一、指导思想
本教学计划的制订，以邓小平理论和“三个代表”思想为指导，遵循“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的基本思想，一切从社会主义市场经济建设的需要出发，同时发挥我校作为综合性大学的优势，努力办出自身的专业特色。具体突出以下几个原则：
1、深化专业基础，拓宽专业口径。从我国现代化建设对人才的要求出发，深化数学、经济学和专业主干课程的教学，同时拓宽专业口径，扩大知识面，并加强外语、计算机等工具性课程的训练。
2、坚持理论联系实际。本专业是一门应用性很强的专业，各门课程的设置和教学内容的安排，都必须理论紧密联系实际，努力反映国际国内经济发展和企业管理实践中出现的新情况、新经验和新成果。
3、注重能力的培养。加强实践环节的训练，把实践环节与教学、科研环节有机结合起来，同时要不断优化教学内容、方法和手段，充分运用现代多媒体教学的优势，从而提高学生分析问题、解决问题和创新的能力。
二、培养目标
本专业培养德智体全面发展、专业基础扎实、知识面宽阔、注重理论联系实际的中高级工商管理人才。
本专业的毕业生，能够适应大中型工商企业、金融企业和政府综合经济管理部门的实际管理工作，也可以进一步深造后从事相关的研究和教学工作。
三、培养规格
1、在政治思想方面，毕业生要热爱祖国，掌握邓小平理论和“三个代表”思想的精神实质，具有高度的事业心、责任感和良好的道德品质，具有为社会主义事业努力奋斗的精神。
2、在知识方面，毕业生要掌握扎实的数学、经济学和工商管理专业知识，英语通过国家4级考试，并具备一定的专业英语会话水平，掌握计算机信息处理技术。
3、在能力方面，毕业生要具备较强的分析问题、解决问题的能力，具备创新意识，能把学到的知识运用到实际工作中去，解决实践中遇到的各种管理问题。
四、学制和学分要求
1、学制4年
2、总学分160学分
五、课程结构比例
1、  通识教育平台课程56学分，占35%
2、  学科基础平台课程33学分，占21%（相关学科基础课程13学分，学科基础课程20学分）
3、专业课程71学分，占44%（核心课程24学分，拓展课程27学分，实践课程20学分）
六、教学计划表（见附件表）
七、修读指导
1、学生在选课指导教师的指导下选择自己的学习进程，修满教学计划规定的160学分方能毕业。
2、建议学生在一、二年级选课最多不超过27学分，最低不低于20学分。三、四年级最高不超过24学分，最低不低于14学分。
3、学校通识教育平台课程II模块要求理科学生在语言、人文与艺术，社会科学，教育与心理中修读6学分，文科学生在自然科学课程中修读6学分，现阶段另外6学分也可用专业拓展课程抵充。
4、允许学生修满学分提前毕业或延长学习年限，但学习年限最长不得超过6年。