一、本大纲制定的依据

　　大专起点的工商管理专业本科教育是中央广播电视大学与东北财经大学工商管理学院联合开办的。企业战略管理本科开放教育的一门必修课。本课程4 学分，课内学时72，一学期开设。

　　二、本课程的任务

　　企业战略管理是工商管理专业的一门核心专业课。通过教学使学员掌握企业战略管理的基本知识、基本原理，熟悉基本的企业战略分析、制定、实施等方法和工具，具备良好的企业战略管理实际应用能力。

　　三、教学要求

　　教学过程中，有关基本知识、基本原理按“了解、掌握、重点掌握”三个层次进行。

　　了解：要求学员对这部分内容知道，对其中关系到企业战略管理基本理论的创立、人物事件要把握；

　　掌握：要求学员对这部分内容能够理解并把握；

　　重点掌握：要求学员对这部分内容能够深入理解并熟练把握，同时能准确地应用。

　　四本课程与其他课程的衔接

　　先修课程：管理学基础、市场营销学等。

　　五、教学环节

　　1、音像课：中央电大有IP录象教学媒体，它以教学大纲为依据、以文字教材为基础，结合我国社会主义市场经济体制改革的典型案例，以专题形式主要讲述本课程的重点、难点、疑点，配合文字教材讲解本课程的思路、方法，帮助学员了解和掌握本课程的基本原理。

　　2、面授辅导：这是广播电视大学学员接触教师、解决疑难问题的重要途径，是弥补广播电视大学教学缺少双向交流的有效途径。面授辅导应以教学大纲为指南，结合录像讲座，通过讲解、讨论、座谈、答疑等方式培养学生独立思考、解决问题的能力。辅导教师要认真钻研教学大纲和教材，熟练掌握本课程的基本原理，了解和熟悉远程教育规律，研究成人学生的心理特点，为学生提供优质服务。

　　3、自学：自学是以学生个别化学习为主的远程开放教育的显著特点，是学生系统获取学科的知识的重要方式之一。因此，各级电大在教学各个环节中应注意培养与提高学员自学能力。

　　4、实践教学：实践教学是实现培养目标的重要手段。在教学过程中，各地电大要结合教学进度，依据教学内容安排、设计参观、社会调查并进行交流，撰写参观体会或社会调查报告。

　　5、考核：考核是检查教与学效果的重要形式，是教学环节不可缺少的组成部分，是保证教学质量、培养合格人才的重要手段，必须予以高度重视。

　　考核的目的是检查学员对课程基本原理、基本知识的掌握程度，检测学员运用企业战略管理基本原理分析和解决社会问题的能力。

　　第二部分 媒体分配

　　本课程教学媒体分为文字教材、录像教材、课件三种形式。文字教材采用合一型；录像教材是文字教材的配套教材，主要讲授教学重点、难点、疑点；课件主要以强化学生所学知识为主，结合教材与考试，编制模拟练习。（详细情况见“教学一体化设计方案”）

