日志
广西广播电视大学物流管理(专科)专业教学计划
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物流管理专业介绍
一、培养规格与培养目标
专业培养规格：专科，两年制三年业余学习，最短学习年限不低于两年半。
专业培养目标：本专业培养社会主义市场经济建设需要的，德、智、体诸方面全面发展的，重点面向基层、面向业务第一线的实用型高等专门人才。
在思想政治和道德修养方面，要求拥护党的基本路线，热爱祖国，具有全心全意为人民服务的精神；遵纪守法，有良好的社会公共道德和职业道德。
在知识和业务能力方面，侧重于综合物流管理，注重基础知识的学习、基本素质的提高和基本业务能力的培养。要求掌握现代物流管理的基础专业理论和知识，培养对物流业务管理的认识能力和分析问题、解决问题的能力，具备物流管理各环节的实际运作能力，适应现代物流管理的要求；初步掌握计算机应用技术及现代信息管理技术从事物流企业管理，具备助理物流师的知识、能力水平。
在身体素质方面，要求身心健康，能精力充沛地学习和工作。
二、课程模块设置
本专业共设置6个模块，分别是：公共基础课、专业基础课、专业课、专业拓展课、通识课、实践课。
三、课程设置
1．公共基础课
统设必修课：开放教育学习指南，邓小平理论和“三个代表”重要思想概论，计算机文化基础，英语Ⅰ(1)，英语Ⅰ(2)。
2．专业基础课
统设必修课：物流学概论，管理学基础，物流信息技术。
选修课：统计学原理
3．专业课
统设必修课：物流管理定量分析方法、仓储与配送管理、供应链管理。
选修课：企业物流管理，交通运输学，物流成本管理，贸易实务，市场营销学。
4．专业拓展课
选修课：财务管理、人力资源管理、西方经济学。
5．通识课
中央电大设置统一的通识课程平台，所有开放教育专业适用此平台的课程；通识课模块最低毕业学分为2学分；通识课设置及通识教育是中央电大人才培养的特色之一，是实施素质教育的具体措施，通识课模块课程不得免修免考；已取得电大毕业证书的学生，若再次注册学习电大相关专业，原修专业已注册过的通识课程，在新修专业中不得再次注册学习(在教务管理系统中此类课程将不能实现注册)和申请办理课程免修免考，此模块的毕业最低学分通过修读本模块的其他通识课程获得。
6．综合实践
本专业综合实践包括专业见习(物流专)、综合实训(物流专)和毕业作业（物流专）三部分，统设必修，由广西区直电大根据中央电大制定的实践环节教学大纲组织实施。该环节不得免修。
7．统设必修课程严格执行统一课程名称、统一课程学分标准、统一教学大纲、统一教材、统一考试。选修课中的统设服务课程和自开课程，中央电大将尽可能为地方电大提供多方面的教学支持服务。
8．课程实践环节成绩计入课程学习成绩，没有完成课程实践环节的不能取得课程学分。
四、毕业规则
本专业最低毕业学分为76学分，各模块最低毕业学分之和为61学分，各模块最低中央电大考试学分之和为41学分。
本专业毕业规则是：本专业最低毕业学分为76学分，学分达到要求后，准予毕业，并颁发国家承认的专科学历证书。
五、课程说明
（一）公共基础课
1．邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
本课程是根据中国共产党第十六次全国代表大会关于“高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，继往开来，与时俱进，全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗”的精神，为培养电大学生掌握邓小平理论的科学体系和“三个代表”重要思想精神实质而开设的公共必修基础理论课。课程主要阐述邓小平理论和“三个代表”重要思想的形成条件、发展过程、基本内容、历史地位、指导意义和“三个代表”重要思想在党的思想路线、社会主义本质、基本国情、改革开放的基本国策，以及党在经济建设、政治建设、文化建设、祖国统一、国际战略和党的建设等各个方面的基本理论和基本政策。
2．开放教育学习指南
