潘文彦手持丰子恺赠送的画作
“你板起脸来教训人，学生读了一定感觉不舒服。这套教材文画相配，话语通俗，循循善诱，所以广受欢迎。”在上海卢湾区瑞金文化中心活动室里，潘文彦在作“《开明国语课本》的不朽魅力”讲座。他说话声音很轻，却带着一种难以言说的老派“味儿”，引起了大家的浓厚兴趣。台下听众有文化中心的工作人员、教育局的干部、丰子恺研究会的会员。如果按演讲者的农历出生年来算，他和这套教材是同样的年龄，过了兔年，就是80虚岁了。
潘文彦小时候的启蒙教材正是《开明国语课本》，成为耄耋老人时，他对书中呈现的人情往来以及当时求学情形、乡间风物依然记忆犹新，反观以后人生岁月里的坎坷，越发对纯情年代充满向往。潘文彦说，儿时读这课本，无拘无束，自由自在，充满着自然，充满着平等，充满着友爱；人和人、人和动物，都和睦相处，天天见面的左邻右舍，天天见面的小朋友，天天见面的耕牛、看家犬、家猫、报时鸡，好像都是自己的一家子。
讲座中潘文彦告诉大家，他的童年生活，只有小学多一点的文化水平，在做学徒过程中，靠工余时间，坚忍不拔地自学，3年里完成了初高中的全部课程，考入上海交通大学自动化专业，从毕业到退休一直在大学和中学教物理。但他又非常爱好文学，读大学期间开始师从《开明国语课本》的绘画作者丰子恺学习古典文学，一步步走入文学的天地，本职之外，还兼职讲授古典文学、古文字流变等方面的课程。
工科生出身，一辈子担任物理教师，却有着非同一般的文化功底。他是怎么做到的？记者几次走进潘文彦先生家，探访这位智者文理兼通的奥秘，听他讲述成长的故事和感悟。
■本报记者 董少校
追随大师的足迹
在潘文彦的书桌上铺着一页当天撕下的日历，反面用圆珠笔竖写了苏东坡《后赤壁赋》：“是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋……”写到“履巉岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬龙”，将纸用尽。记者问：“这是准备做什么用的？”潘先生道：“你过来之前，我闲来无事，默写着玩的。读背古文的事情，说来话就长了。”
