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张世平:我国教育体制重智轻德、重智轻能

2011-6-1 10:59| 阅读次数: 860| 发布者: killy

摘要: 3月11日电,今天上午,全国政协十一届三次会议在梅地亚新闻中心多功能厅举行主题为“政协委员谈促进就业”的集体采访。中华全国总工会党组成员、经费审查委员会主任张世平在回答记者有关大学生就业难的问题时说

3月11日电,今天上午,全国政协十一届三次会议在梅地亚新闻中心多功能厅举行主题为“政协委员谈促进就业”的集体采访。

中华全国总工会党组成员、经费审查委员会主任张世平在回答记者有关大学生就业难的问题时说,我觉得现在其实是多方面的原因,除了有就业信息不对称的问题,还有就业能力方面的不对称的问题和就业需求、就业趋向的不对称的问题,当然总体上讲,和劳动力供大与求,我们的劳动力市场总量的问题,因为我国是劳动力资源非常大的一个国家,所以我想原因是多方面的。

张世平认为,从能力的角度来讲,这里面有一个很突出的问题,我们现在的教育体制,在整个工作当中存在着重智轻德、重智轻能的问题,所以有时候我们培养出的大学生学历很高,书读得很多,但是往往和用人单位实际能力的需要有一定的差距。

张世平分析,再有一个是就业趋向的不对称,这又和我们现在用人单位工资收入的不均衡和劳动环境的差异也有关系。大家趋利避害,总是希望条件更好一些,待遇更高一些,能够自身的作用、价值体现得更充分一些,这也是情理之中。大学生在选择就业上,如果我们都是身为父母,在自己孩子的就业选择上,我们也会希望孩子能够选择一个更能够发展自己,环境、待遇、保障各个方面更好的工作,现实当中又存在这样一些比较大的差距,因此研究分析大学生就业难的问题时,应该考虑到这一点。

张世平表示,还有一方面的问题,也跟我们大学生的择业观念也有关系,刚才徐委员谈到了这一点,什么是理想,什么是成功?什么是自身价值的体现?我们的大学生应该怎么样去自主创业?靠自己的力量开辟出一片新的天地,这里面也有一个教育引导的问题。

张世平指出,因此我觉得,要解决大学生就业难,首先是要从我们国家的教育体制的改革方面来推进,使我们的教育制度,我们现行的这样一些教育的重点能够更加体现目前现代化建设对劳动力的需求,能够更加符合劳动力市场的需要。同时还应该大力发展职业教育、职业培训,能够发展一些有针对性的实用的技能方面的培训,我们需要高端的知识型人才,同时也需要不同层次的、不同方面的技术人才,掌握一技之长的劳动者,在职业教育方面应该很好地发展。

张世平说,此外,刚才也谈到这一点,就是鼓励大学生创业。当然,在创业方面,有些大学生特别是从家长的角度考虑一个问题,希望孩子们先到一个单位工作几年,然后再出去创业,也有这种情况,也有的一开始就去办小企业,靠自己的努力打一番天下。在这方面,政策上应该给予支持,同时鼓励大学生自主创业,同时中小企业在安置就业方面,我们的中小企业具有重大的吸纳的作用,要能够从政策的倾斜上鼓励中小企业给大学生创造更多的就业途径。还应当积极地对大学生进行就业方面的指导,特别是择业观念的引导,鼓励、引导我们的大学生往远处看,能够看到企业的长远发展,从自身能力培养的角度出发,来选择自己的岗位。

张世平表示,当然还有一条,就是我们在用人单位的规范上、工资分配趋向合理的努力上,以及我们用人单位环境的改善上,我们也要做大量的工作,能够使得我们的大学生有更多的岗位可供选择。我想,通过政府、教育部门、社会、企业以及我们自身方方面面的共同努力,才能从源头上解决大学生就业难的问题。


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