电子商务专业培养的是德、智、体、美全面发展，适应社会主义市场经济发展需要，掌握现代计算机和网络技术，熟悉经济贸易、管理理论和知识，能以互联网和先进的数字传媒技术为手段从事电子商务的基本业务和企业信息化初级管理的应用型人才。本文是承德石油高等专科学校电子商务专业培养计划。

一、学制及招生对象

学    制：三年      招生对象：高中毕业生

二、专业培养目标

电子商务专业培养的是德、智、体、美全面发展，适应社会主义市场经济发展需要，掌握现代计算机和网络技术，熟悉经济贸易、管理理论和知识，能以互联网和先进的数字传媒技术为手段从事电子商务的基本业务和企业信息化初级管理的应用型人才。

三、人才培养规格

要求学生掌握计算机应用技术、网络和信息通信技术，结合商业贸易与经济管理理论与实务，通过电子商务和信息化方式进行经济活动，为企事业单位提供电子商务和信息化服务。运用EC方式来改善企业经营战略，发挥其在生产经营和管理方面的作用，使企业取得更好的经济效益。

电子商务专业培养的人才服务领域为：企事业单位信息化部门、企事业单位电子商务项目管理、企事业单位网络化转型部门、企事业单位上网工程或电子商务实现部门、企事业单位信息中心、电子商务解决方案提供商、企业营销与销售部门等。从事的主要工作：

（1）基于互联网平台的商业、贸易、营销等电子商务业务工作。

（2）企事业单位应用信息系统处理的一般业务和管理工作。

（3）电子商务系统、商业网站开发和信息化项目管理。

（4）企事业单位电子商务系统和信息系统的维护。

（5）市场营销工作。

四、知识、能力、素质结构分析

依据社会对电子商务职业人才需求，并基于高等职业教育的教学特点，本专业人才职业知识、能力与素质结构如下：

（一）  知识结构

第一、企业信息化及电子商务的理论知识和技术知识——专业核心知识，包括：

1.电子商务业务运作与管理知识；2.企业信息化应用与管理知识；3.网络营销策划与实施知识；4.电子商务应用系统设计开发知识；5.电子商务物流管理知识

第二、经济管理、商业贸易、营销理论知识——专业基础知识，包括：

1．经济学知识；2．企业管理知识；3．财政金融知识；4．市场营销知识；5．国际贸易知识；6．会计学及财务管理知识；

第三、计算机互联网知识——专业技术知识，包括：

1．  计算机应用基础知识；2. 互联网技术与应用知识

第四、思想文化基础知识，包括：

1．邓小平理论概论、毛泽东思想概论、马克思主义哲学原理、思想道德修养

（二）能力结构

1．  核心专业能力：独立开展电子商务业务能力及企业信息化管理能力

2．  主要专业能力：（1）网络市场营销策划和实施能力；（2）电子商务网站设计开发能力。

3．其他能力：（1）市场营销策划实施能力；（2）企业经营管理能力；（3）计算机互联网应用能力；（4）英语应用能力；（5）经济与管理应用文写作能力；（6）自学与创新能力。

（三）素质结构

1．  思想道德素质：热爱祖国，拥护党的基本路线、方针、政策。有民主法制观念。有理想，有道德，有文化，有纪律。有联系实际、实事求是的科学态度和实干创业的精神。具有良好的社会公德和职业道德及团队合作精神。具有良好的思想素质，较强的意志品质和心理承受能力。

2．  文化素质：掌握本专业实际工作所必须的基础理论、基本技能，如高等数学、英语等。具有较高的计算机与互联网应用能力，达到河北省计算机等级教学”二级”标准。英语达到国家专科英语能力测试水平。具有认识新知识的自学能力。

3. 身心素质：了解体育运动的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成锻炼身体的习惯，达到国家大学生体育合格标准，身体健康，具有良好的文化修养，心理素质及一定的美学修养。

