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日志

山东大学工商管理专业(企业管理方向)博士生培养计划

已有 1657 次阅读 2011-10-8 18:49 |个人分类:计划|系统分类:工商管理计划 | 工商管理, 企业管理, 山东大学, 博士生, 计划

      一 培养目标

      本专业培养面向世界,面向未来,面向现代化,德智体全面发展,系统地掌握管理科学与理论,熟悉工商企业经营管理理论与方法,了解现代科学技术发展状况,毕业后能够成为工商管理理论研究与教学、政府经济政策研究、公司的决策分析与战略制定等领域的高层次创造性人才。具体要求是:

      l、掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,具有良好的道德品质,遵纪守法,团结协作,学风严谨,有强烈的事业心和献身精神。

      2、掌握管理专业坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,能够独立地、创造性地从事科学研究、教学工作或担任专门技术工作,而且具有主持较大型科研、技术开发项目,或解决和探索我国经济社会发展与企业经营管理问题的能力。全面了解管理学学科领域的发展动向,并在科学或专门技术上做出创造性成果。

      3、至少掌握一门外国语,能运用该门外国语熟练地阅读本专业的文献资料,并具有一定的外语写作能力和国际学术交流的能力。第二外国语为选修。第一外国语为非英语的博士生,必须选修第二外国语,且语种必须为英语。
 
      4、具有健康的体魄和心理素质。

      二 研究方向

      1、企业制度与公司治理

      研究现代企业制度与公司治理领域的重大理论问题,比较研究国内外企业制度与公司治理理论与实务,探讨企业制度与公司治理的前沿问题。

      2、人力资源管理

      研究企业人力资源管理与开发领域的重大理论问题;比较研究国内外企业人力资源管理与开发的理论与实务;探讨企业人力资源管理与开发领域的前沿问题及该领域的研究和实践动向。

      3、市场营销管理

      研究市场营销管理领域的重大理论问题,比较研究国内外市场营销管理实务,探讨市场营销管理的前沿问题。
      4、企业组织与产业组织

      研究企业组织与产业组织领域的重大理论问题,比较不同产业中的企业组织管理实践,探讨不同的市场结构对企业管理与企业市场行为的影响等方面的前沿问题。
 
      5、财务管理

      研究公司财务管理领域的重大理论问题,比较研究国内外公司财务管理实务,探讨公司财务管理的前沿问题。

      6、企业战略管理

      研究企业战略管理领域的重大理论问题,比较研究国内外企业战略管理实务,探讨企业战略管理的前沿问题。

      三 学制与学习年限

      全日制普通博士研究生的学制为3年。博士生学习年限一般为三至五年,最多不超过六年。博士研究生原则上不能提前毕业。

      如学习期间在公开刊物上作为第一作者发表被CSSCI或SCI、EI收录的与博士学位论文研究方向相关的学术论文5篇以上,提前完成培养计划所规定的学习任务并通过学位论文答辩者,经所在院学位委员会审核通过并报研究生院批准,可以提前毕业,但最多可提前一年。

      四 培养方式

      博士研究生的培养实行导师指导和集体培养相结合的方式。成立博士研究生指导小组,由3—5名本专业和相关学科的专家组成,其中包括一名校内跨学科的导师或校外导师,研究生导师任组长。

      五 应修总学分数及课程设置

      总学分不少于17学分。
 
      1、必修课

      马克思主义理论课2学分

      专业外语2学分。

      学位专业课2门4学分。

      前沿讲座(或讨论班)5学分。

      2、专业选修课2门4学分.

      3、补修课

      同等学力、跨专业考入的博士生需补修硕士生学位课程2门,成绩记入本人档案,不计学分。

      具体课程设置见本专业教学计划表。

      注:前沿讲座具体要求:

      (1)前沿讲座(或讨论班)的目的、范围和形式:主要研讨本学科或各研究方向的重大学术课题与前沿性课题以及可供深度探讨的热点课题,使博士生对本专业的学术发展或未来发展趋势有清晰的了解,积极参与本专业前沿问题和重大课题的研究。

      (2)前沿讲座方式及次数:以小型讲座和小组讨论为主,除导师或有关教师,或外请专家主讲,亦可由博士生主讲,然后进行专题讨论。专家主讲,要求学生撰写有关课题论文与专家对话;由博士生主讲,要求主讲者撰写有关课题报告,并准备接受有关提问。要求博士生参加讲座次数不少于15次,主讲不得少于3次。

