日志
湖南对外经济贸易大学国际经济与贸易专业《期货交易实务》课程教学大纲
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适用专业：国际经济与贸易
理论学时：32学时 实
践学时：4学时
课程说明：
1、开课的意义，课程的性质、目的与任务：
开课的意义：
期货交易实务是开放教育本科工商管理专业和国际贸易经济专业开设的一门较新的专业课程，它具有操作强难度大的特点。该课程系统的介绍了期货交易的市场构成、交易对象、交易方式、运作原理及金融商品、期权交易的实际业务等基础知识。旨在通过本课程的学习使学生了解期货交易流程，学会看盘，能够对经济形势、商品供求关系进行科学的分析，能够熟练进行期货交易。
课程的性质：
“期货交易实务”是一门体系严谨，内容丰富的课程，它与“数学”、“经济学”、“心理学”、“货币银行学”、“财政学”等学科联系密切，应在以上课程开设的基础上来安排该门课程讲授；“期货交易实务”课程的教学内容不易重复，但与金融专业的个别课程有内容上的交叉，其主要的延伸课程有“金融期货与期权”、“期货、证券投资分析”等，如果有专门的期货与证券专业，也可将上述课程作为单独课程开出。
目的与任务：
期货交易是近年在我国出现并发展起来的,作为金融衍生工具，其具有很好的投资、避险等功能，因此参与的投资者越来越多。学生通过对本门课程的学习，可以了解期货交易基本知识，掌握分析期货的具体方法，从而为熟练进行期货操作打下基础。
2、课程的教学目标与要求：
（1）通过“期货交易实务”课程的学习，要求学生主要掌握以下内容：
期货交易的产生与发展，期货交易的含义、功能与作用。
期货市场的组织结构，包括交易所、经纪公司、客户。
期货交易的业务流程，从市场进入、合约买卖、结算、平仓、交割的运作。
期货的套期保值与套利交易。
期货投机交易的原理、类型与策略技巧。
期货市场的价格走势分析与预测，包括基本因素分析和技术分析。
商品期货的主要品种（农产品、工业品、金属等）及其交易。
金融期货的主要品种（国债、股票指数、外汇与利率）及其交易。
期权的含义、价格制定与交易策略。
期货市场的风险防范与监管。
（2）内容掌握层次
重点掌握的内容：要求学生深刻理解，准确表述，熟练运用；
一般掌握的内容：要求学生正确理解，简要概述，懂得初级水平的应用；
一般了解的内容：要求学生知道，重在扩充知识面。
（3）考核内容
重点掌握的部分为考试的主要内容，一般掌握的部分为考试的次要内容，一般了解的内容原则上不作为考试内容。
3、课程与其他课程的联系与分工：
（1）“期货交易实务”是一门体系严谨，内容丰富的课程，与其它课程的教学内容不易重复，但与金融专业的个别课程有内容上的交叉。
（2）“期货交易实务”与“数学”、“经济学”、“心理学”、“货币银行学”、“财政学”等学科联系密切，应在以上课程开设的基础上来安排该门课程讲授。
（3）“期货交易实务”的延伸课程主要有“金融期货与期权”、“期货、证券投资分析”等，如果有专门的期货与证券专业，可将上述课程作为单独的课程开出
二、大纲本文
（一）课程内容与重点难点
第一章期货交易绪论
1、学习目标及要求
通过本章的教学，要求学生重点掌握期货交易的含义、功能与作用，掌握期货交易的产生与发展，了解中国期货市场的发展历程和现状。
2、课程内容
（1）期货交易的含义、期货交易的特点和优点
（2）期货交易的产生与发展，目前世界期货交易的发展趋势
（3）期货交易的基本功能：回避风险与发现价格
（4）期货交易的作用
（5）中国期货市场的发展历程与现状
3、重难点及学术观点
重难点掌握：（1）期货交易的特点及功能。 （2）期货合约的基本内容。 （3）期货交易与现货远期交易的不同。 （4）期货交易与现货交易的区别。 学术观点：
期货交易在微观与宏观经济中的作用及发展趋势
4、考核知识点
（1）期货交易的概念与特点；期货交易与现货交易的区别。 （2）期货合约的内容 （3）期货交易的功能与作用
5、考核要求
