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日志

青岛临港学院《物流管理》教学计划

已有 1458 次阅读 2011-6-2 16:38 |系统分类:现代物流计划 | 教学计划, 青岛, 物流管理

一、专业名称

物流管理

二、招生对象与学制

本专业招收初中毕业生或具有同等学力者。学制3年。

三、培养目标与人才规格。

本专业培养具有良好的职业道德,较强的专业实践技能和综合职业能力,适应现代化市场生产、服务、管理第一线的具有物流管理岗位(群)所需专业知识的,面向物流企业一线的集物流市场营销、物流配送、装卸搬运、运输组织、仓储管理信息交流等的集信息技术和现代物流技术于一身的专门人才。

四、课程设置及教学要求

(一)文化课

1. 德育 (144学时)

(1) 职业道德与职业指导/职业生涯规划

中等职业学校德育课是学校德育工作的主导渠道,是各专业学生必修的基础课,是学校实施素质教育的重要内容。德育课的主要任务是有针对性地对学生进行马列主义、毛泽东思想和邓小平理论基本观点教育,辩证唯物主义和历史唯物主义基本观点教育,经济与政治基础知识教育,法纪法制教育,文明礼仪、行为规范教育,职业道德、职业理想和创业教育,引导学生逐步树立正确的世界观、创业观,进行职业生涯设计,培养良好的思想政治素质和职业道德素养。

(2) 法律基础知识 (36学时)

本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程,旨在对学生进行法律基础知识教育。其任务是:使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识,初步做到知法、懂法,增强法律意识,树立法制观念,提高辨别是非的能力;指导学生提高对有关法律问题的理解能力,对是与非的分析判断能力,以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为作斗争的实践能力,成为具有较高法律素质的公民。

2. 语文 (216学时)

在初中基础上,提高现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力,培养阅读浅易文言文的能力和欣赏文学作品的能力;养成良好的学习语文的习惯,掌握一定的自学语文的方法,培养发现问题、探究问题、分析问题、解决问题的能力;培养热爱祖国语言文字的感情,注重优秀文化的积累和熏陶,拓宽文化视野;培养健康高尚的审美情趣,激发创新精神,发展个性,形成健全人格。

3. 数学 (216学时)

在初中数学基础上,学习必须的代数、三角、几何和概率统计的基础知识,着力于提高数学应用的意识和应用数学的能力,掌握学习职业技术所需要的数学技能,增进信息意识和计算能力。   

4. 英语 (180学时)

以提高学生的语言能力和运用英语进行真实交际能力为宗旨,在初中英语教学基础上,巩固、扩大英语基础知识,培养听、说、读、写的基本技能,培养学生运用英语进行交际的能力和继续学习的能力,激发和培养学生学习的兴趣,提高自主学习的能力,为学生步入社会和进一步学习打好基础。

5. 计算机应用基础 (72学时)

了解计算机系统的基本概念、基础知识。掌握win172/winxp操作系统的使用方法。理解计算机文字处理的基础知识,熟练掌握文字处理软件word、电子表格软件excel。了解网络的基本概念及使用方法。使学生初步掌握计算机应用知识和技术。培养学生适应信息化社会要求的计算机技术应用能力、实践能力和创新能力。

6. 体育(144学时)

通过课内课外教学活动,全面提高学生身体素质,发展身体基本活动能力,增进学生身心健康。培养学生未来职业所必需的体能和社会适应能力,使学生掌握必要的体育与卫生保健意识,了解一定的科学锻炼和娱乐休闲方法,提高自主锻炼、自我保健和自我调控的能力,为学生个性与体育特长的发展及终身锻炼、继续学习、创业立业奠定基础。

7. 心理健康(36学时)

帮助学生具有适应高中学习环境的能力,发展创造性思维,充分开发学习潜能,在克服困难取得成绩的学习生活中获得情感体验;在了解自己的能力、特长、兴趣和社会就职条件的基础上,确立自己的职业志向,进行职业的选择和准备;正确认识自己的人际关系状况,正确对待和异性伙伴的交往,建立对他人的积极情感反应和体验。提高承受挫折的能力与心理调适能力。

8. 韩国语(72学时)

培养学生具有较强的阅读能力、一定的译和听的能力、初步的写和说的能力,使学生能以韩语为工具,获取专业所需要的信息,并为全面提高韩语运用能力打下较好的基础。

() 专业必修课程

9 .物流概论(144学时)

主要讲述物流基础知识:包括物流基本概念、物流产生与发展、物流分类、物流管理的意义及内容。通过案例分析,要求学生掌握有关物流的基本概念。

10.物流英语(144学时)

以句型为骨架,主要讲授常用的800个生词、90个词组、7种时态和10种语法结构及其应用。

11. 营销与实务(144学时)

营销学是一门理论性和实践性较强的应用科学,其核心是研究动态市场上企业的市场营销问题。本课程中企业营销案例贯穿始终,课程中的方法和原理都具有可操作性。在教学中应按照专业培养目标的要求,重点讲授本门课程的基本理论、基本方法,并注重学生基本技能的训练和培养解决实际问题的能力。

12.物流信息(162学时)

本课程是物流管理专业的专业课程,使学员掌握信息技术在物流中的作用;信息技术基础知识;物流管理过程中应用到的信息技术;信息技术在物流中的应用、电子商务、物流信息技术标准化。

13. 仓储管理(144学时)

本课程是物流管理专业的专业课。使学员了解和掌握的基本仓储管理知识和现代仓储管理理论。

14. 物流配送基础(126学时)

本课程是物流管理专业的专业课,使学员掌握建造一个现代化物流配送中心的方法、步骤和评估标准及物流配送中心的布置和规划,物流配送中心的设计,自动化立体仓库,物流配送中心的仓储设备,物流配送中心的管理系统。

15. 运输管理 (36学时)

本课程是物流管理专业的专业课。本课程使学员掌握物流运输管理的基本概念、理论和运作方法。

16. 就业与创业 (36学时)

本课程是职业教育的特色课程,是培养学生树立正确就业观念、掌握求职技巧、培育创业意识、顺利进入社会的重要课程。主要内容包括国家就业政策及法律法规、社会组织结构、产业与社区、求职技巧、创业意识与能力、创业政策法规、小企业管理技能等。

() 限制选修课程

17. 计算机网络技术基础 (36学时)

本课程主要内容包括计算机网络基本原理、数据通信基本原理、常用通信设备、计算机网络组成和分类、ISO/OSI、局域网原理和网络互联技术、TCP/IPInternetIntranet、网络管理、网络安全技术等,使学生掌握网络基础知识和基本技能。

18. 网页制作(36学时)

本课程是一门实用课程,是网络类专业的一门实践性很强的技术基础课。它的主要任务是培养学生了解网页制作和网站建设所需的基本知识,设计网页、建立网站和规划网站的实际技能

19. 礼仪(36学时)

礼仪作为一种社会行为,主要通过教育人们掌握和自觉运用。本课程侧重于社交交际准则和行为规范的具体介绍和分析,重视理论与实际的结合,通过切实有效的礼仪教育,帮助学员在日常生活、商务活动、公务活动等方面更好地运用礼仪,形成良好的人际关系与公共关系,为生活与工作创造良好的内部环境和外部环境。

20. 美术与音乐鉴赏 (18/18学时)

本课程的目的是提高学生的文化修养和人文素质。课程主要内容包括古今中外文学、音乐、影视、绘画等作品的欣赏,以丰富学生的精神生活,学习和继承人类文明遗产,陶冶情操,进行素质教育。

21.实习(1200学时)

五、教学活动时间分配表


路过

鸡蛋

鲜花

握手

雷人
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