课程名称：货币银行学

英文译名：Money and Banking

课程性质：专业必修课程

适用专业、年级：金融专升本二年级

总学时数：68课时

教材：《货币银行学》  刘建国，钱丽霞主编，华东理工大学出版，2009年2月第1版

参考书：                                                     

[美]M·米什金．货币金融学．北京：中国人民大学出版社，2006

易纲，吴有昌．货币银行学．上海：上海人民出版社，2004

戴国强．货币金融学．上海：上海财经大学出版社，2006

参考杂志：《经济研究》，《金融研究》，《国际金融研究》等。

参考网站： 

中国票据网http://www.chinacp.com.cn/

中国人民银行http://www.pbc.gov.cn   

中国证券网http://www.cnstock.com 

中国银监会http://www.cbrc.gov.cn  

上海证券交易所http://www.sse.com.cn

上海银行间同业拆放利率网www.shibor.org

中国货币网www.chinamoney.com.cn

中国票据网www.chinacp.com.cn

一、   本课程的地位、作用和任务

货币银行学是金融专业的一门专业基础必修课，也是教育部规定的高等财经院校核心课程之一。货币银行学主要研究货币金融领域的基本理论，是学习金融专业其他理论与业务课的基础。货币银行学的学习目的是使学生系统掌握货币金融领域的基本概念和基本原理，为其他专业课的学习打下理论基础。

通过该课程的学习，要求学生系统掌握货币与货币制度、信用理论、金融市场运行机制、金融市场和金融机构体系的构成和主要业务、中央银行及其调控机制、金融深化与创新理论、货币供求理论、通货膨胀与通货紧缩理论等基本内容；并在此基础上掌握金融宏观调控的基本方法。

本课程立足中国实际，努力反映经济体制改革、金融体制改革的实践进展和最新理论研究成果。结合课堂教学和课外辅导学习，使学生了解国内外金融问题的现状，从根本上理解现实经济和金融现象的理论依据。学生能够掌握和运用观察和分析金融问题的基本原理和正确方法，培养辨析金融理论和解决金融实际问题的能力。

二、   教学基本要求

第一篇 总论篇

第一章               货币

课时安排：4课时

教学要求：

1．  了解货币产生和发展的历史及其演变趋势。

2．  理解从不同的角度所观察的各种货币的定义、分类和职能；理解货币制度演变的原因。

3．  掌握货币制度的构成要素和不同货币制度的基本内容；重点掌握现行信用货币制度的内容与特点。

4．  掌握划分货币供给层次的依据和意义，以及我国目前货币供给层次的划分。

教学重点和难点：

1．  货币在经济中发挥着交易媒介、价值尺度、价值储藏手段和支付手段的职能作用。

2．  货币在漫长的发展过程中经历了商品货币和金属货币、代用货币、信用货币等阶段。

3．  货币制度经历了银本位、金银复本位、金本位、纸币本位4个主要阶段。

4．  现代信用货币按照其流动性的不同，可划分为M0、M1、M2等不同的层次，各国对不同层次货币规定的口径有所不同，不同层次的货币，在经济活动中的地位和影响不同，对科学分析货币流通状况、正确制定和执行货币政策具有非常重要的意义。

教学内容：

第一节                 货币的职能

第二节                 货币形态的演变

第三节                 货币本位制度

第四节                 货币的衡量

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