yuchunling的日志 - 第18页教研室

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分享绍兴文理学院工商管理专业《市场营销学》教学大纲: yuchunling 2012-4-7 18:29; 课程编号： 03099025 开课对象：国际经济与贸易专业本科学时： 48 & ...; 个人分类: 工商管理大纲|1302 次阅读|0 个评论

分享兵团广播电视大学工商管理专业《市场营销学》教学大纲: yuchunling 2012-4-7 18:22; 课程说明一、本课程的性质和地位市场营销学是一门建立在经济科学、行为科学、管理科学和现代科学技术基础之上的应用科学。市场营销学的研究对象是以满足消费者需求为中心的企业市场营销活动过程及其规律性，即，在特定的市场营销环境中，企业以市场调研分析为基础，为满足现实和潜在的市场需求，所实 ...; 个人分类: 工商管理大纲|1726 次阅读|0 个评论

分享上海市普陀区大学工商管理专业《市场营销学》教学大纲: yuchunling 2012-4-7 18:14; 一、理论教学内容 1 、导论 2 、市场营销观念 3 、市场营销环境分析 4 、市场购买行为分析 5 、市场营销调研与预测 6 、竞争性市场营销战略 7 、目标市场营销战略 8 、产品策略 9 、品牌与包装策略 10 、价格策略 ...; 个人分类: 工商管理大纲|1370 次阅读|0 个评论

分享宁厦大学工商管理专业《市场营销学》教学大纲: yuchunling 2012-4-7 18:10; *教学目的与要求：　　通过本课程的学习，使学生掌握有关市场营销学的学科的沿革、基本原理、基本方法、基本策略及实际操作技巧，力图使学生理论联系实际，掌握并提高市场营销运作的操作技能，拓展学生的视野，活化学生的思维，提升其解决问题、分析问题和发现问题的能力。　　 *先修课程：《管理学》、《市场调研与 ...; 个人分类: 工商管理大纲|1295 次阅读|0 个评论

分享广州大学地理科学学院工商管理专业《管理经济学》教学大纲: yuchunling 2012-4-7 17:52; 课程名称（中文 / 英文）：管理经济学 / Managerial economics 课程编码： 07443409 ， 07444409 课程类型：专业必修课课程性质：专业基础课 ...; 个人分类: 工商管理大纲|1345 次阅读|0 个评论

分享四川广播电视大学工商管理专业《管理经济学》教学大纲: yuchunling 2012-4-7 17:48; 一、课程的性质和任务根据高等经济类专科学生的培养目标，学制特点和国家教委制定的主要课程的基本要求。管理经济学是二次大战后在国外发展起来的一门新兴科学。它把西方微观经济学的一些原理和方法应用于企业管理决策的实践，所以是沟通经济学与管理决策科学的桥梁。西方 ...; 个人分类: 工商管理大纲|1305 次阅读|0 个评论

分享南京林业大学工商管理专业《管理经济学》教学大纲: yuchunling 2012-4-7 17:34; 一、课程内容（一）绪论 1. 经济学的基本概念 2. 经济学的基本分析方法 3. 管理经济学的研究对象 4. 企业决策准则（二）消费者效用分析 1. 企业价值最大化 2. 消费者偏好 3. 效用分析 4. 预算约束 5. 消费者最佳决策点 ...; 个人分类: 工商管理大纲|1292 次阅读|0 个评论

分享山东大学工商管理专业《管理经济学》教学大纲: yuchunling 2012-4-7 14:47; 一、课程名称：管理经济学英文名称： ManagerialEconomics 课程编号：二、总学时：36学时三、学分数： 2学分四、课程内容简介管理经济学是公共管理专业的基础课程，其所涉及的对象是管理决策。在各类组织的管理活动中， ...; 个人分类: 工商管理大纲|1454 次阅读|0 个评论

分享首都经济贸易大学工商管理专业《管理经济学》教学大纲: yuchunling 2012-4-7 14:43; 总则〈概述本课程基本内容、教学目的、授课方法及学时数〉管理经济学是将经济学主要是微观经济学的基本原理与方法应用于管理实践，并为具体的管理决策和管理技术提供理论解释和决策原则的一门具有很强的应用色彩的基础理论学科。该课程是应用经济学的一个分支，并是沟通经济学与管理决策科学 ...; 个人分类: 工商管理大纲|1724 次阅读|0 个评论

分享南京林业大学工商管理专业《供应链管理》教学大纲: yuchunling 2012-4-1 19:12; 一、课程内容（一）供应链管理概论 1. 供应链管理的基本概念； 2. 供应链管理的发展简史； 3. 新时期供应链管理的动态。（二）通过供应链，倍增企业价值 1. 获取、传递和提供价值； 2. 建立顾客反应的战略； 3. 平衡价格和职能； 4. ...; 个人分类: 工商管理大纲|1249 次阅读|0 个评论

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