授课专业：国际经济与贸易
学时数：5 4    
学分数：3

      一、课程的性质和目的
      本课程是商学院本科生的专业基础课，通过本课程的学习，使学生掌握国际经济学的基本理论和相关概念，初步的数理论证方法及其应用，在与国际接轨的基础上接受相关市场经济观念，对国际经济学相关领域内的一些新成就和新发展有初步的认识，最终使学习者对国际经济学的认识上升到理性，以增强学生分析和解决问题的能力，能综合运用有关知识分析国际经济中的现象和存在的问题。
      二、课程教学内容
      绪论（1学时）
      主要内容：概述国际经济学的概念、研究对象、主要内容、主要特征及它的理论基础，重点讲述国际贸易理论的发展过程，同时，让学生对本课程内容安排有一个基本框架认识，并通过分析一些目前国际经济方面的热点问题进行分析，使学生进一步认识到学习国际经济学的重要性和必要性。
      重点：掌握国际贸易理论围绕的三个问题：国际贸易的基础、模式、结果。
      了解基本概念，理解国际经济学的发展过程，掌握国际经济学的热点现实问题。
      第一章： 国际贸易理论的微观基础（6学时）
      主要内容；主要讲授国际贸易理论的基本分析方法和模型框架；结合本课程的需要复习相关的西方经济学中生产函数图型、一般均衡与局部均衡等重要概念和分析工具；并用一个国际贸易标准模型，比较无贸易和有贸易的两种情况下，各国的福利水平变化来证明进行贸易对各国带来的好处；最后，归纳分析产生国际贸易的种种原因。
      难点在于让学生学会使用有关微观经济学的基本工具来分析国际贸易现象，国际贸易的五大原因。
要求重点理解与熟练掌握的内容：1、掌握封闭条件下和开放条件下一般均衡的条件的区别；2、理解国际贸易对各国带来的利益；3、国际贸易产生的五大原因
      第二章：古典贸易理论（4学时）
      主要内容：介绍两个贸易理论，即绝对利益论和比较利益论，分析国际贸易产生的基础是各国的劳动生产率的差异，并采用一般均衡分析方法和不变的机会成本来分析李嘉图模型，证明各国按比较优势进行专业化分工并进行贸易会带来的好处；最后进行实证检验说明这个理论的实用性。
      难点：绝对优势论模型、比较优势论模型分析
      要求一般了解和掌握的内容：古典贸易理论的验证与评价
      要求重点理解和掌握的内容：1、绝对利益论和比较利论的主要内容及其贸易的基础；2、学会判断绝对优势和比较优势；3、学会用李嘉图模型证明按比较优势分工对各国带来的利益。
      第三章：要素禀赋理论（6学时）
      要求重点理解和掌握的内容：1、H-O定理：要素禀赋、要素密集度两个基本概念，分析各国要素禀赋差异如何能产生国际贸易，同样用一般均衡分析方法并采用几何图形证明贸易后的各国福利变化，并强调该模型采用的是机会成本递增的生产可能性曲线；2、要素价格趋于均等化理论；3、S-S定理：国际贸易对一国要素收入分配的影响；4、R定理的推导、经济增长对国际贸易的影响及贫困化增长的来源。
      要求一般了解的内容：里昂惕夫之迷及有关解释
      难点：要素禀赋差异对生产可能性曲线的推导、H-O定理的一般均衡分析、贫困化增长的一般均衡分析。
      第四章：特定要素与国际贸易（3学时）
      要求重点理解和掌握的内容：采用与要素禀赋理论不同的假设，即某种要素具有不流动性和特定性，以此分析国际贸易对各要素所有者收入所带来的影响，并与前面要素禀赋理论的结论进行比较。
      难点：特定要素模型的均衡解分析
      要求一般了解的内容：特定要素模型的政策含义
      第五章：需求、技术变化与国际贸易（3学时）
      要求重点理解和掌握的内容：1、重叠需求理论的主要内容；2、产品周期理论的主要内容3、这两个理论与要素禀赋理论解释的贸易现象的区别
      难点：重叠需求理论、产品周期理论的图形分析
      第六章：规模经济、不完全竞争与国际贸易（6学时）
      主要内容：本章分别以内部规模经济、垄断竞争和寡头垄断理论模型为基础，探讨了国际贸易的起因和影响，指出即使比较优势不存在，国际贸易仍可产生，因为除了相对价格差外，规模经济亦是国际贸易的一个重要基础。在不完全竞争条件下，国际贸易仍是互利的，贸易利益主要表现为：（1）贸易可充分实现规模经济利益；（2）贸易可改变市场结构，促进竞争，从而改善资源配置效率并促进技术进步。
