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日志

分享 海南大学工商管理专业《管理信息系统》教学大纲
2012-5-5 10:35
适用专业:信息与计算科学、计算机科学与技术、管理类各专业本科 课程学时: 50 课程学分: 3 • 课程的性质与任务 《管理信息系统》课程是在应用数学、管理科学、决策科学、运筹学、控制理论和计算机科学与技术等学科的基础上逐步形成和发展起来的一门新兴边缘学科, ...
个人分类: 工商管理大纲|1504 次阅读|0 个评论
分享 聊城大学管理学院工商管理专业《西方经济学》教学大纲
2012-4-29 17:40
课程名称:西方经济学 英文名称: Economics 课程性质:专业基础课 执笔人: 邢戈、徐刘芬 审定人:宋士云 一、课程性质、目的和任务 西方经 ...
个人分类: 工商管理大纲|1752 次阅读|0 个评论
分享 湖南大学工商管理专业《国民经济学》教学大纲
2012-4-29 17:34
课程编号: 19036 课程名称: 国民经济学 英文名称: National Economics 学 时: 48 学 分: 3 适应专业: 统计学 课程性质: 选修 先修课程: 政治经济学、西方经济学、金融学、财政学、统 ...
个人分类: 工商管理大纲|1749 次阅读|0 个评论
分享 西南科技大学工商管理专业《生物统计学》教学大纲
2012-4-28 20:22
【课程编号】: 17315105 【英文译名】: Biostatistics 【适用专业】:生物技术、生物工程、农学、制药工程 【学 分 数】: 2.5 【总 学 时】: 40 【实践学时】:独立设课 一、本课程教学目的和课程性质 生物统计学是一门理论性和实用性都 ...
个人分类: 工商管理大纲|1539 次阅读|0 个评论
分享 华中科技大学工商管理专业《金融统计学》教学大纲
2012-4-28 20:16
一、 课程名称:中文: 金融统计学 英文: Financial Statistics 二、 课程编号: 0200941 三、 学时与学分: 32 学时, 2 学分 四、 先修课程:货币银行学、统计学原理、基础会计学 五、 课程教学目标: 本课程立足于我国商业银行金融统计工作实 ...
个人分类: 工商管理大纲|1804 次阅读|0 个评论
分享 济宁医学院工商管理专业《卫生统计学》教学大纲
2012-4-28 20:10
《 卫生统计 学》课程是 预防医学 专业成人高等教育的专业基础课程。《 卫生统计学 学》以 统计分析 工作为逻辑起点,以 预防医学专业成人教育本科 为讲授对象,是集理论性与应用性为一体的学科。 设置本课程的目的是:使学习者在全面了解 统计学 历史、现状与发展趋势的基础上,系统掌握 统计分析 ...
个人分类: 工商管理大纲|1946 次阅读|0 个评论
分享 河北广播电视大学工商管理专业《教育统计学》教学大纲
2012-4-28 19:17
一、课程性质 《教育统计学》是河北广播电视大学高职高专小学教育专业开设的一门选修课。该课程计划 54 学时, 3 学分。课程主要介绍数据的搜集和整理技术、常用数据分析特征量、概率及推断统计的基本原理、总体参数估计与假设检验、相关与回归分析以及抽样技术等内容。先修课程有教育学、普通心理学等。 ...
个人分类: 工商管理大纲|1646 次阅读|0 个评论
分享 四川广播电视大学工商管理专业《卫生统计学》教学大纲
2012-4-28 19:13
一、课程的性质和任务 卫生统计学是应用概率论和数理统计的基本原理和方法,研究医疗卫生领域数据的搜集,整 理,分析的一门应用性学科,它为卫生行政部门或执法部门决策提供重要依据,可促进卫生 事业管理的科学化,是卫生管理专业和卫生监督管理专业学生的一门必修课程。? 本课程的任务是使学生掌握卫生统计 ...
个人分类: 工商管理大纲|1908 次阅读|0 个评论
分享 西南财经大学工商管理专业《描述统计学》教学大纲
2012-4-28 19:10
一、前言 统计学是一门研究收集数据、整理数据、分析和解释数据,从而认识数量规律的方法论科学。统计学可以划分为描述统计学和推断统计学。描述统计学研究如何对客观现象的数量特征进行计量、观察、概括和表述。推断统计学根据样本数据所提供信息对现象总体的数量特征作出估计和推断 。描述统计学是整个 ...
个人分类: 工商管理大纲|1597 次阅读|0 个评论
分享 仲恺农业工程学院工商管理专业《环境统计学》教学大纲
2012-4-28 19:05
一、课程基本信息 课程代码: 260371 课程名称:环境统计学 英文名称: Environmental statistics 课程类别:专业选修课 学 时: 27 学时 学  分: 1.5 适用对象 : 环境工程、环境科学本科专业 考核方式 ...
个人分类: 工商管理大纲|1726 次阅读|0 个评论
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