考察学生对期货交易的基本含义、原理和功能的理解以及实际应用、分析问题和解决问题的能力。
第二章期货市场的组织结构
1、学习目标及要求
通过本章的教学，使学生了解我国期货市场组织结构的全貌，掌握交易所、经纪公司的构成、功能及有关制度，以及套期保值和投机两类交易者。
2、课程内容
1）期货交易所
(1)期货交易所的功能与构成
(2)期货交易所的会员制及其主要的运作制度
(3)期货交易所交易系统与交易过程
(4)期货交易的结算
2）期货经纪公司
(1)期货经纪公司的类型与组织结构
(2)期货经纪公司的代理业务
(3)期货经纪公司的主要运作制度
3）期货投资者
(1)套期保值者及其交易特点
(2)投机者及其交易特点
4）期货结算所的种类和作用
期货结算所的类型与组织结构
作用
结算所的机构设置
期货结算所的管理制度
3、重难点及学术观点
（1）期货交易所的内部组织机构、功能作用 （2）期货结算所的作用及其管理制度 （3）期货经纪公司的机构设置、管理制度 （4）期货交易者的类型及其各自特点
4、考核知识点
期货市场四个组成部分各自的作用、组织机构、管理制度等等，
5、考核要求
通过本章学习，使学员初步了解期货市场的构成、各组成部分的组织机构、功能及相关的管理制度。
第三章期货交易的业务流程
1、学习目标及要求
通过本章教学，使学生了解期货交易的整个业务流程，一般掌握期货交易运作中的相关概念，重点掌握期货市场的进入、合约的买卖、交易的结算、平仓和交割的程序及要求
2、课程内容
1）期货市场的进入
(1)经纪商与经纪人的选择
(2)开户及风险揭示
(3)建立交易账户
2）期货合约的买卖
(1)下单与交易定单种类
(2)执行定单的过程
(3)回报与确认
3）期货交易的结算
(1)收集交易资料
(2)确认
(3)结算
4）期货交易的平仓与交割
(1)对冲平仓及结算
(2)交割平仓及交割程序
(3)现金结算了结交易
3、重难点及学术观点
重点：
（1）客户的开户程序，即进入期货市场的五步骤 （2）期货市场的保证金制度 （3）期货合约的买卖过程，注意5类常用的交易指令（4）期货交易结算过程。（5）期货交易的三种了结方式。
难点：
（１）各种交易指令。 （２）期货合约的对冲与交割。 （３）计算对冲平仑的盈亏。 4、考核知识点
各种交易指令、期货合约的对冲与交割及对冲平仑盈亏的计算。 5、考核要求
通过学习本章内容，使学员了解、掌握期货交易完整的业务流程。
第四章期货的套期保值业务
1、学习目标及要求
通过本章的教学，使学生掌握套期保值的基本原理，重点掌握套期保值的主要作法及其应用
2、课程内容
（１）套期保值的基本原理
（２）套期保值的特征与操作原则
（３）套期保值的基本方式与具体运用
（４）基差与套期保值
3、重难点及学术观点
重点：
套期保值的基本原理及基差变动对套期保值的影响
难点：
基差变动对套期保值的影响及基差交易策略
4、考核知识点
套期保值的特征、操作原则、基本原理及基差变动对套期保值的影响。
5、考核要求
掌握套期保值的特征、操作原则、基本原理及基差变动对套期保值的影响。
第五章期货的投机与套利
1、学习目标及要求
通过本章的教学，使学生重点掌握投机交易的基本原理和经济功能，掌握投机交易的主要类型，学会应用投机交易中常用的策略与技巧
2、课程内容
（１）期货投机交易的基本原理与功能
（2）期货投机交易的类型
（3）期货交易中的套期图利（跨期套利、跨市场套利、跨商品套利）
（4）期货投机交易中常用的策略与技巧
3、重难点及学术观点
重点：
期货投机交易的基本原理与功能和期货交易中的套期图利
难点：
期货投机交易中常用的策略与技巧
4、考核知识点
期货投机交易的基本原理与功能和期货交易中的套期图利
5、考核要求
通过本章学习，使学员初步了解、掌握投机交易的基本情况。
第六章期权交易
1、学习目标及要求
通过本章的教学，使学生理解期权交易的含义，掌握期权价格制定原理，学会应用期权交易的一般策略。
2、课程内容
（1）期权交易的含义、类型，与一般期货交易的比较
