开放的格局
大力发展开放型经济
中国经济同世界经济接轨
加入世界贸易组织对我国对外经贸的影响
重难点及学术观点
全方位、多层次、多渠道对外开放格局；
考核知识点
我国实行对外开放的客观必然性；我国对外开放的格局；加入WTO对我国发展对外贸易的影响。
考核要求
要求学生掌握我国实行对外开放的客观必然性；我国对外开放的格局；加入WTO对我国发展对外贸易的影响。
第四章进出口贸易
学习目标及要求
学习发展进出口贸易的各种政策措施，理解进出口战略的内容，熟悉我国的进出口商品战略，市场多元化战略和以质取胜战略，以及外贸行业的“两个转变”的内容。
课程内容
实施“大经贸”战略
出口贸易战略
进口贸易战略
引进先进技术
外经贸行业落实“两个转变”的根本方针
重难点及学术观点
进出口贸易的战略意义；引进先进技术的意义和作用；中国出口贸易的商品战略及市场多元化战略；进出口替代战略、出口导向战略。
考核知识点
进出口贸易的战略意义；各种贸易战略；外贸行业的“两个转变”的内容。
考核要求
要求学生掌握进出口贸易的战略意义；各种贸易战略；外贸行业的“两个转变”的内容。
第五章利用外资
学习目标及要求
学习掌握当代资本国际流动对世界经济的影响；外商在我国投资的主要形式；我国利用外资、对外投资和跨国经营问题。
课程内容
当代资本国际流动对世界经济的影响
我国利用外资的理论认识
我国利用外资概况
外商投资的主要形式及其管理
借用外资及其管理
我国企业的海外投资和跨国经营
重难点及学术观点
外商在我国投资的主要形式；我国利用外资——国际金融组织和外国政府贷款；外资在我国投资方式中的BOT投资和国际租赁；国际商业贷款。
考核知识点
当代资本国际流动对世界经济的影响；外商在我国投资的主要形式；我国利用外资、对外投资和跨国经营问题。
考核要求
要求学生掌握当代资本国际流动对世界经济的影响；外商在我国投资的主要形式；我国利用外资在经济发展中的作用。
第六章对外贸易价格
学习目标及要求
学习进出口商品的作价原则，进口商品和出口商品国内作价问题，理解各种因素对进出口商品价格的影响，尤其是竞争机制对外贸易价格的影响；了解我国价格改革的基本状况，熟悉国内外市场价格的区别与联系。
课程内容
进出口商品的国内外市场价格
进出口商品对外作价原则
进出口商品的国内价格
影响对外贸易价格的因素
重难点及学术观点
进出口商品对外作价原则；进出口商品的国内价格；影响对外贸易价格的主要因素；影响外贸价格因素的供求弹性。
考核知识点
进出口商品国内外市场价格的区别与联系；进出口商品的作价原则；影响对外贸易价格的主要因素。
考核要求
要求学生掌握进出口商品的作价原则，进口商品和出口商品国内作价问题，理解各种因素对进出口商品价格的影响；熟悉国内外市场价格的区别与联系。
第七章对外贸易经济效益
学习目标及要求
学习掌握外贸经济效益的形成，外贸企业经济效益的评价，我国调整和优化出口产业和产品结构的重点，理解各种因素如何对外贸经济效益产生影响，熟悉对外贸易经济效益的几种表现形式。
课程内容
对外贸易经济效益的含义
影响对外贸易经济效益的主要因素
我国对外贸易财政盈亏与对外贸易经济效益的关系
对外经贸经济效益的形成
正确处理外贸部门和企业的经济效益与外贸社会效益的关系
调整和优化出口产业与产品结构，提高外贸经济效益
提高外经贸经济效益的主要途径
重难点及学术观点
外贸经济效益的内涵、影响因素极其构成；我国调整和优化出口产业和产品结构的重点；影响外贸经济效益的货币因素。
考核知识点
外贸经济效益的内涵；影响对外贸易经济效益的因素；外贸部门和企业经济效益与社会效益的关系；调整和优化出口产业和产品结构。
考核要求
要求学生掌握外贸经济效益的内涵；影响对外贸易经济效益的因素；外贸部门和企业经济效益与社会效益的关系；调整和优化出口产业和产品结构的重点。
