日志
安徽工业大学《品牌营销与管理》教学大纲
| |
品牌学是市场营销专业必修的专业课，是为培养适应社会主义市场经济发展需要的应用型专业人才服务的。在讲授本课程过程中，要向学生介绍品牌学的知识体系与研究方法，使学生树立品牌意识，熟悉品牌营销和管理的基本原理，掌握品牌营销的操作方法和技巧，以适应当今改革开放经济形势的需要。
一 课程简介
课程编号：10534053
课程名称：品牌营销与管理 （Brand Marketing ）
课程类型：专业课 （必修 ）
学 时：32 学 分： 2
开课学期：6
开课对象：市场营销专业
先修课程：管理学、市场营销学、社会学、心理学、经济学等
参考教材：《品牌学》 余明阳著 安徽人民出版社 2002
二 课程性质、目的与任务
公共关系学是一门具有应用性、综合性、交叉性和边缘性的独立的学科，主要研究品牌活动现象极其内在规律。它涉及的学科十分广泛，有社会学、传播学、管理学、市场营销学、经济学、心理学等等。
品牌学是市场营销专业必修的专业课，是为培养适应社会主义市场经济发展需要的应用型专业人才服务的。在讲授本课程过程中，要向学生介绍品牌学的知识体系与研究方法，使学生树立品牌意识，熟悉品牌营销和管理的基本原理，掌握品牌营销的操作方法和技巧，以适应当今改革开放经济形势的需要。
三 教学基本内容与基本要求
1.概述部分：主要介绍品牌营销的基本理论，要求学生理解品牌营销的基本涵义及其研究对象、内容和方法，掌握品牌的构成要素以及品迫分类。
2.实务部分：
⑴ 品牌营销的一般程序。要求学生了解品牌营销所遵循的一般程序，理解并掌握品牌界定、品牌价值、品牌基础、品牌战略与定位的作用极其主要内容。
⑵ 品牌的命名与设计。通过学习，了解品牌命名的基本概念、构成要素和基本原则，掌握品牌命名设计的内容和技巧。
⑶ 品牌的计划与推广。通过学习，了解品牌的计划与推广的内涵，熟悉品牌的计划与推广的基本形式，掌握品牌的计划与推广的基本技巧。
⑷品牌维系与保护。通过学习，要求了解品牌维系的基本内容，掌握品牌维系的基本方法，并能针对不同品牌采取相应措施。
⑸ 品牌延伸。通过学习，了解品牌延伸的含义，掌握品牌延伸的利弊，科学合理的进行品牌延伸。
⑹ 品牌老化与创新。要求了解品牌短命是普遍现象，品牌创新是绝对的，没有一劳永逸的品牌，掌握品牌创新的方法
四 教学内容及学时分配
教学内容及学时分配.doc(74.5 KB)
教学要求：A—熟练掌握；B—掌握；C—了解
五 建议实验项目及学时分配
六 教学方法与手段
1．运用理论与实践相结合的教学方法，以课堂讲授为主，突出案例讨论 ；
2．适当采用录象教学等手段。
七 书目
1．云波：《品牌营销》 中国经济出版社 1996年版。
2．凡、威海龙主编：《当代传播学》．华中理工大学出版社，2000年。
3．咏平：《名牌战略的六大趋势》，企业研究，2001年策6期。
4．咏平：《实用策划学》，中国商业出版社，1996年。
5．海明编著：《品牌特攻》，广州出版社，2000年。
6．钟编著：《21世纪品牌实战通鉴》，经济管理出版社1998年版。
7．01杨欢进著：《名牌战赂的理论与实践》，中国经济出版社，2000年版。
八 编写的依据与说明
1．导思想：根据市场营销专业的特点及教学计划安排制定本大纲；
2．参阅国内外有关专著基础上编写了本课程教学大纲，力求反映当前国内外品牌营销的最新研究成果，理论与实务相结合，突出该学科的体系性于实用性。
下载需要: 2 积分