（2）期权的价格形成与影响因素
（3）期权交易的保值策略
买进看涨期权、卖出看涨期权、买进看跌期权和卖出看跌期权
（4）期权投机交易策略
垂直套利、横向套利、转换套利和反向转换套利
3、重难点及学术观点
重点：
（1）期权交易的概念、特点，期权交易与期货交易的区别（2）期权的类型、交易形式 及期权交易的套利策略
难点：
期权价格的构成、影响期权价格的因素及期权交易的套利策略
4、考核知识点
（1）期权交易的概念、功能、期权价格的构成及影响因素。 （2）期权交易的套利策略
5、考核要求
通过本章学习，旨在使学员初步了解期权交易。
第七章商品期货
1、学习目标及要求
通过本章的教学，使学生掌握世界上主要的商品期货品种，了解我国主要的商品期货合约及其重要的商品期货交易特点
2、课程内容
（1）小麦、玉米、大豆、棉花等主要的农产品期货
（2）天然胶、原糖、建材等工业品期货
（3）铜、铝等金属期货
3、重难点及学术观点
重点：
（1）国际上期货交易的交易品种，注意影响各期货品种交易的因素。 （2）我国上市的期货交易品种：小麦、玉米、大豆、红小豆、绿豆、啤酒大麦、籼米、胶合板、天然橡胶、铜、铝。 难点：影响农产品期货交易的因素。
4、考核知识点
影响农产品、工业品及金属期货交易的因素
5、考核要求
通过本章学习，使学员初步了解商品期货的一般情况。
第八章金融期货
1、学习目标及要求
通过本章的教学，使学生了解金融期货的运作原理，掌握外汇期货、利率期货和股票指数期货的一般知识和具体作法
2、课程内容
1、外汇期货
(1)外汇、汇率与外汇风险
(2)外汇期货的交易原理
(3)外汇交易中的套期保值
(4)外汇交易中的投机
2、利率期货
(1)利率及其影响因素
(2)利率期货交易原理与原则
(3)利率期货交易中的套期保值
(4)利率期货交易中的投机与套利
3、股票指数期货
(1)股票指数期货交易原理及其特点
(2)世界上主要的股票指数，包括道.琼斯指数、金融时报指数、日经指数、恒生指数等
(3)股票指数期货交易中的投机与套利
3、重难点及学术观点
重点：
各类金融期货的套期保值交易。 难点：
各类金融期货的套期保值交易及投机、套利。
4、考核知识点
（1）各类金融期货的概念和类型。 （2）金融期货的经济功能与作用。 （3）外汇期货、利率期货和股票指数期货的套期保值交易。 5、考核要求
通过本章学习，使学员初步认识、掌握金融期货的基本内容。第九章期货市场的风险防范与监管（机动）
1、学习目标及要求
通过本章的教学，使学生着重理解期货交易的风险及其特点，掌握不同类型风险的防范措施，了解我国现阶段期货市场的监管体制
2、课程内容
（1）期货市场的风险及其特点
（2）期货市场风险的成因和类型
（3）对期货市场风险的防范与管理
（4）世界主要期货市场的监管模式
（５）现阶段中国期货市场的监管理体制
3、重难点及学术观点
重点：
期货市场风险的特点、成因及防范措施难点：
政府为防范期货市场风险所采取的监管模式，注意世界主要期货市场监管模式 及我国期货市场的监管机构和指导方针、原则。 4、考核知识点
期货市场风险的主要特点、类型及成因；期货市场风险的防范及政府的监管
5、考核要求
通过本章学习，使学生初步了解期货市场的风险防范与政府监管情况。
（二）学时分配
（三）实验内容及教学器材设备
采用多媒体教学，课堂讨论与案例分析相结合，并结合课程设计进行期货实际操作训练。
建议学校提供模拟交易平台。
三、附录
1、教材及参考书
（1）郑明川主编：《期货交易理论与实务》浙江大学出版社出版
（2）段文斌主编：《现代期货市场学》 经济管理出版社
（3）门淑莲主编：《期货交易理论与实务》 中国人民大学出版社
（4）罗孝玲．期货投资学[M]．北京：经济科学出版社，2003.
（５）李一智．期货与期权教程[M]．北京：清华大学出版社，2003.
（６）李强．期货交易实务[M]．北京：中央广播电视大学出版社，2002.
（7）洪名勇．新编期货投资学[M]．大连：东北财经大学出版社，2005.