      (3)主讲考核方式:参与讲座的教授(不少于三位,包括指导小组成员)根据学生在前沿讲座中的表现进行考核、评定成绩,并写出评语。考核按优、良、中、及格和不及格五级计分。

      六 中期考核

      博士生实行中期考核制度。

      在博士生入学的第三学期初,要对其进行一次中期考核。考核的内容包括博士生的思想表现、课程学习、科研能力、开题报告、身体状况以及学科综合考试。 学科综合考试的目的是考核博士生综合运用所学知识,分析问题、解决问题的能力。学科综合考试由考试委员会主持。考试委员会由本学科和相关学科的至少五名教授(或相当职称的专家)组成。考试委员会主席由博士生指导教师担任。本人导师可以参加考试委员会,但不能担任主席。考试委员会的组成必须经本单位学位评定分委员会主席审核同意,报研究生院批准。考试的方式可以是口试,也可以是口、笔兼试(口试必须事先有提纲),按优、良、合格、不合格四级评定成绩(取多数委员意见)并写出评语。考试成绩不合格的,不得补考。

      中期考核合格者(包括学科综合考试),继续攻读博士学位。考核不合格者,按《山东大学研究生学籍管理实施细则》有关规定处理。

      七 科学研究与学位论文

      博士生学位论文要求站在学术前沿,勇于探索新领域和未知领域,对企业管理领域的重大理论与现实问题展开多层次、全方位的研究。博士学位论文必须有所创新且有较高的学术价值和社会应用价值。

      博士学位论文应在导师指导下,由博士生独立完成。它是一篇系统、完整的研究某一领域或某一专题的学术论文(字数一般在8万字左右)。为保证论文质量,写作时间一般不少于两年。

      为保证博士论文的质量和提高学术论文的水平,着重做好以下几方面的工作:

      1、做好学位论文的选题和开题工作。博士论文的选题直接关系到博士论文的质量、水平与创新,要求博士生在广泛调查研究、大量阅读文献资料,熟悉掌握主攻方向的最新成果和动态发展的基础上,与导师一起拟定论文题目,独立完成开题报告。在中期考核之前(第三学期末),博士生作学位论文的开题报告,听取与会专家意见,导师最后对论文选题进行把关。开题报告通过者,论文正式进入写作阶段;未通过者,应在三个月内进行修改,再度进行开题报告。

      2、指导教师要帮助博士生分析论文的难点,指导学生解决写作中的问题。每隔3-5个月,要求博士生在一定范围内报告论文进展情况,导师、指导小组及有关人员参加,帮助博士生分析论文工作进展中的难点,及时给予指导,以使论文研究工作进展顺利。

      3、认真进行学位论文的审查与预答辩。博士生应在申请学位论文答辩前3个月,向导师及有关专家全面报告学位论文进展情况及取得的成果,广泛征求意见,进一步修改和完善学位论文。

      4、严格执行各项规章制度,保证学位授予质量。 博士学位论文完成后,按照《山东大学授予博士、硕士学位工作细则》认真组织学位论文的审阅和答辩的各项工作,保证学位授予质量。

      5. 鼓励博士生以双语(汉语和英语)写作学位论文。

      八 论文发表要求

      博士生在学期间须发表二篇与博士学位论文相关的研究成果,其中:(1)至少一篇是以博士生本人为第一作者,且被CSSCI或SCI、EI收录的学术论文;(2)导师为第一作者、博士生本人为第二作者,且被CSSCI或SCI、EI收录的学术论文;或者博士生与导师合作完成省部级及以上等级的科研项目且在成果鉴定证书中博士生本人排前两位时;或者博士生独撰一部学术专著或与导师合作完成一部学术专著且博士生本人撰写字数不低于全书的三分之一时。

      所有论文、专著一律以公开出版或出版清样为准,在学术期刊的增刊中发表的论文不在计算之列。

      九 实践环节

      博士研究生在校期间应进行教学实践、科研实践或社会实践与社会调查等。其中教学实践包括帮助导师承担16学时左右的教学或者批改作业等工作,科研实践或社会实践与社会调查包括跟随导师从事管理咨询或调研工作,或参加学校、学院组织的社会调查或社会服务活动。


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