课程名称 ：人力资源管理/Human Resource Management
学时/学分：48/3
先修课程 ：管理学原理、管理心理与行为或组织行为学
适用专业 ：工商管理、劳动与社会保障
开课学院（部）、系(教研室)：管理学院人力资源管理系

      一、课程的性质与任务
      本课程属于学科基础课，旨在通过教学使学生树立人力资源管理理念，掌握人力资源管理流程的内在联系及规律，掌握工作分析、人力资源战略规划、招聘与流动、开发与人员培训、绩效考核、薪酬管理、职业管理等理论和实务，从而适应组织人力资源管理相关岗位的任职需要。
      在课堂讲授的同时，通过案例讨论以及情景模拟等方式，让学生更好地理解专业基本概念、基本理论和研究内容，同时加深学生对本门学科的把握与运用。具体目标为，掌握：
      1.人力资源管理的基本问题
      2.人力资源管理的基础
      3.人力资源管理的流程
      4.战略人力资源管理。
      二、课程的教学内容、基本要求及学时分配
    （一）教学内容
      1、 人力资源管理导论
      人力资源管理概述、人力资源管理的产生与发展。
      2、 职位分类与工作分析
      职位分类、工作分析、工作设计方法。
      3、 人力资源战略计划
      人力资源管理战略计划概述、人力资源管理供求预测、人力资源管理计划的编制、人力资源管理计划的协调、控制与评价。
      4、 人员招聘与流动
      人员招聘与选拔、人员调配与流动。
      5、  人力资源开发与人员培训
      学习理论概述、人力资源开发概述、人力资源开发方式、人员培训、人员培训效果评价。
      6、 工作绩效考核
      工作绩效考核概述、工作绩效考核体系的设计、工作绩效考核方法、工作绩效考核的控制与分析。
      7、 工作激励与奖酬管理
      激励理论、奖酬决策、奖酬管理。
      8、 职业生涯与开发管理
      职业生涯与职业管理概述、个人职业生涯计划、组织职业管理。
      9、 人力资源保障与劳动保护
      社会保障的概念与特征、劳动保险、劳动保护。
      10、 企业人力资源预警管理
      企业人力资源预警管理的意义、人力资源危机的成因分析、人力资源的行为风险分析、人力资源危机的预警管理。
      11、 企业人力资源诊断
      企业人力资源诊断概述、企业人力资源指数分析。
      12、 跨国企业人力资源管理
      跨国企业的人力资源管理、21世纪跨国企业人力资源管理趋势、跨文化管理与沟通。
      （二）基本要求
      正确理解下列概念及其内部联系：人力资源、人力资源管理、工作分析、职位描述、绩效评价、薪酬管理、培训、开发等概念。
      了解工作分析对人力资源管理的影响。
      掌握激励在人力资源管理过程中的运用。
      了解绩效评价技术在组织中的运用。
      了解培训与开发技术及在组织中的运用。
      （三）学时分配
      本课程的教学时数为48学时
      （四）课程内容的重点、难点
      1、 人力资源管理导论
      重点：人力资源管理的基本概念和问题。
      难点：人力资源管理与人事管理的区别、变化中的人事管理环境。
      2、 职位分类与工作分析
      重点：工作分析的性质、收集工作分析信息的方法。难点：工作说明书的编写、工作规范的编写。
      3、 人力资源战略计划
      重点、难点：人力资源管理战略的内容、人力资源管理供求预测。
      4、 人员招聘与流动
      重点：人员招聘与选拔方法、常见的面试错误分析。难点：测试的类型与技术、有效的面试。
      5、 人力资源开发与人员培训
      重点：人力资源开发的内涵、人力资源开发方式、培训模式的选择。难点：高级管理人员开发、培训效果评价。
      6、 工作绩效考核
      重点、难点：工作绩效考核体系的设计、工作绩效考核方法。
      7、 工作激励与奖酬管理
      重点：激励理论及应用、奖酬管理。难点：期望理论、综合激励模型及其应用、奖酬体系设计。
      8、 职业生涯与开发管理
      重点：影响职业管理的因素、职业管理与第一次职业选择。难点：如何将个人职业计划与组织职业管理相结合。
      9、 人力资源保障与劳动保护
      重点：雇员安全与健康的重要性、引发事故的原因、如何预防事故。难点：雇员健康的问题与对策。
      10、 企业人力资源预警管理
      重点、难点：人力资源危机的预警管理模式和预控机制。
      11、 企业人力资源诊断
      重点、难点：企业人力资源诊断的方法及应用。
      12、 跨国企业人力资源管理
      重点：跨文化管理与沟通。难点：国际性人力资源管理问题。
      三、课程改革与特色
      本门课程使用了多媒体教学，在课堂讲授的同时，通过案例讨论、情境模拟、角色扮演、心理测验等多样化教学方式，采取平时成绩与卷面考试相结合的考试改革。
      四、推荐教材及参考书
      推荐教材：
      《人力资源管理：理论与实务》，主  编：孙泽厚、罗帆，出版社：武汉理工大学出版社，出版或修订时间： 2003年
      参考书：
      《人力资源管理案例、习题集》，主  编：夏光，出版社：机械工业出版社
      出版或修订时间：2006年
      《人力资源管理案例点评》，编著：赵曙明，出版社：浙江人民出版社
      出版或修订时间：2003
      《Human Resource Management（Sixth Edition）》 主  编：Gary. Dessler 
      出版社：中国人民大学出版社，出版或修订时间：2001年
      《人力资源管理与开发》，编著：窦胜功、卢纪华等  ，出版社：清华大学出版社
      出版或修订时间：2005年