2、实践性教学环节及要求
（1）要求任课教师至少有一种现代教学手段的准备
（2）期末采用开卷考试，统一命题，统一考试，统一阅卷；成绩分布：期末考试占70%，平时成绩30%，由作业、单元测试、上课表现等方面根据一定比重计算得出。
理论学时：32学时 实
践学时：4学时
课程说明：
1、开课的意义，课程的性质、目的与任务：
开课的意义：
期货交易实务是开放教育本科工商管理专业和国际贸易经济专业开设的一门较新的专业课程，它具有操作强难度大的特点。该课程系统的介绍了期货交易的市场构成、交易对象、交易方式、运作原理及金融商品、期权交易的实际业务等基础知识。旨在通过本课程的学习使学生了解期货交易流程，学会看盘，能够对经济形势、商品供求关系进行科学的分析，能够熟练进行期货交易。
课程的性质：
“期货交易实务”是一门体系严谨，内容丰富的课程，它与“数学”、“经济学”、“心理学”、“货币银行学”、“财政学”等学科联系密切，应在以上课程开设的基础上来安排该门课程讲授；“期货交易实务”课程的教学内容不易重复，但与金融专业的个别课程有内容上的交叉，其主要的延伸课程有“金融期货与期权”、“期货、证券投资分析”等，如果有专门的期货与证券专业，也可将上述课程作为单独课程开出。
目的与任务：
期货交易是近年在我国出现并发展起来的,作为金融衍生工具，其具有很好的投资、避险等功能，因此参与的投资者越来越多。学生通过对本门课程的学习，可以了解期货交易基本知识，掌握分析期货的具体方法，从而为熟练进行期货操作打下基础。
2、课程的教学目标与要求：
（1）通过“期货交易实务”课程的学习，要求学生主要掌握以下内容：
期货交易的产生与发展，期货交易的含义、功能与作用。
期货市场的组织结构，包括交易所、经纪公司、客户。
期货交易的业务流程，从市场进入、合约买卖、结算、平仓、交割的运作。
期货的套期保值与套利交易。
期货投机交易的原理、类型与策略技巧。
期货市场的价格走势分析与预测，包括基本因素分析和技术分析。
商品期货的主要品种（农产品、工业品、金属等）及其交易。
金融期货的主要品种（国债、股票指数、外汇与利率）及其交易。
期权的含义、价格制定与交易策略。
期货市场的风险防范与监管。
（2）内容掌握层次
重点掌握的内容：要求学生深刻理解，准确表述，熟练运用；
一般掌握的内容：要求学生正确理解，简要概述，懂得初级水平的应用；
一般了解的内容：要求学生知道，重在扩充知识面。
（3）考核内容
重点掌握的部分为考试的主要内容，一般掌握的部分为考试的次要内容，一般了解的内容原则上不作为考试内容。
3、课程与其他课程的联系与分工：
（1）“期货交易实务”是一门体系严谨，内容丰富的课程，与其它课程的教学内容不易重复，但与金融专业的个别课程有内容上的交叉。
（2）“期货交易实务”与“数学”、“经济学”、“心理学”、“货币银行学”、“财政学”等学科联系密切，应在以上课程开设的基础上来安排该门课程讲授。
（3）“期货交易实务”的延伸课程主要有“金融期货与期权”、“期货、证券投资分析”等，如果有专门的期货与证券专业，可将上述课程作为单独的课程开出
二、大纲本文
（一）课程内容与重点难点
第一章期货交易绪论
1、学习目标及要求
通过本章的教学，要求学生重点掌握期货交易的含义、功能与作用，掌握期货交易的产生与发展，了解中国期货市场的发展历程和现状。
2、课程内容
（1）期货交易的含义、期货交易的特点和优点
（2）期货交易的产生与发展，目前世界期货交易的发展趋势
（3）期货交易的基本功能：回避风险与发现价格
（4）期货交易的作用
（5）中国期货市场的发展历程与现状
3、重难点及学术观点
重难点掌握：（1）期货交易的特点及功能。 （2）期货合约的基本内容。 （3）期货交易与现货远期交易的不同。 （4）期货交易与现货交易的区别。 学术观点：
期货交易在微观与宏观经济中的作用及发展趋势
4、考核知识点
（1）期货交易的概念与特点；期货交易与现货交易的区别。 （2）期货合约的内容 （3）期货交易的功能与作用
5、考核要求
考察学生对期货交易的基本含义、原理和功能的理解以及实际应用、分析问题和解决问题的能力。
