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山西运城职业技术学院《物流基础》教学大纲

已有 1893 次阅读 2011-6-30 11:45 |系统分类:现代物流大纲 | 山西运城, 技术学院, 教学, 教研室

课程名称:物流基础

英文名称:

适用专业:物流管理

    时:64

    分:4

开课学期:第一学年第一学期

课程类别:专业基础课

课程性质:必修课

先修课程:

一、课程任务和要求

物流管理概论是为适应我国社会主义现代化建设和培养物流人才的需求,适应中职物流管理专业使用而设置的一门专业基础课。学生通过学习该课程,可以系统了解我国物流的发展现状,掌握物流的基本概念、物流研究的基本方法、物流各功能的主要内容,物流合理化的实施,了解当前国际先进水平的物流技术和管理方法,结合案例分析和训练,使学生对现代物流有一个比较全面地认识,并为进一步学习和研究物流,进行物流实务操作打下一个良好的基础。

二、教学内容和要求

1 物流与供应链

教学目的与要求:了解物流管理、供应链的含义、主要内容、特征;了解供应链管理的应用价值,供应链管理与物流管理的联系;掌握供应链管理与物流管理的区别;物流管理在供应链管理中的作用

1.1  供应链概述

1.2  物流管理与供应链管理

2 现代物流

教学目的与要求:了解现代物流的含义,历史发展,现代物流的分类;掌握物流系统的概念和特征,了解物流系统的构成;了解物流系统设计、分析的意义及原则;了解企业物流的特点、分类、构成要素。

2.1  现代物流概述

2.2  现代物流系统

2.3  企业物流

3 物流基本业务

教学目的与要求:了解包装、装卸、运输、保管储存、流通加工、物流信息等基本功能要素的概念、作用;重点掌握物流功能要素的特点;掌握物流市场营销的含义、过程分析方法;了解和掌握相关物流技术与设备,自动识别技术、基本物流软件的应用。

3.1  物流储存运输业务

3.2  物流市场营销业务

3.3  物流技术与设备及其信息管理

4 现代物流管理

教学目的与要求:了解物流管理的概念、内容、配送中心管理的基本内容;了解物流组织结构的形式;明确物流管理的目标、物流成本的概念、分类、构成、计算方法;理解物流管理的相关理论,物流组织设计的原则、物流成本管理的意义与相关方法;掌握质量管理的常用方法,掌握典型的激励理论和激励方法。

4.1  物流成本管理

4.2  物流质量管理

4.3  物流服务管理

4.4  物流标准化管理

5 现代物流发展趋势

教学目的与要求:掌握第三方物流的概念,了解第三方物流的产生和发展背景,掌握第三方物流的特征与分类;理解第三方物流的选择和实施步骤,了解国内外第三方物流发展现状。掌握国际物流概念,了解国际物流系统的构成;研究国际贸易与国际物流的关系,掌握国际贸易对国际物流提出的新要求;在了解国际物流的基本运作的基础上,掌握国际运输的几种主要方式。

5.1  第三方物流

5.2  国际物流

5.3  绿色物流

6 物流与电子商务

教学目的与要求:掌握电子商务的概念、特点,并了解其分类;掌握电子商务与物流的关系,掌握电子商务的特点;熟悉电子商务对物流业的影响和作用;了解电子商务环境下物流解决方案和发展趋势。

6.1  电子商务是商品流通的新形式

6.2  电子商务对商品流通的革命

6.3  现代物流对电子商务的影响

7 物流系统工程

教学目的与要求:了解物流系统工程的定义、概述及相关工程技术;掌握物流系统分析、建模、预测、评价、决策的特点和方法。

7.1  物流系统工程概述

7.2  物流系统工程的应用

四、教学环节

本课程为考试课,期末课程结束,统一出题。平时成绩占30%,期末成绩占70%。平时成绩包括出勤、听课情况、作业完成情况等。

五、推荐教材和参考书目

  :现代物流基础(附学习卡)杨穗萍高等教育出版社,20081

参考书:

[1]《物流管理基础》,肖旭主编,机械工业出版社

[2]《现代物流概论》,孙秋菊主编,高等教育出版社


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