开放教育学习指南是为配合教育部开展的“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育”项目研究工作，为广播电视大学开放教育学生开设的必修课程。本课程的教学目的是使接受电大远程开放教育的学生在进入专业（课程）学习之前，了解和熟悉电大开放教育新的学习环境，建立与开放教学模式相适应的新的学习理念，了解并尽快适应远程开放教育教与学的方式，掌握基本的学习技能，逐步培养自主学习的习惯和能力。
本课程的主要内容：概述现代远程开放教育含义、特点及其与其他教育形式的区别；介绍广播电视大学的系统结构、办学形式、运行机制、教学管理和社会声誉；介绍电大现代远程开放教育一般的学习形式、学习方法和技巧；介绍利用计算机网络进行学习的方法，怎样利用计算机网络与教师、同学进行交流，以及利用计算机辅助教学软件等一般教学媒体的使用方法等等。
3．计算机文化基础
本课程是数字媒体专业的一门必修课，主要让学生尽快学会使用计算机的能力。课程的主要内容包括：计算机的产生、发展及应用，中英文输入方法， Windows 操作系统、Word文字处理、Excel电子表格和PowerPoint演示文稿软件的基本使用与操作技巧，以及Internet的实用知识和操作。
4．英语Ⅰ(1)(2)
本课程为公共英语课程。通过课程的学习，学生应能掌握1600左右的常用词汇（包括入学时要求掌握的600词）和若干相关的常用词组及基础语法知识；能够听懂发音清楚、语速较慢的教学用语和日常生活用语，并能用英语进行简单的日常交谈；能够读懂所学词汇和语法范围内的故事、短文及通知、便条等；写出简短的私人信函，或用便条转达具体信息。
（二）专业基础课
1．物流学概论
课程内容：本课程主要介绍现代物流的基本概念、发展动因、系统要素、存在形式、发展现状和技术方法。通过本课程的学习，学生可以深刻认识物流在国民经济中的作用，熟悉物流系统的构成，掌握物流组织的基本方法，并在此基础上了解国内外物流业发展的现状，认识深圳物流业发展的特色。
2．管理学基础
通过本课程的学习，可以使学生掌握现代管理的基本理论、基本方法，确立科学的管理理念，为其进一步学习专业理论课打好必要的基础。
课程内容：管理学基础课程是研究管理活动过程及其规律的科学，是管理实践活动的科学总结。通过学习管理的一般理论，了解管理的职能和研究管理的方法，提高对管理工作重要性的认识。
3．统计学原理
课程内容：主要学习统计学的研究对象和方法、统计学的基本范畴、统计组织和管理、统计调查的意义和种类、统计调查方案、统计综合分析的概念及其一般步骤、统计比较、统计综合评价。
（三）专业课
1．交通运输学
本课程从港站货运作业、积载与配载，车船（箱）调度，铁路车流组织，船舶、汽车和飞机运行组织五种运输方式生产组织的共性出发，探讨运输生产的基本要素及合理组织。了解交通运输学的基本概念体系、原理、方法和货物运输的基本形式及管理。
2．企业物流管理
课程内容：本课程从企业的角度出发，探讨企业物流系统、结构和功能，分析供应物流、生产物流、销售物流等环节的运作方法和规律，实现物流过程重组，降低企业生产成本，提高企业竞争能力。
3．物流成本管理
课程内容：本课程推行以预算管理为核心的物流成本计划和统筹管理，并通过成本差异分析发现问题，提出解决问题的方法，实现有效地进行成本控制，提高销售服务水平和效益的目的。
4．仓储与配送管理
课程内容：通过教学与实践，要求学生掌握现代化仓库作业组织和管理的基本原理与方法，充分利用仓储的一切有效措施，安全、科学、经济地收、发、保管物资，及时、准确地进行社会化配送。
5．供应链管理
课程内容：本课程在介绍供应链概念的基础上，重点分析供应链的绩效评价、供应链的关键要素、供应链的供给与需求分析、供应链规划与管理的基本方法，以及物流在供应链管理中的地位和作用。通过本课程的学习，学生可以深刻理解供应链的内涵，掌握物流与供应链管理的基本方法。
6．物流管理定量分析方法