第八章对外贸易管理
学习目标及要求
学习对外贸易管理的法律手段以及经济调控手段的具体内容，尤其是税收的杠杆作用，信贷的杠杆作用，汇率的杠杆作用，熟悉对外贸易管理的主要行政手段，熟悉我国对外贸易管理的演变过程，并能作出评价。
课程内容
我国对外贸易管理的必要性
单一计划经济条件下的对外贸易管理
对外贸易管理的法制手段
对外贸易管理的经济调控手段
对外贸易管理的主要行政手段
重难点及学术观点
对外贸易管理的经济调控手段。
考核知识点
对外贸易管理的必要性；对外贸易管理的法制手段、经济调控手段、行政手段。
考核要求
要求学生掌握对外贸易管理的必要性及对外贸易管理的法律手段以及经济调控手段的具体内容。
第九章对外贸易体制改革
学习目标及要求
学习外贸体制改革的必要性，了解原有外贸体制的建立和发展状况，掌握外贸体制改革的进展和成就和外贸体制改革的最终目标。
课程内容
外贸体制改革的必要性
以市场为取向，以打破旧体制为主要内容的外贸体制改革（1979～1993年）
按照社会主义市场经济体制的要求，建立外经贸新体制（1994年以来）
外贸体制改革的最终目标
重难点及学术观点
1994年以来，我国外贸体制改革的主要内容。
考核知识点
外贸体制改革的必要性；原有外贸体制的建立和发展状况；外贸体制改革的进展和成就；外贸体制改革的最终目标。
考核要求
要求学生理解外贸体制改革的必要性，了解原有外贸体制的建立和发展状况，掌握外贸体制改革的进展和成就和外贸体制改革的最终目标。
第十章我国对外经贸的国别（地区）关系
学习目标及要求
学习中国对外贸易国别关系的基本政策和主要原则，熟悉中国与主要的发达资本主义国家，如美国、欧盟、日本的贸易关系的发展情况、现状及存在的主要问题；中国与发展中国家中的主要贸易伙伴的对外贸易关系状况以及对外贸易中的有利和不利条件。
课程内容
我国对外经贸国别（地区）关系的基本政策
我国同日本、美国、欧盟等发达国家的贸易经济关系
我国同独联体各国、东欧国家的贸易经济关系
我国同发展中国家的贸易经济关系
我国内地同香港、澳门、台湾地区的贸易经济关系
重难点及学术观点
我国外贸国别（地区）的基本政策；我国与东盟、APEC的区域贸易关系、大陆与港、澳、台的贸易关系；我国与美、日、欧盟、俄的双边贸易关系及存在的问题和原因。
考核知识点
我国对外经贸国别（地区）关系的基本政策；我国同世界不同国家和地区的贸易经济关系。
考核要求
要求学生理解我国外贸国别（地区）的基本政策；掌握我国与美、日、欧盟的双边贸易关系及存在的问题和原因，和未来的发展前景。
（二）、学时分配
（三）、实验内容及教学器材设备
无
（四）、对学生自学和作业的要求
（1）、对学生自学的要求：要求学生课后阅读相应的参考书目，并根据本课程实践性较强的特点，要求学生能够在学有余力的情况下多研究案例；提倡学生结合期刊杂志探讨本学科最新进展。
（2）、对学生作业的要求：要求学生根据所学内容独立完成一定量的作业。力求避免照搬照抄式的作业，鼓励学生通过作业培养自己独立解决问题的能力。
三、附录
1、教材及参考书
（1）、教材：
《中国对外贸易概论》，王绍熙编，对外经济贸易大学出版社，2003年
（2）、参考书：
①《中国对外贸易概论》，黄晓玲编，对外经济贸易大学出版社，2003年
②《中国对外贸易概论》，曲如晓编，机械工业出版社，2005年
③《中国对外贸易教程》，李左东编，北京大学出版社，2003年
④《现代中国对外贸易概论》廖庆薪编，中山大学出版社，2003年
2、实践性教学环节及要求
无
理论学时：36
实践学时：0
一、课程说明
1、开课的意义，课程的性质、目的与任务
