一、课程的性质和目的

本课程是为国际经济与贸易专业本科生开设的专业选修课。国际贸易地理是介于国际贸易学与地理学之间的边缘科学，是一门地域性和综合性较强的学科。通过本课程的学习，使学生掌握国际贸易的空间格局、空间差异的特征及其形成发展变化的原因、过程和规律，并能运用所学知识分析世界主要国家、地区和区域经济集团的经贸现状和未来发展趋势。

二、课程教学内容

第一章   绪论(1学时)

主要内容:讲述国际贸易地理的研究对象和科学属性，研究的内容和任务，研究的方法。

要求重点理解与熟练掌握的内容:国际贸易地理的研究对象与内容。

    要求一般理解与掌握的内容:国际贸易地理的研究方法。

第二章   自然地理环境与国际贸易(2学时)

    主要内容:讲述世界海陆分布、地形、气候、河流和湖泊及地理位置等要素在地球表面的空间分布、特征及其对人类经贸活动的影响。

要求重点理解与熟练掌握的内容:1.自然地理要素对人类经济活动的影响。2.国家经济地理位置的变化对经济贸易的影响。

    要求一般理解与掌握的内容:自然地理要素的空间分布和基本特征。

第三章   社会人文因素与国际贸易(2学时)

主要内容:讲述国家、居民、宗教、文化和科学技术等社会人文因素对国际经济贸易的影响。 

要求重点理解与熟练掌握的内容:1.人口因素对国际贸易的影响。2.经济和技术因素对国际贸易的影响。

    要求一般理解与掌握的内容:1.国家的类型与国家经济水平比较。2.世界的民族、种族、宗教等人文因素对国际贸易的影响。

第四章   国际贸易中心区的形式与转移(3学时)

    主要内容：1.讲述国际贸易中心区由欧洲区域贸易中心向大西洋两岸世界贸易中心形成和转移的过程和条件。2.分析了21世纪世界贸易中心向亚太地区转移的可能性。

要求重点理解与熟练掌握的内容:社会生产力的发展和科学技术的进步是世界贸易中心区形成的决定因素。

要求一般理解与掌握的内容:1.地理大发现和产业革命产生的条件、主要标志及其对世界经济贸易产生的影响。2.分析了亚太地区21世纪能成为世界贸易中心的可能性。

第五章   世界区域经济贸易集团(2学时)

    主要内容:1.讲述世界区域经济贸易集团的概念、类型、形成的原因、主要特征及它对世界经济贸易的影响。2.世界主要经济贸易集团的概况。

要求一般理解与掌握的内容:1.世界区域经济贸易集团的概念、类型、主要特征。2.区域经济贸易集团对世界经济贸易的影响。

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