4. 专业素质：具有达到本专业培养目标所必须的电子商务业务能力和企业信息系统应用管理能力以及计算机网络应用与维护、商业网站开发制作、市场调查与预测分析、市场营销、国际贸易、广告等知识。具有较强的企业网络营销策略制订及销售组织实施能力。具有从事电子商务经营管理的基本专业素质和基本技能。

五、主要课程介绍

1．《电子商务概论》：电子商务是一门新兴的交叉学科，是信息技术与经济管理的融合。电子商务概论是电子商务专业的核心基础课程之一。其内容主要包括电子商务的基本概念、基本原理，电子商务运作流程、管理、技术环境等电子商务基本理论，企业电子商务应用和电子商务安全、法律环境建设，电子商务系统设计开发等。

2．《企业信息化与电子商务》：企业信息化是企业开展电子商务的基础，“建立基于Web环境以电子商务为主导的企业信息化协同集成”是推进企业电子商务的主导思想。企业信息化与电子商务是电子商务专业的核心课程之一。本课程在介绍企业信息化和管理信息系统的基本概念、结构和功能的基础上，介绍了信息化的实现过程及管理信息系统的开发方法，重点介绍ERP、CRM和SCM系统的应用模式的解决方案。通过该课程的学习，使学生能够掌握企业信息化的基本业务功能和实现方式。

3．《电子商务物流管理》：物流作为电子商务发展的重大瓶颈问题之一，已引起了全世界的广泛关注。本课程从电子商务与物流的关系入手，系统介绍在电子商务环境下如何开展物流管理方面的理论和实践知识。其内容主要包括物流的基本概念、基础理论，物流模式，物流管理、供应链管理的基础理论，供应链管理方法，物流信息技术，物流自动化技术和电子商务物流管理应用等。

4．《网络营销》：网络营销是伴随网络虚拟市场而诞生的带有很强实践性的新学科。本课程在简要介绍现代营销学原理基础上，全面系统介绍网络营销的基础环境、网络市场的特征、网络营销的战略规划、网络市场的调研方法和手段、网络市场的产品与价格策略、网络营销的渠道、网络营销的广告和服务策略、网络营销的实施与控制等内容，通过典型的网络营销案例的介绍，使同学们能够较好的掌握网络营销的理论和方法。

5．《网页设计与制作》：是一门与电子商务专业紧密相连的、实用性很强的专业课， 在电子商务的应用中，网页的设计与制作是一项不可或缺的工作。通过这门课的学习，使学生懂得网页的开发原理并且掌握当前流行的网页设计与制作工具，能够独立完成常见的静态网页的开发与制作，为后续的动态网页开发及制作打下坚实的基础。最终使网页设计与制作这门知识成为学生在电子商务工作中一项重要的技能。

6．《网络广告实务》：网络广告实务是电子商务专业的一门专业课。随着网络经济的发展，如何利用网络的媒体资源已成为影响网络经济发展的关键要素。本课程针对当前网络广告发展的现状，从广告、营销和网络技术三个角度，介绍网络广告的产生、发展趋势、策划、设计制作方法、组织管理等基础理论和基础知识。通过学习，使学生全面了解网络广告学的基本理论，注重其实际应用能力和操作技巧的提高。

7．《ASP商务网站开发》：基于ASP语言的网站开发是电子商务专业的必修课，是电子商务专业知识构架中重要的组成部分。本门课分为两大部份：构成网页静态构架的HTML标记和实现网页动态性的ASP对象、ActiveX组件以及如何与数据库建立连接。通过学习此课程使学生理解到ASP语言是如何来实现网页的动态性；熟练运用HTML标记并且重点掌握ASP对象、ActiveX组件以及与后台数据库进行连接的方法；能够利用所学知识制作动态网页。

