一、课程的性质、目的和任务

　　宏观经济学是一门理论经济学，是为贸易经济、经济学、工商管理、市场营销等经济与管理类本科专业开设的一门专业基础课程和必修课程。本课程在经济与管理专业的人才培养过程中处于基础地位，为专业课的学习奠定理论基础。
　　通过本课程的学习，使学生能够以马克思主义为指导，运用辩证唯物主义和历史唯物主义的各种原理，运用获取的宏观经济学的基本理论、基本知识，发现和解决国民经济发展中存在的问题，不断提高分析和解决宏观经济问题的能力。
　　本课程教学的重点包括五大部分：国民收入核算的基本原理、国民收入决定原理、通货膨胀理论、经济增长理论、宏观经济政策。

二、课程教学的基本要求

　　通过对国民收入核算的基本原理、国民收入决定论、通货膨胀理论、经济增长理论和宏观经济政策的学习，掌握宏观经济学的基本理论和基本知识，掌握宏观经济基础分析工具和基本分析方法，了解宏观经济的运行机制，理解宏观经济环境及其变化的影响，懂得如何预期和适应政府宏观经济政策的变化，能够较熟练地运用宏观经济学的基本理论和方法来分析和解决宏观经济的实际问题。

第一章 导 论

教学目的与要求：了解现代宏观经济学的产生和发展、现代宏观经济学的内容体系以及宏观经济学与微观经济学的关系，为以后各章内容的学习奠定初步基础。

教学重点和难点：总量分析方法、宏观经济学的内容体系。

第一节 宏观经济学的研究对象和方法

1、宏观经济学的研究对象

2、分析方法

第二节 现代宏观经济学的产生和发展

1、现代宏观经济学的产生

2、现代宏观经济学的发展

3、现代宏观经济学的内容体系

第三节 宏观经济学与微观经济学的关系

1、区别

　　2、联系

第一章小结：

宏观经济学运用总量分析方法，把国民经济抽象为相互联系、相互制约的若干总量指标；建立能够反映这若干总量指标之间关系的数学模型；借助于数学模型，通过分析不同总量之间的关系或变动关系，分析国民经济活动状态或运行情况；为政府解决宏观经济问题出谋划策。宏观经济学的主要内容有：国民收入核算、国民收入或就业决定理论、通货膨胀理论、经济增长理论、宏观经济政策理论等。

第二章 国民收入核算

教学目的与要求：掌握国民收入的含义、五个总量指标之间的关系、国民收入的核算方法、国民收入的基本公式。

教学重点： 国民收入概念、收入法和支出法、国民收入的基本公式。

教学难点： NI和PI的核算。

第一节 国民收入概念

　　1、国内生产总值（GDP）

2、国内生产净值（NDP）

3、国民收入（NI）

4、个人收入（PI）

5、个人可支配收入（PDI）

第二节 国民收入核算方法

1、最终产品法

2、增殖法

3、支出法

4、收入法

第三节 国民收入的基本公式

1、两部门经济中国民收入的基本构成以及储蓄—投资恒等式

2、三部门经济中国民收入的基本构成以及储蓄—投资恒等式

3、四部门经济中国民收入的基本构成以及储蓄—投资恒等式

第二章小结：

国民收入（国内生产总值）是宏观经济学中最重要的一个总量指标。从总需求的角度，国民收入由消费、投资、政府购买和净出口所构成；从总供给的角度，国民收入由消费、储蓄和政府税收所构成。

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