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西北大学经济管理学院国际贸易专业《货币银行学》教学大纲

已有 1366 次阅读 2012-4-6 12:45 |个人分类:国际贸易大纲|系统分类:国际贸易大纲 | 金融, 经济, 教学, 知识

一、教学目的

《货币银行学》是金融学专业的一门专业基础课,财经类其他专业的学科核心课。其主要研究对象是货币和货币制度、信用、利率和利息、银行及其他金融机构、金融市场及其工具、货币金融理论等。通过学习使学生掌握金融经济学的基本概念、基本知识和基本理论,了解货币、货币运行和货币调控的基本规律,能够对现实经济中的金融现象、问题以及宏观金融政策及其效果做出理性思考与分析。具体要求如下:
1.熟练掌握等金融学的基本概念、基本知识和基本理论,并了解与此相关的前沿问题;在此基础上,对我国金融领域的基本现状及相关问题有初步的了解;
2.会运用金融学的基本知识和基本理论对现实问题做出有一定深度的分析;
3.对经济主体在相应的宏观金融政策环境下可能采取的经济行为做出判断;
4.通过学习货币供求机制与原理,学会宏观金融分析方法并对实际问题做出相应的解释。
二、教学内容
货币与货币制度
第一节 货币的本质
一、货币的产生
(一)货币的概念
(二)货币产生的原因:
1.西方学者有关货币起源的学说
2.马克思关于货币起源的学说
二、货币的本质
三、货币形态的发展
第二节 货币的职能
一、价值尺度(价格标准)
(一)基本概念
(二)执行价值尺度的条件
(三)是否需要现实的货币
(四)价格标准的概念
二、流通手段(交换媒介)
(一)概念
(二)物物交换的条件
(三)直接交换被间接交换替代的必然性
(四)该职能对分工的促进作用
(五)有效发挥交换媒介职能的条件
三、支付手段
(一)基本概念
(二)该职能产生的原因
(三)支付手段的作用
(四)发挥该职能的条件
四、储藏手段
(一)基本概念
(二)该职能产生的主观原因
(三)在足值货币流通条件下该职能具有的调节功能
(四)非唯一性
(五)货币作为储藏手段的条件
第三节 货币制度的演变和发展
一、货币制度的形成
二、货币制度的基本内容
三、货币制度的演变
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附件:  西北大学经济管理学院国际贸易专业《货币银行学》教学大纲.doc


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