“大学不扩招，4年之后，小孩面临的就业机会将会增加，这是一个利好。”昨天上午在长沙雅礼中学考点外等待孩子的谢湘荣对本报记者表示。教育部今年 4月发布的《全面提高高等教育质量的若干意见》提出，今后公办普通高校本科招生规模将保持相对稳定，这让身为高考考生家长的他有点庆幸。 昨天，高考首日，本报向考生家长进行了问卷调查。针对线上和线下200余份有效问卷的统计显示：大部分家长都认为，停止扩招不仅有利于提高大学教学质量，还能缓解当下大学毕业生就业难的问题。
停止扩招 “4年后他们将面临更好的就业环境”
今年，全国686万考生参加高考，预计平均录取率为75%，比去年增加近3个百分点。而在2011年，湖南的录取率已经达到86%。教育部4月发文要求“公办普通高校本科招生规模保持相对稳定”考生家长和网友对此意见如何？调查显示超七成家长选择了“招生保持稳定，不扩招，录取率已经很高了”，以及“缩减招生规模，毕业生太多就业压力太大”（问卷结果见制图）。 对于停止扩招的政策，大部分家长表示支持。正如谢湘荣所说，家长们普遍认为，停止扩招最大的好处是：“4年之后，小孩将会拥有更为有利的就业环境。”谢湘荣这样解释自己的观点，停止扩招意味着4年之后，高校毕业生将保持在一个比较稳定的数量之内，而与之对应的就业机会则仍会随着经济发展而增多，给毕业生带来比现在好一些的就业环境。
教学提质 文科生也可以订单式培养
“其实，高考就像一张机票，一类重点本科就是头等舱，二类本科高等经济舱，三类本科普通舱；同样读书同样起飞，几年之后，同样抵达目的地。至于最后谁高谁低？在于个人以后在做人做事方面发挥的水准。”Q友“夏日阳光”通过晨报QQ800096360点评高考。和“夏日阳光”的观点类似，过半接受问卷调查的家长建议高校“注重人才培养的质量，提升学生就业技能”。 “理工科类的很多学校实行了订单式培养，这类学生与市场对接，培养出来后能很快适应岗位。现在文科类学子在校园里存在‘闭门造车’的情况，学些理论，出学校门两眼茫茫。”Q友“红亮”关注高校的人才培养方式。他认为高校应该让文科生读书期间就能在实践中去某一公司一个岗位锻炼自己。此外，高校的教师要将自己的讲课内容与社会实际结合起来，大学的吸引力源于学校的专业能接地气，让学生能学而致用。来自怀化的家长何一霞也认为，“现在很多学校，教授都在外边赚外快，很少教学。如果不改变这种教学秩序，停止扩招也不能从根本上提高学生的就业技能。”
培养人才 “不能一味追求就业率和培养的富翁多少”
针对“高校目前哪些问题最需要解决”的提问，多数家长选择了“师资力量不足，教学质量下降”。 “当前中国高等教育的问题不是招生多少的问题，而是教出来的学生质量不够好。”一位家长在填写问卷时坦言，中国应该允许民间资本进入高等教育市场，开放民间办学。他认为，只有在引入竞争并建立完善的竞争机制后，高校教学质量才能进一步提高，改变当前大学生“毕业就失业”窘状。 Q友“鸿飞天涯”对高校教学也提出了建议，“需要改变一些只看分数的评价标准。可以扩大自主招生比例。高校教学要更加注重基础教育，不能一味追求就业率和培养的富翁多少，而要更多地加强学生创新思维的培养、价值观的教育等。” |
