课程名称 ：管理信息系统/Management Information System
学时/学分：54/3.5（其中含实验24学时）
先修课程 ：计算机技术基础、企业数据库应用
适用专业 ：工商管理 管理类
开课学院（部）、系(教研室)：管理学院

      一、课程的性质与任务
      通过本课程的教学，应能使学生将已有的管理知识、系统科学知识与计算机应用知识结合起来，掌握管理信息系统的概念、原理和方法，获得对管理信息进行处理和开发管理信息系统的初步能力，为今后进一步深入学习、研究和工作奠定良好的基础。
      二、课程的教学内容、基本要求及学时分配
      （一）教学内容
      1、绪论
      管理信息系统的起源与发展：为什么需要管理信息系统，管理信息系统的起源与发展，管理信息系统的基本概念，管理信息系统的重要性。
      管理信息系统硬件环境：计算机系统的组成，中央处理单元，存储器，输入设备与输出设备，网络通信设备，其它硬件技术。
      管理信息系统数据环境：数据的收集，数据的转换，数据的输入，数据的组织与管理。
      信息时代的挑战：信息道德和信息法律，信息系统环境下管理的有效组织，信息系统分析员的修养，信息系统专业人员的作用与职责。
      2、管理信息系统的开发方法
      生命周期法：生命周期法的基本思想，生命周期各阶段的划分，生命周期法各阶段的工作目标和任务，以及生命周期法的开发策略。
      原型法：原型法产生的背景与基本思想，原型法的阶段划分，建立初始原型的原则，原型的修改控制与使用，以及原型法对环境的要求。
      面向对象的开发方法：面向对象方法的来由与发展，面向对象的概念和术语，OMT的三种模型，以及面向对象的分析与设计。
      其他开发方法及综合与取舍：介绍其他相关开发方法如BSP、CSF等，以及开发方法的综合与取舍。
      系统开发方式与合同：包括用户自行开发、委托开发、合作开发、购置软件包或商品化软件，以及系统开发合同的签定。
      3、系统分析与设计
      系统调查及方法。
      系统分析：内容及方法，建立新系统逻辑模型工具，管理模型的应用，系统分析报告的撰写。
      系统设计：系统设计的目标，系统设计的步骤及内容，软件结构设计，模块设计的准则和方法，系统设计说明书的撰写。
      面向对象的分析与设计方法。系统分析与设计的工具。
      4、系统实施与管理
      系统测试：目的与原则，不同层次的测试，相关测试技术与方法，系统测试文档及测试报告的撰写。
      系统调试及其方法：调试与测试的关系与各种调试方法的应用。
      运行前的准备：人员培训、试运行与系统转换。
      系统维护：影响系统维护的因素，系统维护的内容，系统维护工作的管理，系统维护的工具。
      5、数据管理技术
      数据库理论基础：数据库管理系统的结构，数据模型与关系模型，数据库DML语言，SQL语言，分布式数据库
      数据仓库：数据仓库的体系结构，数据仓库的数据组织结构与方式，数据仓库的关键技术，数据仓库的创建方法。
      数据挖掘：知识发现方法，粗糙集理论，数据挖掘的应用领域与方法。
      6、信息系统安全
      安全问题：安全的概念，安全对象与防范，安全术语。
      威胁和策略：信息安全的主要特征，信息安全的层次结构，信息安全策略。
      黑客、病毒与计算机犯罪：黑客的特点与攻击方式，计算机病毒的类型及特征，计算机犯罪。
      信息安全防护方法：加密技术及其应用，放火墙技术与应用，数据访问的控制。
      7、现代信息管理技术
      现代流行的管理信息系统的原理、架构、技术与应用，主要是MRP/ERP 、CIMS、SCM、CRM、电子商务的介绍。
      （二）基本要求
      学生学习本课程后，应能够：
      1．掌握管理信息系统的基本概念和发展趋势。
      2．熟知管理信息系统规划、分析、设计、实施和评价的原理和方法。
      3．懂得人的因素、社会因素在实现和发展管理信息系统中的重要作用。
      （三）学时分配
      本课程的理论教学时数为30学时
      （四）课程内容的重点、难点
      1、绪论
      重点：讲述管理信息系统的概念、体系与学习目的，使学生对管理信息系统这门课的意义有充分的认识。
      2、管理信息系统的开发方法
      重点：讲述各种开发方法的特点与适用性，特别应当对生命周期法和面向对象的开发方法的内容、步骤交代清楚。
      难点：生命周期法的开发策略与OMT的三种模型。
      3、系统分析与设计
      重点：系统分析的内容及方法和系统设计的步骤及内容，要特别强调在分析和设计中工具的使用方法，应当结合具体的案例使学生掌握业务流程图、数据流程图、ER图、Idef图、以及UML中各种图的使用。同时要明确系统分析报告和系统设计说明书的内容与规范。
      难点：业务流程图、数据流程图、Idef图、以及UML中各种图的画法与涵义。
      4、系统实施与管理
      重点：系统测试的方法及步骤，应特别强调黑盒测试、白盒测试、强力测试和安全性测试的内容，应当结合具体的案例使学生掌握测试的原则、具体步骤和对测试结果的评价。
      难点：测试用例的组织以及具体的测试过程。
      5、数据管理技术
      重点：数据库的结构与SQL，数据仓库的建立与数据挖掘的方法。
      难点：结合具体的实例讲述数据库、数据仓库与数据挖掘技术在系统开发中的应用，如何应用范式理论定义数据库，以及数据仓库的建立过程和数据挖掘的基本方法。
      6、信息系统安全
      重点：信息安全防护方法，如何提高数据安全、应用安全与传输安全，和数据加密的基本方法。
      难点：不同的安全技术应用到具体的场合的条件与约束。
      7、现代信息管理技术
      重点：ERP的原理与功能框架，其中生产运作模型及实现、库存控制、JIT的讲述必须细致，SCM、CRM的讲述重点在原理部分。
      难点：现代管理技术，信息技术在不同环境下的应用。
      三、课程改革与特色
      课程教学中应该强调学生技能的培养，建议分小组进行案例分析，实验及课程设计最好与后续的毕业设计结合，使学生有一个延续性的设计与开发。
      四、推荐教材及参考书
      推荐教材：
      《管理信息系统》，主编：王虎等，出版社：武汉理工大学出版社，出版或修订时间：2002
      参考书：
      《信息系统工程中的面向对象方法》，主编：陈余年著，出版社：清华大学出版社，出版或修订时间：1999
      《管理信息系统》，主编：薛华成，出版社：清华大学出版社，出版或修订时间：1999
      《Management Information System》，主编：Kenneth C.Laudon，出版社：高等教育出版社，出版或修订时间：2002