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教育部前新闻发言人王旭明在讲课时模拟记者向宣传部长提问 已占高等教育“半壁江山”，却很难进入公众视线 媒体聚光灯何时照亮高职“角落” “半壁江山”背后的尴尬 教育报道那么多，职业教育零头都没有 做了15年宣传工作，苏州工业园区职业技术学院的宣传部长王寿斌感叹，从来没有记者为了到学校来挖掘新闻主动找上门来。相比最近名牌大学自主招生“华约”、“北约”战火多日占据媒体重要位置，职业院校则显得格外冷清。 事实上，王寿斌所在的苏州工业园区职业技术学院，在全国1000多家高职院校中名列100家国家级示范校之一，在校学生数以万计，国家领导人都曾到学校参观过。 11月27日~28日，由中国青年报主办的2010全国职业院校宣传部长联席会在北京举行。近百家职业院校的宣传部长呼吁：希望社会公众和媒体的聚光灯更多地照亮这个被“长期冷落的角落”。 “相对普通教育中一篇课文的删除都能引起轩然大波，或者某位大学校长的演讲轰动全国”，一位与会者如是描述已居我国高中阶段以上教育“半壁江山”的职业教育的现状，中央主流媒体10年内获中国新闻奖的稿件难破零记录，省级媒体豆腐块一年没几篇。而数据显示，2007年高等职业院校在校生数有516万而到2009年已经猛增到了631万人，随着教育改革的深化，职业教育所占的学生比例越来越大，职业教育牵涉的家庭数量已不容小视。但“我们是长期在公众‘聚光灯’阴影背后的巨大群体。”一位宣传部长叹息道。中央媒体多家舆情监控可以佐证。职业教育的被关注、被报道、被宣传数量及质量都排得相对靠后，以纸质媒体为例，我国现在有平面媒体1900多家报纸，目前设有专版报道职业教育寥寥可数，平均每周有一篇职业教育报道的报纸，全国算下来不超过100家报纸。 教育部高教司高职高专处处长范唯对此深有感触，“我们一直有一个纠结，就是教育是一个公共话题，但是职业教育从来不是公共话题。大家可以看到，不管是什么样的媒体，都很关注教育的问题，但是又不大从正面来关注教育的问题，但它确实是一个公共话题，而职业教育从来不是公共话题，所以它隐藏在一个非常安全的角落，正面的、负面的都很少。” 在会上，一个故事被无数宣传部长回顾：几年前，一位高职院校负责人到某教育电视台做节目，编导非常诧异地问：“你们学校到底是职高还是高职？”当时，这位负责人的心就凉了半截，“高等职业教育搞了这么多年，就连搞教育频道的编导还不了解这个概念。” “这样的冷落无疑与职业教育越来越凸显的地位有些不相称。”王寿斌在会前的一次谈论引发了众多宣传部长们的共鸣，“职业教育在校生规模分别占高中阶段和高等教育总规模的‘半壁江山’。” 在王寿斌看来，这次会议是一个信号，能来这么多宣传部长甚至学校的校长书记，而且80%%以上是示范校，“充分说明了职业教育抱团取暖，塑造集体形象的强烈渴望。” 放在“括号”里的职业教育 兼职的宣传部长只会收获“兼职的报道” “在座的有多少宣传部长是专职的？”联席会主席团成员会上，职业院校一位代替领导来开会的小伙子做了一个即兴调查。 举起的手稀稀落落。 而他得到的答案则五花八门：有党办主任兼的，有宣传、统战合一的，还有组织部长兼任的。 “这就说明在公办院校里，这个岗位可有可无谁都可以干的。从学校的层面讲，他们认为宣传没有什么了不起。宣传就是订报纸、发报道。”一位高职院校的“老宣传”感慨。 王寿斌也发现，经常是一个学校的宣传部长刚认识不久，下次见面就换了新面孔，“如果能对各高职院校宣传部长就任时间进行调查，可以发现，一般不会超过3年。” 就是王寿斌自己，已经到院办当主任了，“还带着宣传这一块”。 “职业学院没有认识到这个职位的重要性，没有人愿意好好做宣传，社会对职业学院的关注自然比普通高等院校低。”一位与会者感慨。 平日爱思考、经常写些职业教育时评的王寿斌认为，公众需要新闻，媒体想做新闻，但职业院校的参与度不够、缺乏主动性。一个典型的现象就是，院校平时不重视新闻，往往要等到招生、校庆时才想起媒体来。
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