授课专业：国际经济与贸易
学时数：36   
学分数：2

       一．课程的性质和目的
       国际服务贸易课程是高等院校经贸专业的专业后续课程之一，本课程被列为国际经济与贸易专业学生的选修课程。本课程的任务是通过老师的讲授，使学生能基本掌握当代国际服务贸易的基本理论，了解当今国际和中国服务贸易发展状况与趋势，在此基础上进一步分析中国国际服务贸易竞争优势的若干问题和部分国际服务贸易实际部门运作机制等。通过学习本课程，学生初步具备运用所学的国际服务贸易知识进行实际问题分析的能力，并为更深入的研究打下良好的基础。
      二．课程教学内容
      第一章  国际服务贸易概论（3学时）
      理解国际服务贸易的概念和范围，了解国际服务贸易发展的历史，掌握国际服务贸易发展的特点和趋势。探讨国际服务贸易与中国服务业的关系。
      主要内容：服务业与国际服务贸易的概念和四个范围。国际服务贸易发展的历史和特点、趋势。
      讨论：国际服务贸易与中国服务业。
      第二章  与国际服务贸易相关的理论问题（2学时）
      了解商品与服务的经济学思维两分法的原因。理解建立国际服务贸易理论的困难。
      第三章  国际服务贸易的分类（3学时）
      掌握国际服务贸易的分类方法。
      主要内容：国际服务贸易的统计分类，国际服务贸易的逻辑分类。
      讨论：对国际服务贸易分类的评价。
      第四章  国际服务贸易的政策（3学时）
      理解国际服务贸易政策的概要，了解国际服务贸易的部门政策，掌握国际劳动力流动的政策。
      主要内容：国际服务贸易政策的概要，国际服务贸易的部门政策，国际劳动力流动的政策。
      第五章  国际服务贸易的协议（6学时）
      理解国际服务贸易的政策协调，了解关于国际服务贸易的部门协议。掌握GATT乌拉圭回合关于服务贸易的协议，服务贸易总协议（GATS）的基本原则和主要内容。
      主要内容：国际服务贸易的政策协调的内容，关于国际服务贸易的部门协议，GATT乌拉圭回合关于服务贸易的协议，服务贸易总协定（GATS）的基本原则和主要内容。
      自学：服务贸易总协定中关于金融业的协议和航空运输服务的协议。
      第六章  我国对外服务贸易（5学时）
      了解我国对外服务贸易的发展，理解我国对外服务贸易发展的策略。掌握我国对外服务贸易的主要领域。
      主要内容：我国对外服务贸易的发展状况，我国对外服务贸易发展的策略，我国对外服务贸易的主要领域。
      自学：我国的劳务输出和对外工程承包。
      第七章  我国国内服务业的对外开放（6学时）
      了解我国国内服务业开放的现状和我国服务业对外开放的意义和影响，掌握我国率先开放的一些服务业 的情况和对策。
      主要内容：我国国内服务业对外开放的概述，我国与WTO的“服务贸易总协定”，开放形势下我国服务业的对策。我国率先开放的一些服务行业：交通运输业、金融业、保险和影视等。
      第八章  多边贸易新体制之下的国际服务贸易（4学时）
      了解多边贸易体制的新机制，理解WTO体制与国际服务贸易的发展。探讨中国加入WTO后如何建立国际服务贸易管理体制。
      主要内容：多边贸易体制的新机制，WTO体制与国际服务贸易的发展关系，中国加入WTO后如何建立国际服务贸易管理体制。
      第九章  国际服务贸易实例（4学时）
      我国国际服务贸易的两个例子：旅游业和电信业的对外开放。
      三．课程教学的基本要求
      国际服务贸易是运用性较强的课程，因此在教学方法上采用课堂讲述、自学与讨论相结合的方式。教师在课堂上应对国际服务贸易的基本概念、原理进行必要的讲述，并详细讲述每一章的重点、难点内容；讲述中应注意理论联系实际，通过必要的案例启发学生的思维，加深学生对相关概念、理论等内容的理解，并应采用多媒体辅助教学，重要术语用英文标注。案例教学安排在国际服务贸易实例这一章进行。每一章讲述完后应安排一定量的讨论，旨在加深学生对所学知识的理解运用。自学不占上课学时，但必须考试，教师应在学生自学前下发相关提纲和思考题，并进行必要的检查。考试主要采取闭卷考试，题型尽量多样化。
      总评成绩：平时作业占30%，闭卷考试占70%。
      四．建议教材和教学参考书
      [1]  戴建中，《国际服务贸易》，中国青年出版社，1999年9月；
      [2]  陈宪 ，《国际服务贸易——原理、政策、产业》，立信会计出版社，2000年4月。