一. 课程性质和设置目的

本教学大纲是根据国家教育部高等教育司编写和审定的“高等学校经济学类专业核心课程教学大纲”之一《国际经济学》教学大纲和我院的实际情况，经过反复讨论和修改而制定的。本教学大纲是为经济学类专业“国际经济学”课程的教学而编写的。

《国际经济学》是高等学校经济学类专业的核心课和专业基础课，设置本课程的目的就是要通过对国际经济理论和政策的学习，掌握稀缺的经济资源在全球范围内实现最有效分配的理论，以及各国由此发生的经济关系中应该采取的政策，掌握分析国际经济现实问题的方法和基本思路。

本课程的基本要求是通过本课程的学习，学生比较系统地掌握国际经济学的基本理论、基本政策和分析国际经济问题的基本方法。需要掌握的基本理论主要包括古典的国际贸易理论、新古典贸易理论、现代国际贸易理论、生产要素国际流动的理论、汇率决定理论、国际收支调整理论。需要掌握的基本政策主要有对外贸易政策及其福利效应和开放经济条件下的内外平衡政策等。在此过程中还要求学生掌握国际经济学理论和政策的分析和表达方式。在此基础上，要求学生能够应用国际经济学的基本理论和政策分析某些国际经济现象。

本课程的先修课程是西方经济学，国际经济学作为经济学的分支学科，其理论基础是微观经济学和宏观经济学，因此，要学好国际经济学，必须有扎实的经济学基础知识。同时，国际经济学又是一门国际经济领域的导论性课程，所以它与发展经济学、国际贸易、国际金融等课程有密切的前后关系。应该说国际经济学比较概括地阐述了这些课程的主要内容。

本课程的重点是国际贸易和国际金融的基本理论和政策。其难点在于，用国际经济学要求的方法尤其是一些定量分析方法阐述这些理论和政策。

主要教学参考书：

  1. 张玉柯、杨宏玲编著：《国际经济学》，河北大学出版社，2003年版。

2.  Dominick Salvatore 著，朱宝宪 吴洪等译：《国际经济学》，清华大学出版社出版。

3.    陈彪如主编：《国际经济学》，华东师范大学出版社1996年版。

4.    保罗·克鲁格曼、茅瑞斯·奥伯斯法尔德著，海闻等译校：《国际经济学》（第五版，中文版），中国人民大学出版社2002年版。

5.     各类世界经济、国际贸易和国际金融报刊杂志。

二. 课程内容

绪论（2学时）

教学目的和要求：通过本章的学习，使学生认识国际经济学这门课的研究对象、特点及与其一般经济学的关系，了解国际经济学的基本内容和基本理论框架，同时还要了解国际经济学理论发展的过程。

一、国际经济学的研究对象及主要内容

二、国际经济学的两大特征

三、国际经济学的发展

四、本书的内容安排

第一章  国际贸易理论的微观基础（４学时）

学习目的和要求：国际贸易理论是国际经济学的微观理论部分，它以微观经济学为基础，解释国际贸易的起因和影响。通过本章的学习，为学生学习国际贸易理论大开一扇大门，使他们对于国际贸易理论的研究范围、研究方法及所采用的一些主要分析工具有了基本认识。

第一节  国际贸易理论的研究对象与目的

第二节  国际贸易理论的基本分析方法与模型框架

一、国际贸易研究方法的特点

二、主要分析工具

三、封闭条件下的一般均衡

四、开放条件下的一般均衡

五、贸易利益

第三节　国际贸易的起因

一、一个没有贸易的假想世界

二、国际贸易的起因

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