　　学 时 分 配

　　序 号 章 学时数

　　第1章 战略管理导论  6

　　第2章 外部环境分析 6

　　第3章 内部环境分析  6

　　第4章 战略目标的设定 6

　　第5章 公司战略 8

　　第6章 竞争战略 8

　　第7章 职能战略 8

　　第8章 战略方案的选择 8

　　第9章 战略实施 8

　　第10章 战略控制 8

　　第三部分 教学内容

　　第1章 战略管理导论

　　教学目的及要求：重点掌握战略管理的定义、战略管理要素、战略管理层次与战略管理过程； 掌握战略管理理论的演进；了解战略管理的产生与发展。

　　一、战略管理内涵

　　战略概念的演变 企业战略的定义 战略管理的定义 战略管理的边界 战略管理的作用

　　二、战略管理的产生与发展

　　历史背景 演进过程 发展趋势

　　三、战略管理理论的演进

　　经典战略理论 竞争战略理论 核心竞争力理论

　　四、战略管理要素

　　产品与市场范围 增长向量 竞争优势 协同效应

　　五、战略管理层次

　　公司层战略 事业部战略 职能战略

　　六、战略管理过程

　　战略分析 战略制定 战略实施

　　案例

　　教学建议：重点讲解战略管理的内涵，对战略管理与其他企业管理范畴的联系与区别要详细分析；战略管理过程。

　　重点概念：战略管理  核心竞争力

　　第2章 外部环境分析

　　教学目的与要求：重点掌握外部环境的主要层面以及竞争环境的分析；掌握宏观环境分析与产业环境分析；了解战略环境的含义及特点。

　　一、宏观环境分析

　　政治法律环境 经济环境 人口环境 科技环境 文化环境 

　　二、产业环境分析

　　产业性质分析 产业演化分析  波特五种力量模型（潜在进入者威胁、替代品威胁、行业内竞争、买方和卖方的讨价还价能力）、  战略集团分析

　　三、竞争环境分析

　　未来目标、自我假设、现行战略、潜在能力

　　四、外部环境分析技术

　　战略环境要素评价模型

　　案例

　　教学建议：重点讲解波特五种力量模型以及对竞争对手的分析，要抓住每一项因素对企业战略的影响所在

　　主要概念：波特模型、市场信号  战略集团

　　第3章 内部环境分析

　　教学目的与要求：重点掌握价值链分析以及企业战略能力分析的各种技术；掌握企业资源的分类；了解企业文化、业绩与问题分析。

　　一、资源条件分析

　　资源及其分类 价值链分析  资源审核

　　二、战略能力分析

　　财务能力  营销能力 组织效能 核心能力

　　三、文化、业绩与问题分析

　　企业文化分析 企业业绩分析 企业问题分析

　　四、内部环境分析技术

　　战略环境要素评价矩阵 SWOT分析法

　　案例

　　教学建议：重点讲解价值链分析以及企业战略能力分析中的各种技术、SWOT分析法

　　重点概念：价值链  战略能力  企业文化  企业机会 市场威胁

　　第4章 战略目标的设定

　　教学目的与要求：重点掌握企业使命的表述方法和战略目标的设定方法和技术；掌握企业使命的构成和战略目标体系的构成。

　　一、确定企业使命

　　企业使命的定义 企业使命的构成 企业使命与战略的关系 企业使命的表述

　　二、战略目标的设定

　　战略目标的定义 战略目标的特征  设定战略目标的原则 设定战略目标的方法和技术 战略目标的表述

　　三、战略目标体系

　　战略目标体系的构成

　　案例

　　教学建议：重点讲解企业使命的表述方法和战略目标的设定方法和技术

　　重点概念：企业使命 战略目标

　　第5章 公司战略

　　教学目的与要求：重点掌握成长型战略每一具体战略类型的含义及其优缺点、适用条件；掌握稳定型战略与收缩型战略的类型与优缺点；了解混合型战略的一般知识。

　　一、 成长型战略

　　密集增长战略  一体化战略 多角化战略 企业并购战略 战略联盟

　　二、稳定型战略

　　稳定型战略的主要形式 采用原因  优缺点

　　三、收缩型战略

　　转变战略 放弃战略 附庸战略 清偿战略

　　四、混合型战略

　　案例

　　教学建议：重点讲解成长型战略每一类型战略的含义及其优缺点、适用条件

　　重点概念： 密集增长  一体化战略  多角化战略  企业并购 战略联盟

　　第6章 竞争战略

