三、课程教学的基本要求                      

税务会计是应用性较强的课程，因此教学方法上，采用课堂讲授、案例阅读、自学、课外习题等方式进行。由于各税种基本内容的框架具有相似性，故在课堂上主要对各税种的概念进行讲解和比较，并详细讲授每章的重点和难点内容，对具有相似性、又易于理解、在前续课程已展开讲授的内容，留给学生课前课后自学，并通过练习检验学习效果；讲授中要注意理论联系实际，突出应用性、实用性，通过必要的案例分析、业务计算题、思考题，自测题启迪学生的思维，加深学生对税制的内容、各种税种的计算和会计处理等原理、技术的理解；并从中感受到本课程应用性，可操作性强的特点。为达到上述目的，重点章节要准备一定量的案例分析和课外练习，主要安排在增值税、出口退税和所提税等章。在教材选定上，尽可能选择有一定题量和各种类型的课外练习（包括案例讨论、选择题、判断题、业务计算等）的教材，使学生在每一章课堂讲授之后，通过自学、复习、完成一定量的作业，检验学习的效果，增加课程的学习兴趣。课外自学内容量不少于计划学时的士30%，作业量不少于计划学时。考试主要采用闭卷方式，考试范围应涵盖所有讲授及自学的内容，考试内容应能客观反映出学生对本门课程主要概念、内容、方法的记忆、掌握程度，对税制和相应的会计处理的理解、掌握及综合运用能力。考试题型尽量多样化。

总评成绩：平时作业占40%，闭卷考试占60%               

四、建议教材：