|| |
一、课程的性质的和目的
本课程是为会计、财务管理类专业和其他相关专业本科生开设的公开选修课。作为专业课,它是近代新兴的一门边缘学科,是融税收法律、法规和会计核算为一体的一种特种专业会计,起着引导和培养学生将税法、税制与会计法规、会计核算有机结合的思维模式的作用。本课程的教学目的在于通过教与学,使学生了解和掌握我国现行的税法、税制以及运用会计学原理,连续、系统、全面的对税款的形成、计算、缴纳,并进行相应的会计处理等税务会计的基本理论和一般方法,初步具有解决一般税务会计的知识和技能。
三、课程教学的基本要求
税务会计是应用性较强的课程,因此教学方法上,采用课堂讲授、案例阅读、自学、课外习题等方式进行。由于各税种基本内容的框架具有相似性,故在课堂上主要对各税种的概念进行讲解和比较,并详细讲授每章的重点和难点内容,对具有相似性、又易于理解、在前续课程已展开讲授的内容,留给学生课前课后自学,并通过练习检验学习效果;讲授中要注意理论联系实际,突出应用性、实用性,通过必要的案例分析、业务计算题、思考题,自测题启迪学生的思维,加深学生对税制的内容、各种税种的计算和会计处理等原理、技术的理解;并从中感受到本课程应用性,可操作性强的特点。为达到上述目的,重点章节要准备一定量的案例分析和课外练习,主要安排在增值税、出口退税和所提税等章。在教材选定上,尽可能选择有一定题量和各种类型的课外练习(包括案例讨论、选择题、判断题、业务计算等)的教材,使学生在每一章课堂讲授之后,通过自学、复习、完成一定量的作业,检验学习的效果,增加课程的学习兴趣。课外自学内容量不少于计划学时的士30%,作业量不少于计划学时。考试主要采用闭卷方式,考试范围应涵盖所有讲授及自学的内容,考试内容应能客观反映出学生对本门课程主要概念、内容、方法的记忆、掌握程度,对税制和相应的会计处理的理解、掌握及综合运用能力。考试题型尽量多样化。
总评成绩:平时作业占40%,闭卷考试占60%
四、建议教材:
下载需要: 0 积分
附件: 税务会计.doc