知分后填报志愿，高校招生宣传存在两难，考生还得靠自己分析
一方面，在接受“断档”的尴尬后，不少名校站出来“释疑”，大部分都直言“宣传太过保守”；另一方面，考生和家长的矛头则对准了曾经高调宣传的学校，甚至拿出当初参加咨询会时高校的“口头承诺”，质疑高校的“不负责任”。然而，有的高校觉得很委屈，因为他们也明白当中的“宣传”道理———过于谨慎容易“断档”，过于夸大则对考生不利，怎么回答考生的咨询，确实存在着“两难”。
对此，好几位长年在招生录取一线的广东资深高考研究专家表示，知分后填报志愿，高校有意愿客观地给出“期望值”，但如何分析和判断，关键还在考生和家长。“因为归根到底，资源太少，考生数量太庞大”。此外，对于部分人所呼吁的明年“平行志愿”减少高分生落榜的声音，广东有关方面认为“现在还未能决定，要看今年的整体录取情况，但估计可能性不大”。
谁被“忽悠”了？
每一所遭受“缺档”之痛的名校都表示“不怪考生”，但隐隐之间仍感到“被忽悠”了，有的甚至开始检讨学校本身的“保守策略”。武汉大学招生组的老师分析认为，在广东遭遇了连续两年第一志愿“缺档”，主要是因为宣传太过保守。他们不仅不敢给出考生“板上钉钉”的承诺，而且还会发短信给一些有报考武大意愿但分数不太高的考生，“估计有一定风险”。直到最后，原本登记在册的有意愿的考生仅有1/3填报了武大。
这种情况在省外的名校尤为普遍，他们面对的主要生源竞争对手就是港校，其次就是敢于给出承诺的内地高校。去年复旦大学也吃了这个亏，于是今年在广东的招生宣传中就首次实施“高考面试预录取”政策：逐个联系广东文科前150名、理科前400名的考生，征求考生意见，如果考生确定第一志愿报考复旦大学，又通过了简单面试后，就可100%被录取。然而南京大学却因低估了港校及其他高校的“低风险威力”，今年在广东的招生就遭到了不少考生的“倒戈”。尽管每一所遭受“缺档”之痛的名校都表示“不怪考生”，但隐隐之间仍是感到“被忽悠”了，有的甚至开始检讨学校本身的“保守策略”。
“保守”未必是坏事？
有的言辞激烈的家长甚至认为“数千名考生前途渺茫”，“高校忽悠考生应该受到谴责和被追讨责任”。对考生来说，“保守”未必是坏事。最近两天，随着一本高校录取接近尾声，越来越多的网上论坛出现了考生和家长的“骂声”，大部分集中在成绩为610分至620分之间的考生，他们直言小部分高调宣传的高校是不负责任的。网名为“被广东XX大学欺骗的09考生们”在某知名论坛上说：“说什么理科12000名前、文科3100名前都比较有把握，现在理科只招到了6000名前，文科都不到2000名”。
有的则说“完全被忽悠了，原本以为623分没有问题，现在下一步都不知道怎么办”。而有的网友情绪就相当低落：“我考了624分！本来选择了暨大，但中大说理科前12000名进中大是很保守的数字，大胆报中大！我最后改选中大，为保险甚至选择了最冷门的专业。但中大的理科出档线625分，我以一分之差落榜，现在都不想再读书了……”有的家长言辞激烈甚至认为“数千名考生前途渺茫”，“高校忽悠考生应该受到谴责和被追究责任”。
高校怎么也很“委屈”？
面对那些孩子的问题都十分谨慎，十分为难，相当头痛，不敢轻易说某个点，说高了，吓跑考生；说低了，害了考生。广外教务处有关负责人接受咨询的时候也曾表示，由于是知分后填报志愿，考生既不知道多少人报考自己心仪的高校，更不知道那所高校最后录取分是多少；学校呢，同样不知道有多少学生会选择自己，对分数线的划定更没有把握。“面对那些孩子的问题都十分谨慎，十分为难，相当头疼，不敢轻易说某个点，说高了，吓跑考生；说低了，害了考生”。而在咨询会上，即使比较敢说的一些高校，给出的期望也只是“位次”。如中山大学就表示，“考生除关心自己的分数外，还要关注自己的位次。从去年的录取情况来看，理科在12000名以内，文科在3100名以内的考生，报考中大都应该是有一定把握的”。最后，该校出档线为文科628分、理科625分，到位次上分别是排名约1900多名、6100名左右。这能不能就说明这些学校“忽悠”学生呢？“也不太好说，”一位经验丰富的招生老师就说，“最后录取分是多少他们自己也是靠猜的。”
明年推平行志愿可能性不大
2010年广东是否实行“平行志愿”尚未确定。因为如果一旦实行，为了减少退档，考试院就不敢多投档案，只能以1：1或1：1.1投档，这就限制了一些好学校增投广东录取计划的可能性，结果整体计划都会受影响，全体考生利益也就随之受损。
———省教育考试院负责人
每个高校都有权进行招生宣传，但各个高校往往都是根据自我感觉进行宣传，而高校的自我感觉和市场不一定成正比。如果高校自我感觉过分良好，宣传中不注意自律，就会误导考生。
———华师公共管理学院系主任王建军
事实上每一种填报志愿方式都是有风险的。这两年广东知分后填报志愿所出现的“扎堆”或“爆冷”，归根结底就是“广东考生数量庞大，而优质资源又太少”。
———不愿透露姓名的广东资深高考研究权威人士
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