第二章期货市场的组织结构
1、学习目标及要求
通过本章的教学，使学生了解我国期货市场组织结构的全貌，掌握交易所、经纪公司的构成、功能及有关制度，以及套期保值和投机两类交易者。
2、课程内容
1）期货交易所
(1)期货交易所的功能与构成
(2)期货交易所的会员制及其主要的运作制度
(3)期货交易所交易系统与交易过程
(4)期货交易的结算
2）期货经纪公司
(1)期货经纪公司的类型与组织结构
(2)期货经纪公司的代理业务
(3)期货经纪公司的主要运作制度
3）期货投资者
(1)套期保值者及其交易特点
(2)投机者及其交易特点
4）期货结算所的种类和作用
期货结算所的类型与组织结构
作用
结算所的机构设置
期货结算所的管理制度
3、重难点及学术观点
（1）期货交易所的内部组织机构、功能作用 （2）期货结算所的作用及其管理制度 （3）期货经纪公司的机构设置、管理制度 （4）期货交易者的类型及其各自特点
4、考核知识点
期货市场四个组成部分各自的作用、组织机构、管理制度等等，
5、考核要求
通过本章学习，使学员初步了解期货市场的构成、各组成部分的组织机构、功能及相关的管理制度。
第三章期货交易的业务流程
1、学习目标及要求
通过本章教学，使学生了解期货交易的整个业务流程，一般掌握期货交易运作中的相关概念，重点掌握期货市场的进入、合约的买卖、交易的结算、平仓和交割的程序及要求
2、课程内容
1）期货市场的进入
(1)经纪商与经纪人的选择
(2)开户及风险揭示
(3)建立交易账户
2）期货合约的买卖
(1)下单与交易定单种类
(2)执行定单的过程
(3)回报与确认
3）期货交易的结算
(1)收集交易资料
(2)确认
(3)结算
4）期货交易的平仓与交割
(1)对冲平仓及结算
(2)交割平仓及交割程序
(3)现金结算了结交易
3、重难点及学术观点
重点：
（1）客户的开户程序，即进入期货市场的五步骤 （2）期货市场的保证金制度 （3）期货合约的买卖过程，注意5类常用的交易指令（4）期货交易结算过程。（5）期货交易的三种了结方式。
难点：
（１）各种交易指令。 （２）期货合约的对冲与交割。 （３）计算对冲平仑的盈亏。 4、考核知识点
各种交易指令、期货合约的对冲与交割及对冲平仑盈亏的计算。 5、考核要求
通过学习本章内容，使学员了解、掌握期货交易完整的业务流程。
第四章期货的套期保值业务
1、学习目标及要求
通过本章的教学，使学生掌握套期保值的基本原理，重点掌握套期保值的主要作法及其应用
2、课程内容
（１）套期保值的基本原理
（２）套期保值的特征与操作原则
（３）套期保值的基本方式与具体运用
（４）基差与套期保值
3、重难点及学术观点
重点：
套期保值的基本原理及基差变动对套期保值的影响
难点：
基差变动对套期保值的影响及基差交易策略
4、考核知识点
套期保值的特征、操作原则、基本原理及基差变动对套期保值的影响。
5、考核要求
掌握套期保值的特征、操作原则、基本原理及基差变动对套期保值的影响。
第五章期货的投机与套利
1、学习目标及要求
通过本章的教学，使学生重点掌握投机交易的基本原理和经济功能，掌握投机交易的主要类型，学会应用投机交易中常用的策略与技巧
2、课程内容
（１）期货投机交易的基本原理与功能
（2）期货投机交易的类型
（3）期货交易中的套期图利（跨期套利、跨市场套利、跨商品套利）
（4）期货投机交易中常用的策略与技巧
3、重难点及学术观点
重点：
期货投机交易的基本原理与功能和期货交易中的套期图利
难点：
期货投机交易中常用的策略与技巧
4、考核知识点
期货投机交易的基本原理与功能和期货交易中的套期图利
5、考核要求
通过本章学习，使学员初步了解、掌握投机交易的基本情况。
第六章期权交易
1、学习目标及要求
通过本章的教学，使学生理解期权交易的含义，掌握期权价格制定原理，学会应用期权交易的一般策略。
2、课程内容
（1）期权交易的含义、类型，与一般期货交易的比较
（2）期权的价格形成与影响因素
（3）期权交易的保值策略
买进看涨期权、卖出看涨期权、买进看跌期权和卖出看跌期权
（4）期权投机交易策略