《中国对外贸易概论》是改革开放以来建立起来的新学科，它的研究对象是我国发展对外贸易的基本理论，有关方针政策和实际问题，是理论与实践相结合的综合性的专业基础学科。它是我国每一个从事对外经济贸易工作的人员都必须学习和掌握的主要专业基础课程。只有学好这门学科，才能从战略的高度认识我国的社会主义对外贸易，树立正确的指导思想，才能从马克思主义理论的高度分析我国对外贸易方针政策，才能从本质上了解我国对外贸易的实际，真正做到“知己”，为做好我国的对外经济贸易工作打下坚实的基础。
本课程主要从宏观上研究发展对外贸易的有关理论、方针政策和实践问题，并且注重于对对外贸理论、政策方针的发展、变化进行研究，同时它也是一门动态的、发展的学科。
通过本课程的学习掌握中国对外贸易发展的理论依据及改革开放以后进出口贸易的发展，中国与世界上各种不同类型国家的贸易经济关系等有关内容。
2、课程的教学目标及要求
通过本课程的学习，要求学生掌握：对外贸在我国国民经济中的地位和作用、马克思发展贸易的三大理论、我国进出口贸易的战略、利用外资的主要形式，对外贸易价格的有关知识，对外贸易经济效益的基本知识，对外贸易管理的三大手段，我国对外贸易的国别（地区）关系等。通过学习要求学生要了解：建国以来我国对外贸易的发展过程、西方经济学中有关外贸的主要理论、我国对外开放与外贸发展、对外贸易体制改革等。
通过本课程的学习，使学生在以下非专业素质方面得到提高：
(1）树立做好外贸工作的坚实信心和对外贸事物复杂变化的应变能力；
(2）提高运用理论，观察了解、分析研究实际问题的基本功能。
3、课程与其他课程的联系与分工
本课程既是社会主义政治经济学的一个分支，又是世界经济学的重要组成部分，因此它与马克思主义理论（尤其是马克思主义国际贸易理论和邓小平理论）及国际经济学、国际贸易学等都有密不可分的联系。马克思主义国际贸易理论（国际分工理论，社会再生产理论，国际价值理论）和邓小平理论是我们制定对外贸易发展战略、方针政策、法律法规和建立新的对外贸易体制的理论基础和理论依据。国际贸易学和国际经济学的相关知识尤其是国际贸易政策和国际贸易实务为分析研究有关方针政策和外贸实际方面的问题提供了知识基础。
二、大纲本文
（一）、课程内容与重点难点
第一章中国对外贸易的发展与地位、作用
学习目标及要求
学习对外贸易在我国国民经济中的地位及作用。了解我国对外贸易的发展情况，对外贸易的性质与社会经济制度。
课程内容
社会主义对外贸易的建立
中国对外贸易的发展
我国对外贸易的性质
对外贸易在我国国民经济中的地位
对外贸易在我国国民经济中的作用
重难点及学术观点
对外贸易在促进国民经济增长和国民经济协调发展中的作用。
考核知识点
中国对外贸易的性质、地位和作用。
考核要求
要求学生掌握对外贸易在我国国民经济中的地位及作用。
第二章中国发展外贸的理论基础
学习目标及要求
学习马克思主义的国际分工理论的内容，马克思主义的国际价值理论的内容。
课程内容
邓小平理论是我国发展对外经济贸易的理论基础和指导思想
马克思主义国际分工理论是我国发展对外经贸的理论基础
马克思主义社会再生产理论从实物形态上论证我国发展对外经贸的必要性
马克思主义国际价值理论从价值形态上论证我国发展对外经贸的必要性
发展对外经贸是某些发展中国家赶上经济发达国家的重要途径
重难点及学术观点
马克思主义外贸理论；外贸理论在中国的适用性；产业内贸易理论与中国对外贸易。
考核知识点
邓小平理论的基本内容；马克思主义国际贸易理论。
5、考核要求
要求学生会利用马克思主义社会再生产理论从实物形态上论证我国发展对外贸易的必要性，熟悉发展对外贸易如何使发展中国家改善其在国际经济中的地位。
第三章实行对外开放与发展外经贸
学习目标及要求
