三、课程教学的基本要求

    西方经济学是理论性很强的专业基础课，因此在教学法上，应采用课堂讲授、自学、做练习和作业等方式进行。教师在课堂上应对西方经济学的基本概念、规律、原理和方法进行充分和必要的讲授，并讲授每一章的重点、难点内容；讲授中应针对我国学生在经济学研究中习惯于、偏重于哲学分析方法的普遍倾向以及辩证逻辑思维泛化的特点，综合运用形式逻辑思维方法、数理分析方法、均衡分析方法、边际分析方法、实证和规范分析相结合、定性和定量分析相结合、静态和动态分析相结合等方法，着重培养学生对经济学范式、基本分析方法和技能的理解和掌握；讲授中还应注意理论联系实际，加深学生对西方经济学有关概念、理论等内容的理解。建议采用多媒体辅助教学，加大课堂授课的知识含量，重要的西方经济学概念和术语要用英文单词标注。本课程自学内容的数量不应少于理论教学时数的15%，主要安排在各章节中易于理解的内容部分。自学不应占上课学时，但是必须考试；学生在自学前，教师应下发自学提纲或有关思考题，并进行必要的检查。平时作业量应不少于25学时，在主要章节讲授完之后，可适当布置一定量的课外阅读，旨在加深学生对所学知识的理解、运用，扩宽学生的知识面。考试主要采用闭卷方式，考试范围应涵盖所有讲授及自学的知识内容，考试内容应能客观反映出学生对本门课程主要概念的记忆、掌握程度，对有关理论的理解、掌握及综合运用能力。考试题型应尽量多样化。

    总评成绩：平时作业占30%，闭卷考试占70%。

四、建议教材与教学参考书