三．课程教学的基本要求

    商务法律是一门应用性很强的课程，商法理论与商事实践活动的联系非常密切。但是，作为一个独立的法律部门，商法有自己独立的调整对象、价值取向和研究方法，因此，对该课程的教学应以基本理论为主，通过学习使学生能够掌握商法的基本法律制度。课堂教学中，主要讲授基本的概念、基本原理和基本方法，对每章的重点、难点详细讲授，并辅之以必要的案例分析，教给学生运用法律理论分析、解决有关经济法律问题的方法。案例阅读应安排在重点章节，如公司法、票据法、证券法；案例的选择应有代表性、典型性，课前教师应进行充分安排，并注意引导学生的思路。自学内容的量应占理论教学时数的30%，教师应对自学内容下发提纲并布置思考题或案例分析题，并进行检查。作业主要安排在重点章节，以案例分析为主，目的在于锻炼学生理论联系实际的能力；安排学生阅读相关的书籍、撰写一至两篇论文。考试主要采取开卷方式，主要以案例分析为主既反映学生对法律理论的掌握和理解，又考察学生应用和操作的能力。

    总评成绩：平时作业占30%，考试占70%。

四．建议教材与教学参考书