垂直套利、横向套利、转换套利和反向转换套利
3、重难点及学术观点
重点：
（1）期权交易的概念、特点，期权交易与期货交易的区别（2）期权的类型、交易形式 及期权交易的套利策略
难点：
期权价格的构成、影响期权价格的因素及期权交易的套利策略
4、考核知识点
（1）期权交易的概念、功能、期权价格的构成及影响因素。 （2）期权交易的套利策略
5、考核要求
通过本章学习，旨在使学员初步了解期权交易。
第七章商品期货
1、学习目标及要求
通过本章的教学，使学生掌握世界上主要的商品期货品种，了解我国主要的商品期货合约及其重要的商品期货交易特点
2、课程内容
（1）小麦、玉米、大豆、棉花等主要的农产品期货
（2）天然胶、原糖、建材等工业品期货
（3）铜、铝等金属期货
3、重难点及学术观点
重点：
（1）国际上期货交易的交易品种，注意影响各期货品种交易的因素。 （2）我国上市的期货交易品种：小麦、玉米、大豆、红小豆、绿豆、啤酒大麦、籼米、胶合板、天然橡胶、铜、铝。 难点：影响农产品期货交易的因素。
4、考核知识点
影响农产品、工业品及金属期货交易的因素
5、考核要求
通过本章学习，使学员初步了解商品期货的一般情况。
第八章金融期货
1、学习目标及要求
通过本章的教学，使学生了解金融期货的运作原理，掌握外汇期货、利率期货和股票指数期货的一般知识和具体作法
2、课程内容
1、外汇期货
(1)外汇、汇率与外汇风险
(2)外汇期货的交易原理
(3)外汇交易中的套期保值
(4)外汇交易中的投机
2、利率期货
(1)利率及其影响因素
(2)利率期货交易原理与原则
(3)利率期货交易中的套期保值
(4)利率期货交易中的投机与套利
3、股票指数期货
(1)股票指数期货交易原理及其特点
(2)世界上主要的股票指数，包括道.琼斯指数、金融时报指数、日经指数、恒生指数等
(3)股票指数期货交易中的投机与套利
3、重难点及学术观点
重点：
各类金融期货的套期保值交易。 难点：
各类金融期货的套期保值交易及投机、套利。
4、考核知识点
（1）各类金融期货的概念和类型。 （2）金融期货的经济功能与作用。 （3）外汇期货、利率期货和股票指数期货的套期保值交易。 5、考核要求
通过本章学习，使学员初步认识、掌握金融期货的基本内容。第九章期货市场的风险防范与监管（机动）
1、学习目标及要求
通过本章的教学，使学生着重理解期货交易的风险及其特点，掌握不同类型风险的防范措施，了解我国现阶段期货市场的监管体制
2、课程内容
（1）期货市场的风险及其特点
（2）期货市场风险的成因和类型
（3）对期货市场风险的防范与管理
（4）世界主要期货市场的监管模式
（５）现阶段中国期货市场的监管理体制
3、重难点及学术观点
重点：
期货市场风险的特点、成因及防范措施难点：
政府为防范期货市场风险所采取的监管模式，注意世界主要期货市场监管模式 及我国期货市场的监管机构和指导方针、原则。 4、考核知识点
期货市场风险的主要特点、类型及成因；期货市场风险的防范及政府的监管
5、考核要求
通过本章学习，使学生初步了解期货市场的风险防范与政府监管情况。
（二）学时分配
（三）实验内容及教学器材设备
采用多媒体教学，课堂讨论与案例分析相结合，并结合课程设计进行期货实际操作训练。
建议学校提供模拟交易平台。
三、附录
1、教材及参考书
（1）郑明川主编：《期货交易理论与实务》浙江大学出版社出版
（2）段文斌主编：《现代期货市场学》 经济管理出版社
（3）门淑莲主编：《期货交易理论与实务》 中国人民大学出版社
（4）罗孝玲．期货投资学[M]．北京：经济科学出版社，2003.
（５）李一智．期货与期权教程[M]．北京：清华大学出版社，2003.
（６）李强．期货交易实务[M]．北京：中央广播电视大学出版社，2002.
（7）洪名勇．新编期货投资学[M]．大连：东北财经大学出版社，2005.
2、实践性教学环节及要求
（1）要求任课教师至少有一种现代教学手段的准备
（2）期末采用开卷考试，统一命题，统一考试，统一阅卷；成绩分布：期末考试占70%，平时成绩30%，由作业、单元测试、上课表现等方面根据一定比重计算得出。
