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广西大学商学院国际贸易专业《国际贸易》教学大纲

已有 1697 次阅读 2012-6-24 19:15 |个人分类:国际贸易大纲|系统分类:国际贸易大纲 | 国际贸易, 商学院, 广西大学, 教学

一、课程的性质和目的

本课程是为财经类本科专业学生开设的一门必修课程。通过教学,使学生能充分认识国际贸易与经济发展的关系,能运用马克思主义的立场、观点、方法、系统地分析和掌握国际贸易基本概念、对外政策与措施、国际贸易基本理论以及对发展外贸实践的指导意义,了解国际贸易的产生、发展特点,发展趋势和主要国家对外贸易的基本作法等有关国际贸易的基础知识,为进一步学习专业课打下良好基础。本课程的教学目的在于培养出一批符合经济社会需要的高等专业人员,使之具有扎实的国际贸易的理论基础,并能适应社会、具有社会实践能力和社会应变能力的高素质人员。

二、课程教学内容

第一章 导论 (6学时)

通过本章学习,使学生明确本课程的研究对象和任务;掌握国际贸易的基本概念与分类;了解国际贸易与国内贸易的关系,对外贸易对国际经济和一国经济的重大影响;外贸在中国经济发展中的作用。

主要内容:国际贸易的产生、发展及现状;国际贸易与国内贸易的关系;国际贸易与经济政治关系;国际贸易课程研究的对象、内容和范围;国际贸易的基本概念。

教学重点与难点:国际贸易的研究对象,常用的基本概念,对外贸易与经济发展的关系是本章的重点;对外贸易条件、贸易量、贸易依存度的理解和计算及对外贸易与经济发展的关系的理解。

第二章 马克思列宁的国际贸易理论 (2课时)

通过学习马克思、列宁关于国际贸易的具体观点,掌握马列的国际贸易理论体系,用以解释、解决当代国际贸易及中国对外经贸关系中的理论和实践问题。弄清马克思、列宁的国际贸易理论的时代背景及时代特征,领会其观点的精神实质,坚持劳动价值论的理论立场。

主要内容:马克思的国际贸易理论;列宁的国际贸易理论。

教学重点与难点:要使学生们对马克思主义的国际价值理论有一个清楚的认识。

第三章 传统国际贸易理论和现代国际贸易理论(8学时)

通过本章学习,使学生了解并掌握各历史时期西方国际贸易理论的主要内容及采取的政策措施,充分认识这些理论对各国外贸发展乃至中国经济发展的重要影响和指导意义。

主要内容:重商主义学说;国际分工理论,包括绝对成本理论和比较成本理论;相互需求理论;要素禀赋理论;现代国际贸易理论。

教学重点和难点:本章教学重点内容是比较成本理论,李斯特的保护贸易理论,凯恩斯的外贸乘数理论;相互需求理论,资源赋予论(H-O理论)是本章的难点部分。

第四章 国际贸易政策与管理 (4学时)

通过本章学习,使学生了解并掌握各国执行外贸政策的类型,演变及制订外贸政策的依据;熟悉各国和国际上外贸管理机构与措施,以及二者之间的内在联系。

主要内容:国际贸易政策的构成;对外贸易的执行;对外贸易政策的演变;对外贸易管理;国际间对国际贸易的管理。

教学重点和难点:对外贸易政策及基本类型,各国及国际上对外贸易的管理机构与措施是本章的重点,对进口管理的主要方法是本章难点。

第五章 关税措施 (8学时)

通过教学,使学生懂得各国征收关税的目的、意义和作用,了解并掌握关税的分类、关税水平、最适当关税、名义保护率与有效保护率的关系、海关税则与征收方法。

主要内容:关税的涵义与征收关税的目的;关税的起源和发展;关税的特点、性质、作用、种类;西方经济学家的关税效应说及关税的保护程度;关税的征收标准;关税的完税价格;海关税则及通关手续;中国的关税制度及改革情况。

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