　　教学目的与要求：重点掌握成本领先战略、差异化战略与集中化战略的含义、形式、适用条件以及优缺点，不同产业中的竞争战略；掌握顾客与生产者价值矩阵；了解中庸战略。

　　一、 成本领先战略

　　成本领先战略及其形式 适用条件、技能和组织要求  优缺点

　　二、差异化战略

　　差异化战略及其形式 适用条件、技能和组织要求  风险和收益

　　三、集中化战略

　　集中化战略及其形式 适用条件、技能和组织要求  风险和收益

　　四、中庸战略

　　五、产业结构与竞争战略

　　分散型产业中的竞争战略 新兴产业中的竞争战略 成熟产业中的竞争战略 衰退产业中的竞争战略

　　六、顾客与生产者价值矩阵

　　顾客价值矩阵  生产者价值矩阵  顾客与生产者价值矩阵的组合

　　案例

　　教学建议：重点讲解成本领先战略、差异化战略以及集中化战略和不同产业结构中的竞争战略

　　重点概念：成本领先战略  差异化战略  集中化战略  中庸战略 顾客价值矩阵  生产者价值矩阵 

　　第7章 职能战略

　　教学目的与要求：重点掌握每一种职能战略的含义与具体形式。

　　一、 市场营销战略

　　市场细分  市场战略  市场营销组合

　　二、财务战略

　　资金的筹集  现金预算  资本预算 

　　三、生产（作业）战略

　　系统设计  作业计划和控制

　　四、研究与开发战略

　　研究与开发的类型  研究与开发战略的选择

　　五、人力资源战略

　　人力资源规划  招聘  挑选  团体化

　　案例

　　教学建议：重点讲解每一种战略的具体实现形式，以及在整个企业战略体系中的作用

　　重点概念： 市场细分  市场营销组合 

　　第8章 战略方案的选择

　　教学目的与要求：重点掌握战略选择的各种方法及其优缺点；掌握战略选择的时机；了解战略选择的影响因素与常见误区。

　　一、战略选择的时机

　　二、战略选择的影响因素

　　企业的外部环境 企业过去的战略 高层管理者对风险的态度  中层管理人员和职能部门人员的态度 企业文化和权力关系 竞争者的行为和反应
　　时间因素

　　三、战略选择的方法

　　波士顿咨询集团法（BCG） 战略群模型 通用电气公司法 霍福尔的产品/市场发展矩阵 生命周期分析法 格鲁克的逐步推移选择法
　　四、战略选择的误区

　　案例

　　教学建议：重点讲解战略选择的各种方法，弄清各种方法之间的联系及区别以及在战略选择中适用性

　　重点概念：相对市场占有率 市场引力 产品开发 市场开发 市场渗透 多角化

　　第9章 战略实施

　　教学目的与要求：重点掌握与不同战略类型相适应的组织结构类型、战略与资源的动态组合以及企业家的战略实施艺术；掌握典型的组织结形式及其优缺点与企业战略 资源的内容；了解企业组织的战略创新和企业文化与战略的相互适应。

　　一、企业组织的战略调整

　　企业战略与组织的融合 典型的组织结构形式 组织结构的进化 企业组织的战略创新

　　二、战略实施的资源配置

　　战略与资源的关系 企业战略资源的内容 企业战略资源的评估与分配 战略与资源的动态组合

　　三、战略实施中的企业家

　　战略管理对企业家的要求 企业家应具备的战略素质 企业家的战略思考逻辑 企业家的战略实施艺术 企业家的培养与激励

　　四、适应战略实施的企业文化

　　企业文化与战略的相互适应 企业文化的构建 企业文化的变革

　　案例

　　教学建议：重点讲解企业组织的战略调整和战略实施的资源配置，以及企业家的培养与激励和企业文化的构建

　　重点概念：学习型组织 企业家 企业文化

　　第10章 战略控制

　　教学目的与要求：重点掌握战略控制的分类以及战略控制系统的设计；掌握战略控制的任务；了解战略控制的必要性以及反馈机制。

　　一、战略控制过程

　　战略控制的必要性 战略控制的特点 战略控制的分类 战略控制的原则

　　二、战略控制的任务

　　确定评价内容 建立评价标准 衡量实际业绩 评价工作成绩 纠正战略偏差 

　　三、战略控制系统设计

　　战略控制目标系统设计 战略控制绩效的衡量 战略控制偏差的纠正 战略控制有效的基本条件

　　四、战略控制的反馈机制

　　案例

　　教学建议：重点讲解战略控制系统设计中的绩效衡量方法和偏差的纠正措施

　　重点概念：浴盆曲线 反馈控制 现场控制 前馈控制