课程内容：该课程主要讲述物流管理过程中所涉及的基本数量分析方法的基础知识，为学生以后的专业课程的学习打下基础。内容包括库存管理中的经济批量的确定，线性规划问题，货物运输中的运输路线规划，货物配载配装的体积重量优化，物流成本管理中的成本核算问题，以及产品结构问题的计算等。
7．贸易实务
贸易实务研究的是，企业买卖商品的具体运作过程，包括该过程必经的程序环节、操作方法和技能，应遵循的法律规范和惯例等行为规范。贸易实务是一门综合应用性学科。它研究的范围广泛，不仅包括传统的实务贸易（国内与国际货物贸易），而且还包括技术、信息、服务等现代贸易，以及指导规范上述贸易活动的理论学说、政策法律、习惯做法等。其研究内容主要有：贸易方式、贸易程序、贸易条款以及贸易理论、贸易政策法规和惯例。
通过本课程的学习，可以使同学们掌握传统贸易和现代贸易的基本原理、一般方法并树立科学的贸易理念，用更实用的操作技能和操作方法来充实以前所学的基础理论。
8．市场营销学
本课程使学生掌握市场营销的基本、基本方法和基本技能，为进一步学习专业课及从事市场营销方面的实际工作打下基础。
课程的主要内容：市场营销学概述、企业战略及营销管理过程、市场营销环境、购买行为、市场营销调研与需求测量、场竞争策略、目标市场营销、4P（产品、价格、分销、促销）策略以及市场营销的计划、组织、实施与控制。
（四）专业拓展课
1．人力资源管理
本课程使学生掌握人力资源管理的基本知识、基本原理，学会用人力资源理论分析和解决企业实际问题的方法，同时使学生掌握合理利用人力资源的思想。
课程的主要内容：人力资源开发与管理概述、职位分类与定员工作、人力资源组织、人力资源规划、员工招聘与流动、员工教育与培训（人力资源开发）、对员工的任用与人才管理、员工纯净考核、奖酬与激励、人力资源调整与人员流动、人力资源保护、人力资源管理诊断与评价。
2．西方经济学
课程内容：西方经济学课程是一门研究现代西方市场经济理论的课程，包括宏观经济学和微观经济学两部分，主要学习弹性理论、效用理论、生产理论、国民收入决定及财政政策、货币政策等，学生将通过一系列的理论学习掌握经济学的基本原理。
3．财务管理
课程内容：企业财务与财务管理的基本概念、内容和方法，企业筹资的意义、渠道和方式方法、财务风险与财务结构内容、方法，流动资产管理，货币资金管理，成本费用控制的方法；企业收益管理的内容与方法；财务分析的内容和基本方法，财务评价的基本内容、基本方法及主要指标等。
（五）通识课
1．社交礼仪
现代礼仪系列课程是中央广播电视大学于2006年下半年最新推出的一系列课程。在目前已有三门课程被确认，分别是“社交礼仪概论”、“商务礼仪概论”、“国际礼仪概论，它们是作为通识课程开出的。在构建和谐社会的大背景下，具备礼仪知识已是人们必需做到的，所以礼仪课程也理所当然地成为许多专业的必修课。本课程的知识较为基本，是学好其它礼仪课程的基础。本课程主要内容：介绍了社会交往活动中所必须遵循的各种社交礼仪，具体包括交往礼仪、通联礼仪、聚会礼仪、餐饮礼仪、公共礼仪等内容。
2．工具书与文献检索
本课程以培养和训练学生熟悉文献信息资源的素养，利用文献信息资源的意识，借助于检索工具获取知识、文献、信息的思路、途径和方法为基本目标。
课程主要讲授产生在中国的重要类型的文献信息资源以及文献信息资源的检索系统或检索工具。包括辞书资源、图书资源、报刊资源、时事信息资源以及揭示、获取这些资源的检索工具。在时间上，通贯古今；在范围上，涵盖学习工作中最为常见和基本的问题；在载体形式上，纸质资源和数字资源并重；在资源类型上，包括迄今为止积淀形成的主要的资源类型。课程的内容体系，是将有关“文献信息资源”——“文献信息资源检索工具”——“文献信息资源利用”的知识与技能有机地组织在一起。内容构成主要是：重要类型文献信息资源的知识、演进、特点、功用；重要的文献信息资源检索工具的原理、结构、特点、功能；利用检索工具获取知识和信息的思路与途径、方法与规范。课程重点介绍的文献信息资源检索系统或检索工具约50个（种）左右。
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附件： 表1.doc
