市场营销是一门实践性很强的课程，在应用中呈现出很强的艺术性。在本课的学习过程中，首先，要求掌握营销的基本概念和基本理论。

　　一、课程目标

　　市场营销是一门实践性很强的课程，在应用中呈现出很强的艺术性。在本课的学习过程中，首先，要求掌握营销的基本概念和基本理论；其次，运用营销理论和技术来指导营销活动。再有，能够指导学生在营销的某个领域进行深入地探索。因此，市场营销的基本概念和基本理论将是课堂讲授的重点，通过课堂讲授帮助学生更好地理解这些概念，并通过必要的社会活动兼营销概念应用到实际工作中去。

　　当学生结束课程学习后，应具备分析企业市场营销环境，确定企业面临的主要机遇和问题，制定出适合于企业的可靠的市场营销决策方案，并将其转换成为有效的实施计划的基本能力。

　　二、 教学方法与要求

　　1. 课堂讲授

　　课堂讲授将重在帮助学生系统地理解这门课的主要内容。每次课将讲授市场营销学一个方面的内容，包括理论及应用。课堂讲授采取师生互动方式，既有教师的讲授又要求学生积极参与课堂的讨论，所以需要学生在课前预习参考书目中的相关内容。

　　2. 专题（案例）讨论

　　专题（案例）讨论在本课程中起着重要作用。课程中所涉及的专题（案例）都是企业营销工作所面临的实际问题。对学习者来说，每次的讨论都是一次营销问题的实际决策。这种方法要求学生用应用所学理论解决实际问题。为使讨取得好的效果，要求学生做到：

　　1）课前认真准备，仔细阅读案例并回答参考题；

　　2）在此基础上深入分析案例，针对企业应采取的市场营销战略与策略给出自己的决策和解释，并准备课堂发言；

　　3）课堂上积极参与讨论。

　　3.  考试成绩评定

　　本课程的最终成绩有课堂出勤、课上表现、作业完成情况和期末考试成绩上部分组成。因此，学生在课程各个环节的表现。课前认真准备、保证按时出勤、课堂上积极发言、及时作业完成情况，都有助于学生取得好成绩。各部分的比重为：

　　课堂出勤 10％

　　平时表现 20％

　　期末考试 70％

　　三、 教学手段

　　本课程的教学过程运用多媒体教学，以课堂讲授配合以幻灯片演示为重点。并结合各章节内容的特点，有针对性进行组织专题讨论、观看音像资料等形式来丰富教学内容，帮助学生加深对所学知识的理解。

　　四、教材与主要参考资料

　　教材：

　　王云峰、郭继鸣编 现代营销管理（修订版） 中华工商联和出版社，2002

　　参考资料：

　　[1]  菲利普.科特勒著 营销管理 — 分析、机会、执行和控制 第九版 上海人民出版

　　[2]  阿尔文.C.伯恩斯，罗纳德.F.布什著.梅清豪等译.营销调研.中国人民大学出版社

　　[3]  FT中文网（金融时报中文网）http://www.ftchinese.com/sc/index.jsp

　　[4]  中国营销传播网 http://www.emkt.com.cn/

　　[5]  中国经营报 http://www.cb.com.cn/

　　[6]  21世纪经济报道 http://www.nanfangdaily.com.cn/