学习对外开放政策的主要内容与对外开放的格局；开放型经济的含义与发展模式；熟悉沿海地区经济发展战略。
课程内容
实行对外开放的客观必然性
对外开放的内涵
对外开放的格局
大力发展开放型经济
中国经济同世界经济接轨
加入世界贸易组织对我国对外经贸的影响
重难点及学术观点
全方位、多层次、多渠道对外开放格局；
考核知识点
我国实行对外开放的客观必然性；我国对外开放的格局；加入WTO对我国发展对外贸易的影响。
考核要求
要求学生掌握我国实行对外开放的客观必然性；我国对外开放的格局；加入WTO对我国发展对外贸易的影响。
第四章进出口贸易
学习目标及要求
学习发展进出口贸易的各种政策措施，理解进出口战略的内容，熟悉我国的进出口商品战略，市场多元化战略和以质取胜战略，以及外贸行业的“两个转变”的内容。
课程内容
实施“大经贸”战略
出口贸易战略
进口贸易战略
引进先进技术
外经贸行业落实“两个转变”的根本方针
重难点及学术观点
进出口贸易的战略意义；引进先进技术的意义和作用；中国出口贸易的商品战略及市场多元化战略；进出口替代战略、出口导向战略。
考核知识点
进出口贸易的战略意义；各种贸易战略；外贸行业的“两个转变”的内容。
考核要求
要求学生掌握进出口贸易的战略意义；各种贸易战略；外贸行业的“两个转变”的内容。
第五章利用外资
学习目标及要求
学习掌握当代资本国际流动对世界经济的影响；外商在我国投资的主要形式；我国利用外资、对外投资和跨国经营问题。
课程内容
当代资本国际流动对世界经济的影响
我国利用外资的理论认识
我国利用外资概况
外商投资的主要形式及其管理
借用外资及其管理
我国企业的海外投资和跨国经营
重难点及学术观点
外商在我国投资的主要形式；我国利用外资——国际金融组织和外国政府贷款；外资在我国投资方式中的BOT投资和国际租赁；国际商业贷款。
考核知识点
当代资本国际流动对世界经济的影响；外商在我国投资的主要形式；我国利用外资、对外投资和跨国经营问题。
考核要求
要求学生掌握当代资本国际流动对世界经济的影响；外商在我国投资的主要形式；我国利用外资在经济发展中的作用。
第六章对外贸易价格
学习目标及要求
学习进出口商品的作价原则，进口商品和出口商品国内作价问题，理解各种因素对进出口商品价格的影响，尤其是竞争机制对外贸易价格的影响；了解我国价格改革的基本状况，熟悉国内外市场价格的区别与联系。
课程内容
进出口商品的国内外市场价格
进出口商品对外作价原则
进出口商品的国内价格
影响对外贸易价格的因素
重难点及学术观点
进出口商品对外作价原则；进出口商品的国内价格；影响对外贸易价格的主要因素；影响外贸价格因素的供求弹性。
考核知识点
进出口商品国内外市场价格的区别与联系；进出口商品的作价原则；影响对外贸易价格的主要因素。
考核要求
要求学生掌握进出口商品的作价原则，进口商品和出口商品国内作价问题，理解各种因素对进出口商品价格的影响；熟悉国内外市场价格的区别与联系。
第七章对外贸易经济效益
学习目标及要求
学习掌握外贸经济效益的形成，外贸企业经济效益的评价，我国调整和优化出口产业和产品结构的重点，理解各种因素如何对外贸经济效益产生影响，熟悉对外贸易经济效益的几种表现形式。
课程内容
对外贸易经济效益的含义
影响对外贸易经济效益的主要因素
我国对外贸易财政盈亏与对外贸易经济效益的关系
对外经贸经济效益的形成
正确处理外贸部门和企业的经济效益与外贸社会效益的关系
调整和优化出口产业与产品结构，提高外贸经济效益
提高外经贸经济效益的主要途径
重难点及学术观点
外贸经济效益的内涵、影响因素极其构成；我国调整和优化出口产业和产品结构的重点；影响外贸经济效益的货币因素。
考核知识点
外贸经济效益的内涵；影响对外贸易经济效益的因素；外贸部门和企业经济效益与社会效益的关系；调整和优化出口产业和产品结构。