8．《国际贸易实务》：本课程主要内容可分为两个部分，即国际贸易理论部分和实务部分。国际贸易理论主要研究国际贸易理论、国际贸易政策、国际贸易的宏观协调和国际贸易发展动态等的发展规律和动向；国际贸易实务则从实务的角度论述国际间商品和服务交换的操作过程，以国际贸易传统的商品进出口交易磋商、定约、履约这一基本程序为主线，贯穿应遵循的国际惯例和法规，介绍国际贸易实务的操作原则和基本方法。开设本门课程的目的，在于使学生初步掌握国际贸易基本原理、基本知识、国际贸易实务的基本技能与方法，为把学生培养成应用型、外向型人才打下基础。

六、主要实践教学环节介绍

1．电子商务认识训练：此训练是掌握电子商务运作流程和业务的基础训练项目，共4周，包括（1）电子商务基础业务训练：以国际互联网为平台，通过如以个人消费者身份完成B2C购物、浏览大型企业B2B网站、在认证机构申请数字证书和域名、调查网络银行业务范围、了解网络企业的运作模式等综合实验项目，使学生对国内外电子商务的发展现状、电子商务各个参与实体的特点和运作方式等有一个比较系统、完整的认识，并达到培养学生对电子商务产生兴趣，加深对理论知识理解的目的。（2）商务网站建设训练：包括企业网站策划、网页设计制作等项目。力图培养学生对电子商务解决方案参与设计开发的能力，掌握应用系统开发的工作过程和方法，使学生具备参与电子商务的策划、设计、管理的能力。（3）电子商务模拟操作训练：由于电子商务全过程的完成涉及诸多参与方的协同工作，仅凭认识而不进行实际操作将很难达到满意效果。为消除学生对电子商务实际运作的模糊认识，必须要在一个模拟实际的实验环境中加深理解。通过安装国内权威的软件开发商研发的网络版电子商务模拟教学系统，使学生能以网络为平台分成不同角色协同完成虚拟的电子商务运作流程，大大提高了学生的电子商务业务技能。

2．ERP综合应用训练：ERP（企业资源计划）是建立在信息技术基础上，利用现代企业的先进管理思想，为企业提供决策、计划、控制与经营的全方位、系统化的管理平台。电子商务的全面推动带动了ERP在企业的广泛应用，因此电子商务学生了解ERP管理思想、具备应用ERP系统的能力十分重要。此训练项目采用国内最大软件供应商“用友集团”提供的ERP—U8模拟操作系统进行为期一个月的实习，力图使学生充分理解ERP系统流程与应用模式，掌握管理数据分析的方法，熟悉企业的实际运行过程，为学生走向工作岗位进行实际工作提供可借鉴的大量经验，提高其专业技能和理论水平。

3．毕业实习与设计：这是培养学生实践能力的关键环节，同时也是对学生三年所学专业知识的一次检验。要求学生深入企事业单位，通过2个月左右的调研就企业信息化及电子商务的实际应用提出自己的看法，并对出现的问题进行分析解决。

4．社会实践：要求学生利用寒、暑假深入企事单位专业岗位进行社会调查或顶岗实习。具体了解我国企事业单位的信息化状况，我国电子商务的发展现状、发展瓶颈及经营模式状况，调查电子商务和企业信息化的环境、中小企业如何应用电子商务等问题。使学生尽早进入社会，了解、熟悉并逐渐适应社会环境，完善学生综合知识结构和提高专业应用能力、创新能力，实现理论学习同实践学习的有机结合。

七、课程设置及理论教学安排表

八、实践教学环节安排表

（详见附件：承德石油高等专科学校电子商务专业教学计划）

九、课程设置及学时、学分比例表

（详见附件：承德石油高等专科学校电子商务专业教学计划）

十、教学进程表

（详见附件：承德石油高等专科学校电子商务专业教学计划）

十一、课外培养计划表

（详见附件：承德石油高等专科学校电子商务专业教学计划）

十二、有关说明

1、选修课包括专选修课和 任选课两类，分别安排在3、4、5学期，其中专业选修课要求修满4门，学分为8分；任选课2门，学分要求4分。

2、专业选修课为本专业教师开设，学生在正常的教学过程中进行选修；任选课由学生在课外选择。

附件