      重点讲述三个模型：内部规模经济模型、垄断竞争模型、寡头垄断模型。
      要求重点理解和掌握的内容：1、规模经济贸易理论与传统贸易理论的区别；2、规模经济贸易模型；3、一些重要概念：产业内贸易、同质产品、异质产品、同质产品的产业内贸易、异质产品的产业内贸易。
      难点：规模经济贸易模型分析
      要求一般了解和掌握的内容：外部规模经济、寡头垄断模型。
      第七章：关税与非关税壁垒（6学时）
      要求理解和掌握的内容：1、小国与大国关税的局部均衡分析和一般均衡分析，并比较小国与大国的不同；2、配额的局部均衡分析；3、在国内需求变动下，比较配额与等额关税的经济效应的区别；4、出口补贴的局部均衡分析；5、倾销的条件及种类
      要求了解的内容：关税的主要种类、非关税壁垒的主要种类。
      难点：关税及配额的一般均衡分析
      第八章：贸易保护的理论依据（3学时）
      要求重点掌握的内容：保护幼稚工业理论：主要内容、幼稚产业的含义及判断标准
      要求一般了解的内容：超保护贸易理论、战略性贸易理论、贸易政策的政治经济学
      难点在于战略性贸易政策的理解
      第九章：经济一体化与关税同盟理论（4学时）
      要求重点理解和掌握的内容：1、经济一体化的形式；2、关税同盟理论，分析关税同盟后所产生的经济影响。
      要求一般了解的内容：介绍目前三个影响较大的经济贸易集团，即北美自由贸易区、欧洲经济联盟、亚太经合组织，及东盟与中国
      难点：关税同盟的经济分析
      第十章：贸易政策的历史实践（3学时）
      要求重点理解和掌握的内容：1、发展中国家的贸易与经济发展战略：进口替代战略和出口替代战略；2、世界贸易组织的基本原则及与关贸总协定的区别
      要求了解的内容：1、比较分析发达国家和发展中国家的贸易政策演变，并要求学生理解一国的贸易政策变化与一国的经济发展有何内在的联系；2、介绍多边贸易体制的发展
      第十一章：国际要素的流动（6学时）
      要求重点掌握的内容：1、资本流动的原因和形式；2、资本流动的纯理论；3、资本流动的对输出、输入国的经济影响；4、两缺口模型的推导，其理论与实践意义
      要求一般了解的内容：1、国际劳动力的流动的经济影响；2、技术转移及其经济效应；
      难点： 国际资本、劳动力流动的经济效应
      第十二章：国际直接投资与跨国公司（3学时）
      要求重点理解和掌握的内容：1、国际生产折衷论的基本内容；2、国际生产的方式选择
要求一般了解的内容：1、垄断优势论、内部化优势论、区位优势论；2、跨国公司迅速发展的形势及跨国公司内部国际贸易的原因
      难点：内部化优势论的图形分析、企业选择生产方式进的收益和成本比较
      三、课程教学的基本要求
      教学环节包括课堂讲授，学生自学、习题讨论、作业、考试等。国际经济学是一门理论性和应用性较强的课程，因此教学方法上，采用课堂讲授、案例讲解和自学讨论等方式进行。教学上应对一些重要概念讲清、讲透，对重点难点内容进行详细讲解，特别是对出现重点图形分析，要进行板书画图分析，讲授过程，通过提问方式及时了解学生的掌握程度。讲授中注意理论联系实际，基本上各章都有相应的案例分析，以便提高学生利用理论知识解决实际问题的能力。教学手段上尽量采用多媒体辅助教学，提高学生做笔记的准确性。平时作业应集中于重点难点内容，考试采用闭卷方式，内容要求学生对重要概念的记忆、对有关理论的掌握程度，及反映学生对图形的理解和综合运用解决实际问题的能力。
      总评成绩：平时表现40%（包括作业、讨论、提问、到课情况），闭卷考试占60%
      四、建议教材与教学参考书
      [1] 薛敬孝 佟家栋，《国际经济学》，高等教育出版社；
      [2] 陈彪如，《国际经济学》，华东师范大学出版社；
      [3] 蒋振中，《国际经济学原理》，上海财经大学；
      [4] Dominick Salvatore（美），《 International Economics》， 清华大学出版社（影印本）；
      [4] 任烈，《贸易保护理论与政策》，立信会计出版社；
      [5] 黄卫平,《国际经济学》。