考核要求
要求学生掌握外贸经济效益的内涵；影响对外贸易经济效益的因素；外贸部门和企业经济效益与社会效益的关系；调整和优化出口产业和产品结构的重点。
第八章对外贸易管理
学习目标及要求
学习对外贸易管理的法律手段以及经济调控手段的具体内容，尤其是税收的杠杆作用，信贷的杠杆作用，汇率的杠杆作用，熟悉对外贸易管理的主要行政手段，熟悉我国对外贸易管理的演变过程，并能作出评价。
课程内容
我国对外贸易管理的必要性
单一计划经济条件下的对外贸易管理
对外贸易管理的法制手段
对外贸易管理的经济调控手段
对外贸易管理的主要行政手段
重难点及学术观点
对外贸易管理的经济调控手段。
考核知识点
对外贸易管理的必要性；对外贸易管理的法制手段、经济调控手段、行政手段。
考核要求
要求学生掌握对外贸易管理的必要性及对外贸易管理的法律手段以及经济调控手段的具体内容。
第九章对外贸易体制改革
学习目标及要求
学习外贸体制改革的必要性，了解原有外贸体制的建立和发展状况，掌握外贸体制改革的进展和成就和外贸体制改革的最终目标。
课程内容
外贸体制改革的必要性
以市场为取向，以打破旧体制为主要内容的外贸体制改革（1979～1993年）
按照社会主义市场经济体制的要求，建立外经贸新体制（1994年以来）
外贸体制改革的最终目标
重难点及学术观点
1994年以来，我国外贸体制改革的主要内容。
考核知识点
外贸体制改革的必要性；原有外贸体制的建立和发展状况；外贸体制改革的进展和成就；外贸体制改革的最终目标。
考核要求
要求学生理解外贸体制改革的必要性，了解原有外贸体制的建立和发展状况，掌握外贸体制改革的进展和成就和外贸体制改革的最终目标。
第十章我国对外经贸的国别（地区）关系
学习目标及要求
学习中国对外贸易国别关系的基本政策和主要原则，熟悉中国与主要的发达资本主义国家，如美国、欧盟、日本的贸易关系的发展情况、现状及存在的主要问题；中国与发展中国家中的主要贸易伙伴的对外贸易关系状况以及对外贸易中的有利和不利条件。
课程内容
我国对外经贸国别（地区）关系的基本政策
我国同日本、美国、欧盟等发达国家的贸易经济关系
我国同独联体各国、东欧国家的贸易经济关系
我国同发展中国家的贸易经济关系
我国内地同香港、澳门、台湾地区的贸易经济关系
重难点及学术观点
我国外贸国别（地区）的基本政策；我国与东盟、APEC的区域贸易关系、大陆与港、澳、台的贸易关系；我国与美、日、欧盟、俄的双边贸易关系及存在的问题和原因。
考核知识点
我国对外经贸国别（地区）关系的基本政策；我国同世界不同国家和地区的贸易经济关系。
考核要求
要求学生理解我国外贸国别（地区）的基本政策；掌握我国与美、日、欧盟的双边贸易关系及存在的问题和原因，和未来的发展前景。
（二）、学时分配
（三）、实验内容及教学器材设备
无
（四）、对学生自学和作业的要求
（1）、对学生自学的要求：要求学生课后阅读相应的参考书目，并根据本课程实践性较强的特点，要求学生能够在学有余力的情况下多研究案例；提倡学生结合期刊杂志探讨本学科最新进展。
（2）、对学生作业的要求：要求学生根据所学内容独立完成一定量的作业。力求避免照搬照抄式的作业，鼓励学生通过作业培养自己独立解决问题的能力。
三、附录
1、教材及参考书
（1）、教材：
《中国对外贸易概论》，王绍熙编，对外经济贸易大学出版社，2003年
（2）、参考书：
①《中国对外贸易概论》，黄晓玲编，对外经济贸易大学出版社，2003年
②《中国对外贸易概论》，曲如晓编，机械工业出版社，2005年
③《中国对外贸易教程》，李左东编，北京大学出版社，2003年
④《现代中国对外贸易概论》廖庆薪编，中山大学出版社，2003年
2、实践性教学环节及要求
无
